viernes, 26 de noviembre de 2010

PARO LUNES DE 10 A 14 Y A PARTIR DEL MARTES 0 HRS PARO DE 72 HRS.

Lunes 29 de noviembre:
PARO de AFFUR
de 10 a 14 hs
Actividades: Concentración en el Paraninfo, Acto de AFFUR, Conferencia de Prensa , Volanteada, corte de calles, colocación de cartel en la explanada de la UDELAR.

Martes 30 de noviembre a partir de las 0:00 hs. comenzamos un PARO de 72 hs. con Ocupación de Facultad de Medicina
Con firma de Planilla Gremial de todo AFFUR..
Actividades: se entregarán camisetas con el 6% para entrar a las barras del Senado, volantes y todo el movimiento de propaganda.

Se resuelve también aprobar guardias gremiales para: concursos, sueldos, cierre de ejercicio, licitaciones, consejos que traten temas presupuestales, etc., además de las establecidas en los fueros sindicales (cuidado de edificios, y riesgo de vida humano, animal y vegetal).

AFFUR-AFFARQ

viernes, 19 de noviembre de 2010


Resolución No.62 adoptada por el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República en sesión de fecha 8 de noviembre de 2010:

1)Tomar conocimiento de la comunicación realizada por el Pro Rector de Gestión Administrativa, Dr. Ricardo Roca, a través de la que informa el acuerdo a que se ha llegado con la Agremiación Federada de Funcionarios No Docentes (AFFUR), a los efectos de la aplicación de los descuentos por paro, cuyo texto luce en el distribuido Nº 2806/10.
2) Aprobar dicho acuerdo.
3) Comunicarlo a todos los Servicios Universitarios a los efectos de su aplicación.
(6 en 6)

PLENARIO FEDERAL DE AFFUR 17/11/2010



Centros: Arquitectura(Federico Barrera)Artes(Ernesto Abrines), Agronomía,(Roberto Mariño ,Yolanda Fernandez ,Natalia Curbelo),Bibliotecología,(María Inés Liguera),Ciencias Sociales(Jorge Oliva) Odontología ( Jorge Enrique, Adriana Diecci ) ,Derecho(Rodolfo Ayala ,Luis Tarragó) CCEE (Francisco Cortiñas ),ISEF(María Aguirre ,Verónica Zabala ), Ingeniería (Sonia Márquez),Psicología(Barny Perichon),Oficinas(Rubén Núñez),Química(Juan Rodríguez),Enfermería,( Laura Goday, Diego Calascione )Bienestar DUS( Marcelo Bustamante)Ciencia(Raymundo) ,Ciencias de la Comunicación (Mirta Fernández)Medicina( Eva Suárez),Regional Norte(Miguel Fiordelmondo)
Secretariado Ejecutivo: Alfredo Peña, Cristina Díaz, Cristina Álvarez, Waldemar Perichón, Manuel Menéndez, Luis Diosy, Anahir Viera, Raúl Cayetano, Fernando Ávila.

PREVIOS:
Regional Norte: Presenta una nota donde los compañeros reclaman que se cumplan las resoluciones del congreso, que los temas del interior no se publicaron en el documento del congreso.
ISEF: El próximo 3 de diciembre se recuerda el asesinato de la compañera Miriam Soto, en busca de que la justicia responda, realizamos una concentración en Jefatura a. las 11hs.
Química: Hoy se está cumpliendo el paro en la Facultad con el cumplimiento por parte de algunos compañeros.

INFORME LUCHA PRESUPUESTAL:
Se aprueban las siguientes medidas, en el marco del ingreso del proyecto de presupuesto a la plenaria del Senado.
Jueves 25 de noviembre: se colocará una Carpa, por parte de la Universidad, en la escalinata del Palacio Legislativo (Av. Libertador), donde habrá una muestra, durante toda la jornada, de los proyectos de extensión. AFFUR convoca con Salida Gremial (cada centro deberá implementar su participación).
Lunes 29 de noviembre: PARO de AFFUR de 10 a 14 hs. Actividades: Concentración en el Paraninfo, Acto de AFFUR, Conferencia de Prensa , Volanteada, corte de calles, colocación de cartel en la explanada de la UDELAR.
Martes 30 de noviembre a partir de las 0:00 hs. comenzamos un PARO de 72 hs. con Ocupación de Facultad de Medicina, con firma de Planilla Gremial de todo AFFUR..
Actividades: se entregarán camisetas con el 6% para entrar a las barras del Senado, volantes y todo el movimiento de propaganda.
Se resuelve también aprobar guardias gremiales para: concursos, sueldos, cierre de ejercicio, licitaciones, consejos que traten temas presupuestales, etc., además de las establecidas en los fueros sindicales (cuidado de edificios, y riesgo de vida humano, animal y vegetal).

INFORME DERECHOS HUMANOS (Manuel Menéndez):
Se aprueban las siguientes medidas:
Miércoles 24 de noviembre, 18 horas, Plaza Libertad: Se convoca con SALIDA GREMIAL a la Concentración que se realiza en el marco de la Campaña por la Anulación de la Ley de Caducidad.
Se realizará un Acto y habrá espectáculo artístico.
Organiza: Todos y Todas contra la Impunidad, colectivo que reúne a organizaciones sociales, sindicales (gremios de base y comisiones centrales del PIT-CNT) y organizaciones de defensa de los derechos humanos.
AFFUR realizará una Campaña sobre este tema con el lema: “Los derechos humanos no se plebiscitan, su cumplen”.
Jueves 25 de noviembre: Día contra la Violencia Doméstica: se convoca con SALIDA GREMIAL a la concentración que organiza Mujeres de Negro y que cuenta con el auspicio de la Comisión de Género del PIT-CNT, para el jueves 25/11/10 en el horario de 13 a 15 hs., en las escalinatas del Palacio Legislativo. La consigna es: “Ni una muerte indiferente, Ni una más”. Se convoca que las compañeras concurran vestidas de negro y con una cinta violeta.
Mujeres de Negro es un colectivo de familiares de mujeres asesinadas víctimas de la violencia doméstica.

La Comisión de DD.HH. de AFFUR informa que, de acuerdo al Plan Aprobado de la Secretaría de DD.HH., se elaborará una publicación, con formato y tiraje similar al Diario de AFFUR, para informar masivamente sobre las actividades de la Comisión, la participación en las instancias centrales del PIT-CNT, y los temas a abordar para el próximo período.

INFORME DE GESTIÓN (Cristina Díaz):

Comisión Sectorial de Gestión: se encuentra la discusión de la ordenanza de salario vacacional. Estamos a la espera del informe de la Dir. Gral. De Administración Financiera y Jurídica. Se elevará al Consejo Directivo Central para su aprobación.
Propuesta del APEX de efectivización de la Sra. Gladys Montaña: se propone recomendar al APEX su recontratación hasta que dicha funcionaria pueda presentarse a un concurso según su escolaridad para su regularización.
Se propone en la CSGA la prórroga de cuadros de concursos que vencen próximamente: Vigilante, Portero Sereno, hasta el 30/07/11, por estar en proceso el nuevo llamado. Del Escalafón C Grado 7 de ingreso, con vencimiento al 01/03/11, por un año más. Intendente, con vencimiento al 10/02/11, por plazo de un año más. El Encargado de Servicios de Apoyo (E3 gº 12) con vencimiento al 10/02/11, por un año más. El de Chófer Oficial (E2 gº 8), con vencimiento al 27/01/11, por un año más.
Proyectos concursables: se prorroga el plazo de ejecución de los proyectos hasta el 30/06/11 y no más allá del cierre del próximo llamado.
La Comisión que evaluó dichos proyectos convocará a una reunión a los interesados de los distintos servicios para informar sobre los criterios aplicados para su selección y tomar en cuenta para la elaboración de los mismos el próximo llamado.
Se aprueba la realización de guardias gremiales para la realización de los concursos entre el período del 22/11/10 al 30/11/10, previendo medidas en el marco del presupuesto quinquenal.
Se aprueba el homenaje para el día 02/12/10, en el Paraninfo, a confirmar horario, para los compañeros que se jubilaron en el período 2009 – 2010.

Consejo Ejecutivo Delegado
Se eleva el informe de la Comisión de Apoyo del Servicio de Bienestar. El CED toma conocimiento. El CED solicita informe al interventor de la DUS, Dr. Arturo Gómez, sobre diagnóstico y propuestas de mejora de la gestión de la DUS.
Se aprueban los incentivos de origen extrapresupuestal para los funcionarios de Comedores. Se solicita se estudie y se eleven propuestas de criterios para su adjudicación. Se resuelve comenzar a estudiar el sistema de dedicaciones compensadas en general.
Se conformó una comisión para estudiar el vínculo con el BPS de los funcionarios con declaración de no aptitud total.

Se resuelve convocar a un Encuentro de Mesas de Directivas para discutir temas de Gestión:
  • Reestructura
  • Incentivos
  • Evaluación de Desempeño
  • Sistemas de Calificaciones y Ascensos





INFORME DE Presupuesto (Alfredo Peña):

CPP: Se informa sobre las cuatro reuniones de la comisión creada a partir de la reunión de la Comisión Coordinadora de la Educación con el Presidente de la República.
Se está discutiendo allí la posibilidad de reasignar partidas y sobre el artículo ventana. Se plantea por parte del Ministerio de Economía que se podrían reasignar partidas pero no para sueldos. En cuanto al artículo ventana hay diferencias en la forma de calcular el monto incremental. La Universidad plantea que para alcanzar el 4,5% del PBI para la educación habría que asignar $ 2700 millones de pesos para ANEP y UDELAR, pero el Ministerio de Economía plantea que se debe asignar alrededor de $ 1200 millones de pesos, y que se haría a través de la Rendición de Cuentas del año que viene.

Comisión del Senado: Se hizo la presentación por parte de la Universidad. Los senadores del Partido Nacional plantearon que ellos estaban dispuestos a buscar un acercamiento entre lo solicitado por la Universidad y lo votado en Diputados. Senadores del Frente Amplio plantearon que había voluntad para hacer algunas modificaciones en las asignaciones, si bien no había posibilidad de dar el incremento de fondos solicitados.
Ley Orgánica: Alfredo Peña entrega el documento de lo que se está discutiendo de la Ley Orgánica en la Comisión AGC – CDC.
Se está discutiendo la circunscripción única, el crear la figura de “Administrador General de la Universidad”, la conformación del nuevo CDC y los agrupamientos de servicios.

Se resuelve también convocar a otro Encuentro de Directivas para discutir la reforma de la ley orgánica. Se recuerda que la institución quiere resolver el articulado antes del 25 de diciembre.





Cristina Álvarez                                                          Eva Suárez
       Ejecutivo                                                            Plenario Federal

viernes, 12 de noviembre de 2010

PARO GENERAL DEL PIT CNT MARTES 16 DE 9 A 13 HRS

-POR MÁS DEMOCRACIA-
-POR VERDAD Y JUSTICIA-
– PRESUPUESTO PARA EL PAIS PRODUCTIVO –
-MEJORES SALARIOS-
-MÁS Y MEJOR NEGOCIACION COLECTIVA-

PARO GENERAL DEL PIT-CNT

MARTES 16 DE NOVIEMBRE DE 9 A 13 HORAS
CONCENTRACION Y ACTO EN MONTEVIDEO
HORA 10 PALACIO LEGISLATIVO.
EN EL INTERIOR CADA PLENARIO, RESUELVE LAS CARACTERISTICAS DE LA MOVILIZACIÓN ZONAL

¡TODOS AL PARO GENERAL!

DECLARACIÓN DEL PIT CNT ANTE PROCESAMIENTO DE MILITARES

Ante el procesamiento con prisión del general Dalmao y el coronel ® Chialanza
Ante el procesamiento con prisión del general en actividad Miguel Dalmao, actual comandante de la División de Ejercito IV con sede en la ciudad de Minas y el coronel retirado José Chialanza por su responsabilidad en la muerte por torturas en 1974 de la joven de 24 años y militante comunista Nibia Sabalsagaray, el Secretariado Ejecutivo del PIT CNT, reunido en el día de la fecha expresa:
·         Su total y profundo respaldo a este procesamiento que constituye una saludable y meritoria manifestación de la Justicia.

·         Su reconocimiento de que este resultado es consecuencia directa de la declaratoria de parte de la Suprema Corte de Justicia de la inconstitucionalidad de la Ley de la Caducidad de la Pretensión Punitiva del Estado aprobada en 1986. El Poder Judicial fue el que intervino exclusivamente en este proceso, cuando en todos los casos  anteriores debió ser el Poder Ejecutivo el que declarara que los otros casos  investigados estaban excluidos de la ley de Caducidad. Al mismo tiempo, y en especial, manifiesta su reconocimiento al juez penal Rolando Vomero por su actuación.

·         Su compromiso y reafirmación del reclamo por Verdad y Justicia, convencidos de que los crímenes cometidos contra nuestro pueblo no caducan y por eso el reclamo al Parlamento para que anule la Ley de Caducidad.
En estos momentos en que se discute el proyecto de ley para interpretar la ignominiosa Ley de Caducidad y proceder a su anulación, el procesamiento por homicidio culposo en grado de coautoría a los dos militares, constituye otro paso importante en el camino de Verdad y Justicia que los trabajadores y los uruguayos estamos decididos a seguir recorriendo en la construcción de una sociedad más justa y solidaria, en la que los Derechos Humanos sean respetados en todas sus dimensiones.

Secretariado Ejecutivo PIT CNT
Montevideo, 9 de noviembre de 2010

miércoles, 10 de noviembre de 2010

CONVOCATORIA PARA MAÑANA JUEVES 11/11

Ante el ingreso a la Comisión de Senadores la Fundamentación del Pedido Universitario
 
Convocamos a una Concentración
en el Edificio Anexo
del Palacio Legislativo
para el próximo
Jueves 11 de Noviembre
hora 12:00
 
 
Convocan AFFUR y otros gremios Universitarios
 
VAN A SALIR OMNIBUS DE LOS DISTINTOS CENTROS.
ACÁ A PARTIR DE LAS 11 HRS PARA DIRIGIRNOS A LA CONCENTRACIÓN.
 
 
 
RECORRIDOS de ÓMNIBUS de AFFUR
MOVILIZACIÓN al PARLAMENTO

COCHE
RESPONSABLE
PARTIDA
HORA
CENTROS RECORRIDOS
1
Yolanda
Agronomía
11:00
Agronomía
1
Yolanda
Oficinas Centrales
11:40
Of.Cen.-Comedor 1- Derecho – Bibliotecología – Bienestar-DUS – Artes – Psicología - Humanidades
2
Waldemar
Ciencias
11:00
Ciencias – Veterinaria – Enfermería -
2
Waldemar
ISEF
12:15
ISEF – Higiene – Comedor 2 – Odontología – Escuelas Medicina (puerta HC)
3
Luis Diosy
AFFUR
11:00
Arquitectura – Ingeniería – Ciencias Económicas – Ciencias Sociales – Comunicación

VIERNES 12/11 COMISION DE SALUD OCUPACIONAL

 

COMISION DE 

 SALUD

OCUPACIONAL

Viernes 12 de Noviembre
 
Hora 11

Local Sindical Canelones 2033

Abierto a la Participación de todos los 
compañeros en especial a los integrantes de 
las COSSETs de los servicios.


AFFUR - PITCNT

MEMORANDUM presentado por la delegación de ADUR, Noviembre 5 de 2010


MEMORANDUM presentado por la delegación de ADUR, Noviembre 5 de 2010

Todas las cifras, salvo expresamente indicadas, están en millones de pesos de enero de 2010.
1. El pedido universitario y lo votado en la Cámara de Diputados
De acuerdo a lo propuesto por el Poder Ejecutivo y votado por la Cámara de Diputados, al final del quinquenio, el incremento real con respecto al presupuesto actual sería del orden del 20,7%, mientras que la solicitud universitaria fue del 70%. El incremento al año 2014 coincide con el incremento que la UR solicita para el año 2011.
DIFERENCIAS
Solicitud UR
Diputados
Diferencia
2011
1.142
600
-542
2012
2.182
734
- 1.448
2013
3.059
936
-2.120
2014
3.824
1.142
-2.682

En el siguiente cuadro se presentan las cifras del Incremento por programa o rubro, para 2011
Programa o rubro
Proyecto UR
Proyecto PE
Programa Académico
213
0
Desarrollo Institucional
52
0
Bienestar y vida universitaria
20
0
Atención a la salud en el HC 1
175
0
Desarrollo en el Interior
118
62
Plan de Obras
256
390
Retribuciones
307
148
TOTAL
1141
600


En 2011 habrá un manifiesto desequilibrio, no sólo en relación con lo solicitado sino fundamentalmente, por no financiarse partidas para desarrollo institucional, consolidación de lo actual (Programa Académico), Bienestar Universitario y mejoría e inversiones del Hospital de Clínicas. Repasamos brevemente los objetivos de los programas que no reciben financiación alguna en el proyecto del Poder Ejecutivo. A continuación se indican los conceptos principales por Programas contenidos en la solicitud de UR.
  1. Programa académico
Atender la demanda creciente de enseñanza universitaria.
Reforzar las capacidades y dedicación de los docentes a las tareas de investigación.
Mejorar el apoyo técnico a las funciones de docencia, investigación y extensión.
  1. Desarrollo Institucional
Nuevas iniciativas de investigación
Fortalecimiento de la red de extensión.
Reestructura de la carrera docente y no docente
Mejora de la gestión.
  1. Bienestar y vida universitaria
Reforzar el sistema de becas.
Mejora de las condiciones de estudio y laborales
Fomentar la participación en el cogobierno
  1. Programa Atención a la salud en el HC
Inversión en obras de mediano y largo plazo en el Hospital.
Inversión en equipos.
Contrato de horas asistenciales.
2. Las proporciones respecto del producto bruto interno y sus previsiones
Como es sabido, existen dos formas de calcular el llamado presupuesto de la Educación en Uruguay. En la tradicional se sumaban los presupuestos de ANEP y UR (reivindicándose el 4.5% del PBI). En algún momento desde el Poder Ejecutivo se promovió que correspondía sumar a esos montos todos los relacionados de una manera u otra con la educación: policial y militar, MEC, Instituto Pasteur, parte de la ANII, Plan CEIBAL, CAIF, diversos Subsidios y Subvenciones, etc. Respecto de esta suma el Poder Ejecutivo anterior y el actual expresan que debe ser calculado el porcentaje del PBI.
El cálculo realizado de la primera forma muestra que el porcentaje del PBI destinado a la educación viene creciendo sostenidamente desde el año 2000, llegando al pico de 3.87% en 2009. Tendría un descenso relativo importante a 3.8% para ANEP+UDELAR en el quinquenio 2010-1014, siendo el descenso más importante para la Universidad que pasaría de una participación de 0,78 % del PBI en 2009 a 0,71 % del PBI en 2014.

Con los cálculos hechos de la segunda manera (fuente MEC y MEF), en 2009 se habrían dedicado el 4,3007 % del PBI. En 2010, será del 4,2%, por haber crecido el PBI. Por tanto, aún asumiendo este procedimiento de calcular el gasto en educación, no estaríamos en el 4,5% proclamado como cifra del Poder Ejecutivo, y que es el mínimo de mantenimiento de la Educación Pública.
De tomarse como referencia este porcentaje ANEP +UR deberían recibir, sólo para recuperar ese porcentaje en 2010, un monto de 2475 millones de pesos, de los cuales unos 543 millones deberían corresponder a la Universidad.
Esta cifra, calculada con los criterios del Poder Ejecutivo debiera adicionarse a los montos de 2011, para empezar los cálculos de ese año con el porcentaje prometido en 2010.


3. Políticas de desarrollo de la calidad del cuerpo docente
A continuación se detallan las principales iniciativas que el Orden Docente entiende deben ser financiadas prioritariamente en el presupuesto 2011-2015, en lo que refiere a políticas de reducción de inequidades en la estructura docente e incrementos de salarios reales. Los montos necesarios para estas políticas no han sido contemplados en el presupuesto con media sanción legislativa, que incluye únicamente un incremento del 8.7% real de la masa salarial al final del quinquenio 2010-2014, con el cual deberían atenderse las iniciativas de los tres numerales y las creaciones de cargos en toda la institución.
En lo que sigue presentamos sucintamente las tres líneas de acción, sus antecedentes y su fundamentación.
a) La dedicación horaria y la carrera docente.
Antecedentes: En los últimos años la Universidad ha realizado un gran esfuerzo para incrementar la dedicación horaria de sus docentes. Se implementaron políticas de incentivo que han logrado que una parte no despreciable pero todavía menor de los docentes incrementen su dedicación a la institución. Por otro lado se generó un plan de Llamados de Oportunidades de Ascenso, que permitieron el acceso a grados superiores (siempre por medio de concursos) de docentes que ocupaban cargos para los que estaban sobre-calificados. Sin tomar en cuenta la Dedicación Total, entre 2007 y 2010 la Universidad invirtió cerca de 120 millones de pesos en estos incentivos, lo que permitió atender 416 extensiones de horario y 635 cambios de grado.
Políticas para el quinquenio: En el presente período la Universidad se plantea reorganizar estas políticas a través de la implementación de la Carrera Docente. En este proyecto (que tiene la aprobación general de los organismos competentes) se simplifican las dedicaciones horarias, creando 3 categorías de dedicación y se implementa un sistema de ascensos a través de concursos del personal de grado superior (en concreto los grados 3 y 4).
En el proyecto de presupuesto universitario, se incluyen componentes de la carrera docente en el programa académico (101) y en el programa de desarrollo institucional (102).
Un cálculo estimativo de lo necesario para desarrollar estas políticas supone destinar 200 millones de pesos para ascensos y 200 millones de pesos para extensiones de horario.
b) El programa de Dedicación Total
Antecedentes: La Dedicación Total es un régimen de contratación que impone la dedicación exclusiva a las tareas de la institución, exclusividad que es remunerada especialmente debido a la prohibición del ejercicio de otras tareas profesionales (salvo pequeñas excepciones que son de interés para la Institución). Los docentes que ingresan a dicho régimen deben presentar un proyecto de actividades con una fuerte componente de investigación. Siendo la UR la mayor institución de Ciencia y Tecnología del país, no es exagerado afirmar que este régimen es uno de los instrumentos nacionales más importantes para el fomento de la investigación científica y la creación cultural. En el año 2005, 530 docentes (el 7 % de los docentes universitarios) se encontraban en el régimen de dedicación total. Al finalizar el 2010 ese porcentaje habrá trepado a cerca de un 10 %.
Política para el quinquenio: El plan universitario implica llevar las dedicaciones totales a 1200 (algo más del 14 %) para el final del período. El monto solicitado a tales efectos es de 103 millones de pesos al 2014, que permitiría financiar algo más de unas 400 nuevas dedicaciones totales. La UR apunta a que buena parte de estas nuevas dedicaciones totales se radiquen en el interior, proceso que ya ha comenzado en el pasado quinquenio con la radicación de 80 docentes en régimen de dedicación total en las diversas sedes y polos que la UR comenzó a desarrollar en el interior.
c) Política salarial
Antecedentes: Ninguna de las políticas anteriores puede sostenerse sin una retribución que a la vez asegure un ingreso mínimo y sea competitiva con otras ocupaciones de los profesionales, en particular en el ámbito privado u otros sectores del Estado. Uno de los pilares de cualquier política de profesionalización es el incremento salarial. En el período pasado el salario real tanto de docentes como funcionarios no docentes creció fuertemente, algo más de un 50 % en términos reales. Es necesario hacer notar que si bien el avance ha sido muy importante, se partió desde una situación sumamente sumergida. La situación actual, algo más desahogada, permite instalar un régimen de remuneraciones mucho más competitivo que vuelva la actividad académica una opción real para profesionales y técnicos destacados.
Planes para el quinquenio: De acuerdo a un estudio realizado por docentes del Instituto de Estadística de la Facultad de Ciencias Económicas, un incremento real del orden del 5 % anual permitiría acompasar la proyección de crecimiento del salario profesional en el ámbito privado. Este porcentaje surge de aplicar un incremento medio de los ingresos profesionales en el orden del 14 % en el quinquenio y la mejora de la relación Salario medio universitario/ salario medio profesionales, que pasaría de 0,68 a 0,75, acercándose a los cocientes internacionales. Esto llevaría a un incremento salarial del 21 % en cuatro años.
Resumen
En resumen, de acuerdo a lo reseñado más arriba, sería al menos necesario un incremento en la masa salarial de 503 millones para políticas estructurales de los docentes (400 millones de pesos de reestructura de la plantilla docente que incluyen extensiones de horario y carrera docente y 103 millones de dedicación total) y 945 millones de pesos de incremento del salario real docente y no docente. A esto habría que agregar el monto necesario para la reestructura de la escala salarial no docente. Suponiendo que éste último no fuera menor a 200 millones de pesos, una propuesta transaccional sería solicitar 1648 millones de pesos en partidas salariales para el año 2014.



1 A partir de 2011 se asigna en ASSE una partida anual de 70 millones para gastos de funcionamiento (que no incluye inversiones ni salarios) del HC en el marco del convenio con ASSE.

miércoles, 27 de octubre de 2010

LA UNIVERSIDAD PROPONE, EL PARLAMENTO TIENE LA PALABRA

A la opinion pública en general.
A los Sres. Parlamentarios.

El procedimiento de elaboración del pedido presupuestal implicó un proceso de cinco meses de trabajo; donde los integrantes del cogobierno y funcionarios de la UdelaR discutieron y presentaron una plataforma presupuestal que recoge los objetivos que la Universidad ha definido y se fundamentan a continuación:

FUNDAMENTOS DE LA SOLICITUD PRESUPUESTAL

 1) UNA UNIVERSIDAD EN EXPANSIÓN

En los últimos diez años el numero de estudiantes  que ingresan a estudiar en la UDELAR creció 24% y el número de estudiantes egresados aumentó 48%.

Cuando crece la investigación en nuestro país , 3 de cada 4 investigadores trabajan en la UDELAR.
 Cada año son más los nuevos acuerdos de la UDELAR con los más diversos actores para expandir la cultura y hacer uso socialmente valioso del conocimiento.

2) UNA UNIVERSIDAD EN TRANSFORMACIÓN


En los últimos cinco años se crearon en la UDELAR 11 carreras de grado, 3 títulos intermedios, 6 carreras técnicas, 36 carreras de posgrado. Se inició un proceso de cambios en la enseñanza , la integración, la extensión, la estructura académica, la carrera docente, la formación de los funcionarios y especialmente el trabajo en el interior.

3) UNA APUESTA A MANTENER

 En el 2005-2009 se incrementó en 70% el presupuesto de la UDELAR.  Esto ha hecho posible el desarrollo de muchas transformaciones, y es aún mucho más lo que queda por hacer. Hoy Urugauy se propone construir entre todos un sistema integrado de enseñanza terciaria y universitaria para todo el país. En 2010-2014 es importante mantener esa apuesta al porvenir.


4) UNA PROPUESTA IMPORTANTE PERO INSUFICIENTE

El gobierno propone un incremento del presupuesto de la UDELAR, pero de sólo 20% para el próximo quinquenio cuando la producción crecerá 25%, la solicitud universitaria es de mantener el incremento en este período de un 70%. El proyecto presupuestal reconoce y respalda los Programas de de Desarrollo en el Interior y de Obras de la UDELAR pero dificulta su implementación autonómica y eficiente, y atiende poco a los otros Programas de la UDELAR, que se refiere a la mejora académica de los Servicios Universitarios, al Desarrollo Institucional de la Universidad, al Bienestar Universitario - becas incluidas y a la atención a la Salud.


5) EL GOBIERNO Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN

Uruguay se propone construir un verdadero Sistema Nacional de Enseñanza Terciaria Pública, con nuevas y muy necesarias instituciones, en lo que la UDELAR pretende colaborar compartiendo docentes, cursos, edificios, equipos, proyectos, etc. El poder Ejecutivo y el Poder Legislativo deben respaldar esa construcción con mayor inversión.


6) EL PARLAMENTO Y EL FUTURO DEL URUGUAY

En Uruguay, más de 20% de los jóvenes están desocupados. La mejor política ocupacional, que atiende a disminuir la desigualdad, pasa por expandir la formación avanzada de toda la población. Cada año que pasa se hace más claro que invertír en educación, en crear conocimiento al más alto nivel y generalizar el acceso al mismo es la mejor manera de asegurar el futuro de los Uruguayos.

EL PARLAMENTO TIENE LA PALABRA


UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA DEL URUGUAY

MIERCOLES  27  
EXPLANADA DE LA UNIVERSIDAD
HORA 19.

Grupo Son de la Vuleta
  (Música latinoamericana, flauta traversa, guitarra y percusion).  
Oradores Sr. Rector Rodrigo Arocena y
  por la Intergremial Cristina Díaz
Numa Moraes y cierra La Teja Pride.

viernes, 22 de octubre de 2010

CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA


                                                                                    Montevideo, 22 de octubre de 2010

Sr. Presidente de la República Oriental del Uruguay
Don José Mujica Cordano
De nuestra mayor consideración

En un nuevo Día Nacional de  la  Educación Pública nos dirigimos a Ud. para plantear nuestro acuerdo con sus afirmaciones del discurso de asunción del cargo: “es esencial que un gobernante democrático se ocupe, y se ocupe bien, de la educación pública”.
Asimismo, expresar nuestra coincidencia con sus palabras del acto de asunción del actual CODICEN de la ANEP, en el sentido de que nuestro país necesita una “primavera educativa”.

En una sociedad con agudas diferencias de clases e injusticia social, causantes de marginación y violencia, entendemos que, sin ingenuidad alguna, porque hay que  dar garantía a los derechos de todos, la clave para construir una sociedad justa pasa prioritariamente por la educación pública. Es en las aulas que peleamos esa batalla por el futuro.

Es imperativo mejorar las condiciones de desarrollo de nuestra tarea, fuertemente determinadas para su éxito por las relaciones docente – alumno y espacio físico – clima institucional.
Para ello, al tiempo que se administra de modo eficaz, transparente y democrático, es imprescindible aumentar los recursos para infraestructura educativa, crear los cargos docentes, técnicos, administrativos y de servicio que el sistema necesita, dignificar los salarios de los trabajadores de la educación y subsanar las inequidades salariales que aun persisten en el sector.

Señalar, en consecuencia de lo anterior, nuestra profunda preocupación ante el hecho de que en la Cámara de Representantes la bancada de gobierno negara sus votos al Mensaje Presupuestal del CODICEN de la ANEP, que a nuestro entender – sin alcanzar a cubrir todas las carencias pendientes, en especial la salarial – se acerca más que el del Poder Ejecutivo a satisfacer las necesidades de nuestra educación pública.

Nos preguntamos:
·        ¿Es posible la “primavera educativa” en aulas superpobladas y mal equipadas?
·        ¿Es posible aprender con los locales de las escuelas, escuelas técnicas y liceos en condiciones de serio deterioro?
·        ¿Se puede aspirar a una educación pública de excelencia con docentes, funcionarios administrativos, técnicos y de servicio ganando salarios insuficientes, que los fuerzan al multiempleo?
·        ¿Se puede esperar un buen funcionamiento del sistema educativo con más de cinco mil trabajadores en la precariedad laboral, sin saber si tendrán sus empleos en el futuro inmediato?

En suma, Sr. Presidente, no comprendemos cómo se espera que los trabajadores de la educación pública podamos cumplir con éxito nuestra tarea sin contar con los recursos mínimos para ello.
Seguimos y seguiremos comprometidos con la Educación Pública, pero hay cuestiones materiales que deben resolverse.
Se trata, ni más ni menos, de proveer lo necesario para satisfacer el derecho humano a la educación….
Avanzar en la mejora de los procesos que hacen a la mejora de la Educación Pública es una responsabilidad del gobierno.

Esperando hallar solución a estos problemas, saluda a Ud. atte.
Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (Sector ANEP) / PIT - CNT


jueves, 21 de octubre de 2010

LUNES 25 PARO 24HR. CON OCUPACIÓN

ÉSTE LUNES 25 OCUPAMOS FACULTAD POR 24 HORAS.  EN EL MARCO DE LOS PAROS QUE FUERON RESUELTOS EN EL PLENARIO DEL DÍA 15/10:  

"Paros por centro de 24 hs con ocupación en aquellos donde se puede implementar la medida a partir del 25-10-10".  

AHORA MÁS QUE NUNCA YA QUE EN LA MESA DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA  QUE EN TEORÍA SE REALIZÓ HOY, SI BIEN SE ENTREGARON LOS DISTINTOS PROYECTOS POR PARTE DE LOS REPRESENTANTES DE LA UDELAR, LAS AUTORIDADES REPRESENTANTES DEL GOBIERNO SOLO FUERON A ESCUCHAR Y NO MOSTRARON EL MÁS MÍNIMO ÁNIMO DE NEGOCIACIÓN.
 
Rondas de paro por 24hs

25-10-10- ARQUITECTURA
26-10-10-ENFERMERÍA
28-10-10-MEDICINA
29-10-10-CIENCIAS SOCIALES
1-11-10-VETERINARIA
3-11-10-ODONTOLOGÍA
4-11-10-C. COMUNICACIÓN
5-11-10-CIENCIAS
8-11-10-HIGIENE
9-11-10-CCEE
10-11-10-PSICOLOGÍA
11-11-10-OFICINAS
12-11-10-DUS BIENESTAR
15-11-10-AGRONOMÍA
16-11-10-HUMANIDADES
17-11-10-QUÍMICA
18-11-10-INGENIERÍA
19-11-10- R NORTE
22-11-10-ISEF
23-11-10-DERECHO
24-11-10-BIBLIOTECOLOGÍA
25-11-10-BELLAS ARTES
26-11-10-COMEDORES