tag:blogger.com,1999:blog-84242645779518588352024-02-20T02:45:46.941-08:00AFFARQAsociación de Funcionarios de Facultad de ArquitecturaAFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.comBlogger58125tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-3207270005430546462011-11-10T14:22:00.000-08:002011-11-10T14:22:32.037-08:00Orden del día de la Comisión Sectorial de Investigación Científica del 10 de noviembre 2011<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
<a href="http://www.expe.edu.uy/expe/resoluci.nsf/ordenes/6CC24FDD555489B10325793B00782AE8?opendocument" style="color: #0000cc;" target="_blank">http://www.expe.edu.uy/expe/<wbr></wbr>resoluci.nsf/ordenes/<wbr></wbr>6CC24FDD555489B10325793B007<br />
82AE8?opendocument</a><br />
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<a href="http://www.expe.edu.uy/resoluciones" style="color: #0000cc;" target="_blank">http://www.expe.edu.uy/<wbr></wbr>resoluciones</a></span>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-52230820570185604512011-11-10T14:19:00.000-08:002011-11-10T14:19:08.989-08:00Resoluciones MRNA del 9 de noviembre de 2011<img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=1&w=800" /><img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=2&w=800" /><img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=3&w=800" /><img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=4&w=800" /><img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=5&w=800" /><img src="https://docs.google.com/viewer?attid=0.1&pid=gmail&thid=1338eacac471784f&url=https%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3Fui%3D2%26ik%3D4b69ff569b%26view%3Datt%26th%3D1338eacac471784f%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26zw&docid=76467db407b7bbf295e0d74ad07f9694%7C08429c85341ac0b5d009c5b408497aca&a=bi&pagenumber=6&w=800" />AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-77609000795519297352011-11-08T09:40:00.000-08:002011-11-08T09:40:22.426-08:00Repartido del Consejo Delegado Académico del 01 de noviembre 2011<a href="http://www.expe.edu.uy/expe/resoluci.nsf/repartidos/A14412FD5C3E99370325793D00684B64?opendocument" target="_blank">http://www.expe.edu.uy/expe/<wbr></wbr>resoluci.nsf/repartidos/<wbr></wbr>A14412FD5C3E99370325793D<br />
00684B64?opendocument</a><br />
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36A7C?opendocument</a><br />
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<a href="http://www.expe.edu.uy/resoluciones" target="_blank">http://www.expe.edu.uy/<wbr></wbr>resoluciones</a>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-28881729700736022862011-06-23T17:56:00.000-07:002011-06-23T17:56:18.423-07:00DECRETO Y LISTA ACTUALIZADA DE ENFERMEDADES PROFESIONALES<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">click en el titulo</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-17543084354724897222011-06-23T17:32:00.000-07:002011-06-23T17:32:46.063-07:00IMPORTANTE BENEFICIO PARA LOS FUNCIONARIOS DE UDELAR<div style="margin-left: 0.64cm; text-align: center;"><span style="color: navy;"> </span> </div><h1 class="western" style="color: #20124d; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana;">FONDO PARA SITUACIONES CRÍTICAS QUE OTORGA BIENESTAR UNIVERSITARIO</span></h1><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b><u>ESTE FONDO CUBRE TOTAL O PARCIALMENTE:</u></b></div><div></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-PRÓTESIS, LENTES, ARREGLOS DENTALES, MEDIAS DE DESCANSO, AUDÍFONOS Y OTROS QUE MEJOREN LA CALIDAD DE VIDA Y TRABAJO PARA EL FUNCIONARIO. TAMBIÉN PUEDEN SER BENEFICIARIOS FAMILIARES DIRECTOS DEL FUNCIONARIO</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-ANÁLISIS Y ESTUDIOS MÉDICOS COSTOSOS O QUE NO CUBRE LA MUTUALISTA.</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b> </b> </div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b><u>CÓMO Y DÓNDE SOLICITAR ESTE BENEFICIO:</u></b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; text-align: center;"><b><span style="font-size: small;">-PRESENTANDO UNA NOTA DIRIGIDA A MARÍA JULIA AGUERRE (DIR. DE BIENESTAR) EXPLICANDO EL MOTIVO DE LA SOLICITUD</span></b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-JUNTO CON ÉSTA, LA RECETA MÉDICA Y TRES PRESUPUESTOS (EN CASO DE CORRESPONDER)</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-RECIBOS DE SUELDO DEL FUNCIONARIO Y NÚCLEO FAMILIAR </b> </div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b><u>CÓMO OBTENER MÁS INFORMACIÓN:</u></b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-LLAMANDO A BIENESTAR: 24002432 y 24001941</b></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>(LUNES A VIERNES 9 a 15).</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-CONCURRIENDO A BIENESTAR: RODÓ 1839.</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b><br />
</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b><u>CUÁNTO PUEDE DEMORAR LA GESTIÓN DE LA SOLICITUD:</u></b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin-left: 0.64cm; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"></div><div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;"><b>-VA A ESTUDIO DE BIENESTAR Y LA DUS, DEMORA HASTA 1 MES.</b></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-57210520690587728632011-06-10T11:39:00.000-07:002011-06-10T11:39:23.193-07:00LLamado a concurso Administrativos con discapacidades motrices, auditivas y visuales.<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">Universidad de la República<br />
Dirección General de Personal</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br />
Llamado a concurso de carácter abierto y cerrado:<br />
- Ingreso para la provisión efectiva de <b>cargos de Administrativo</b> (Escalafón C, Grado 7)<br />
<b>limitado a personas</b> <b>con discapacidades motrices, auditivas y visuales.</b><br />
Resolución CDGAP N°34 – 16.mayo.2011</span></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: large;"><br />
Apertura: 20 de junio de 2011, hora 9:00<br />
Cierre: 24 de junio 2011, hora 12:00</span></b></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br />
Información y Bases en la Dirección WEB: <b>www.universidad.edu.uy/dgp</b>.-<br />
Departamento de Concursos<br />
Sección Inscripciones</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-37211317813457895602011-06-10T11:30:00.000-07:002011-06-10T11:30:07.235-07:00Llamados a concurso de carácter abierto y cerrado para Administrativos<div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b>Universidad de la República<br />
Dirección General de Personal</b><br />
Llamados a concurso de carácter abierto y cerrado:<br />
-Administrativo para la Región METROPOLITANA Y CERCANÍAS (Montevideo,<br />
Canelones y San José)<br />
Resolución C.D.G.A.P. N°33 – 16.mayo.2011<br />
A partir de la toma de posesión del cargo, la persona designada deberá residir en la zona<br />
en la cual se va a desempeñar.</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br />
<b>Período de inscripción:<br />
Apertura: 12 de julio de 2011, hora 9:00<br />
Cierre: 22 de julio 2011 , hora 13:00</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br />
Las inscripciones se realizan exclusivamente por internet<br />
Información y Bases en la Dirección WEB: <b>www.universidad.edu.uy/dgp.-</b><br />
Departamento de Concursos<br />
Sección Inscripciones</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-39160135685811922472011-06-10T11:23:00.000-07:002011-06-10T11:23:30.169-07:00RESOLUCION PLENARIO FEDERAL 1/06/2011<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial,sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><b><br />
</b></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Por el Plenario Federal asisten</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Arquitectura (Federico Barrera); Agronomía(Daniel Sánchez, Natalia Curbelo); Bienestar Dus (Marcelo Bustamante), CCEE (Carlos Caballero, Joaquín Cabrera) ;Ciencias Sociales( Jorge Oliva); Ciencias de la Comunicación (Mirta Fernández). Derecho (Rodolfo Ayala); Enfermería (Diego Calascione), Higiene (María del Carmen Martínez), Medicina (Eva Suarez), Odontología (Juan Carlos Laborde), Oficinas Centrales (Rubén Núñez); Psicología (Ernesto Ojeda), Química (Juan Rodríguez),</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Por el Secretariado Ejecutivo asisten</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Alfredo Peña, Cristina Díaz, Luis Diosy, Cristina Álvarez, Mirian Gómez, Waldemar Perichón, Fernando Ávila, Jorge Taborda, María Hernández, Anahir Viera, Raúl Cayetano, </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Por Comisión Fiscal asiste: Daniel Sastre.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>PREVIOS:</b></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>María Hernández</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: En el orden del día del plenario nos faltó agregar la propuesta del Ejecutivo sobre la fecha del Congreso de Affur. Se propone hacer los talleres el 7 y 8 de setiembre y las Plenarias 14 y 15 de setiembre, se baja a discusión de las bases para traer postura al próximo plenario ordinario.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Cristina Álvarez</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Informa que por tener una reunión en el Pit-Cnt por el tema de cooperativa de viviendas hoy las actas de plenario las hace Anahir.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Ciencias Económicas: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">El centro solicita se postergue nuevamente la designación de Luis Caireli en el CDGAP, dado que ellos tendrán una instancia de negociación en el servicio.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Solicita colaboración económica para la radio comunitaria (La klasista 89.9 FM) </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se vota en el plenario una colaboración de $3000.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Afirmativo: CCEE, Medicina, Ciencias de la comunicación, Química, Enfermería, Psicología, Ciencias Sociales, Odontología, Derecho, Agronomía, Arquitectura.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Negativos: Ninguno</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Abstenciones: Oficinas Centrales, Bienestar, Higiene.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Derecho:</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> Plantea que las ayudas económicas a otros sindicatos sea tratado en el próximo Plenario para fijar criterios.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Psicología: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Plantea que en el próximo Plenario se discutan criterios sobre las ayudas económicas o se forme una comisión, para agilitar estas solicitudes en el Plenario.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Enfermería:</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> Un equipo de compañeros está trabajando en el tema de negociación colectiva y solicitan el asesoramiento del compañero Alfredo Peña.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Luis Diosy: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">En breve se citara a la comisión de organización para comenzar a trabajar en el congreso de la central y en el congreso de AFFUR.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Psicología:</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> Solicita información sobre la cooperativa de vivienda y si se logró algún acuerdo por los boletos interdepartamentales.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se le informa que hasta el momento solo 5 centros trajeron la planilla con la información y esto no alcanza para hacer un informe.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Anahir Viera: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Informa que el abogado Mario Pomatta se encuentra en Ginebra, por lo que se solicita a los compañeros que por temas de asesoramiento legal deben comunicarse con Anahir Viera, ya que contamos con el asesoramiento de una abogada del PIT-CNT.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Agronomía: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Solicita negociar un boleto similar al de los estudiantes (50% descuento).</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Solicitan un libro de ordenanzas para trabajar en el centro, e informan que el 3 de junio se realizara un CODISU en Bañados de Medina e invitan a los compañeros del Ejecutivo que deseen participar. El 8 de junio de 2011 se realizara asamblea en Agronomía y solicitan la participación de los compañeros del Ejecutivo por el tema rendición de cuentas.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Oficinas Centrales:</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> Solicita un salón del local de AFFUR para los días lunes de 16 a 17 horas donde se dictaran clases de salsa a cargo de una profesora Cubana.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Toma el tema asuntos sociales y le dará respuesta.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>PCET-MALUR</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: La comisión esta evaluando solicitar el carnet de salud a los funcionarios, al igual que se hizo con los estudiantes. Dado que la DUS no tiene el suficiente personal ni la infraestructura suficiente para realizarlos, se esta evaluando hacer un convenio con alguna institución .En DUS hasta el momento los únicos funcionarios habilitados son aquellos considerados “POBLACION DE RIESGO” y los de ingreso. Existen solo dos mutualistas que los hacen gratis, en la emergencias tiene un costo de $550 para afiliados y de $ 710 para no afiliados. Se hace entrega de informe de cotizaciones de carnet de salud y de afiliados a mutualistas.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Con respeto al tema de Proyectos Concursables, la comisión evalúo sugerir la creación de un equipo técnico multidisciplinario compuesto por gente de Medicina, Arquitectura, Ingeniería y Química por el área de bio-seguridad; para que sea, ese equipo, quien evalúe y priorice los proyectos. Esto surge por el tiempo que le insume a la comisión realizar dicha priorización, y para que sean mejor evaluados los proyectos, que luego serán elevados a Gestión.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se informa sobre la reunión mantenida con el Pro Rector de Gestión (Ricardo Roca) y el Rector (Rodrigo Arocena) Fernando Ávila, Damian Rojas y Anahir Viera sobre la financiación de los análisis paraclínicos de control que no se les esta realizando a los funcionarios de la Udelar. En Pcet-Malur se visualizo que los mencionados controles no se les esta realizando por falta de rubros que los cubran, solo se están realizando los coproparasitarios a los compañeros de comedores y el hospital , y los de Radiaciones Ionizantes que son cubiertos por el Pro Rectorado de Gestión. </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Cristina Díaz: Propone integrar a Ivone Cancela y José Somoza al equipo que vaya a priorizar los proyectos concursables. </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Luis Diosy: Propone formar una comisión integrada con todos los compañeros que están en la COSSETS de cada centro, de forma de elevar por nota los planteos de las problemáticas de cada centro.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">PROPUESTA: Citar a reunirse a los compañeros que asisten a las COSSETS, para comenzar a trabajar y evaluar problemáticas de los servicios.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">AFIRMATIVAS: CCEE, Comunicación, Higiene, Medicina, Enfermería; Agronomía, Arquitectura, Of. Centrales, Bienestar, Química, C Sociales.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">NEGATIVAS: ninguno</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">ABSTENCIONES: Odontología.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">SE CITA A LA PRIMERA REUNION DE DELEGADOS de LAS COSSETS PARA EL 10/6/11 13.00 HS.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">CCI: Se esta dando la discusión en la comisión de su participación en el CDC., se estaría haciendo los plenarios de la CCI los martes, para que los que vienen del interior puedan participar .Sobre el informe de los Cenures, Randall quedo muy conforme.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se esta solicitando un tiraje del libro de Ordenanzas , 50 libros, para el interior que no los tiene .Se visualizo que con los Cenures, hay 6 cargos de directores que se pierden, y se crean 6 cargos G3 (docente) con una carga horaria de 20 A 30 Hs. Efectivos o interinos . Se esta trabajando en un llamado para estos directores donde se puedan presentar. </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">El director de Tacuarembó en el marco del convenio con INIA, UDELAR, realizara un evento, se fijara monto y fecha para realizarlo.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se tomó conocimiento de la reestructura del ISEF informado por la Lic. Cecilia Rueggel.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">En el CURE, tienen contratados informáticos, lo que se le solicita es que busquen una estructura permanente con el dinero asignado.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se aprobaron 2 cargos (docentes) excepcionales paran la carrera de Gestión Ambiental.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se pidió una extensión horaria para el docente Julio Salles G2 de treinta a cuarenta horas a financiación de la partida de los $10.000.000.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Congreso de salud en Maldonado.</b></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Informa Juan Carlos Laborde </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Participo invitado por el CEO junto a Manuel Menéndez y otros compañeros del centro y por AFFUR central Alfredo Peña y María Hernández. Participaron más de 3000 estudiantes de toda América, alguno de los temas tratados: </span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>la Salud como Derecho</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"> </span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Fundamental, Sociedad Global y Latinoamericana</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">, </span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Salud Mental y Derechos Humanos, Manejo de Tecnología en Salud, Producción Publica de Medicamentos, Salud Bucal, el Rol Social de la Udelar.</b></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Los talleres comenzaron puntuales, algunos panelistas fueron Venegas (MSP), autoridades del CURE, Marcarían y Estudiantes.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Laborde propone conversar con la FEUU y hacer una jornada similar en el paraninfo de la Universidad, invitar al público en general y dar una amplia difusión de estos temas que fueron tratados en el Congreso de Salud de Maldonado.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>María Hernández</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Informa</span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b> </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">que</span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b> </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">FEUU hizo la invitación por medio de la FEUU centros y no lo hizo AFFUR central por eso la escasa participación de AFFUR.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Alfredo Peña: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">este fin de semana se realizara un encuentro de estudiantes en rocha donde estoy invitado como panelista y no podre asistir por encontrarme en Buenos Aires.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>CPP</b></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se votó el proyecto del articulado de rendición de cuentas, se reparte fotocopia del informe a los delegados.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Affur voto en contra el articulo 1 y 9, no hay acuerdo por parte de Affur en limitar al 70%, tampoco con la igualdad de saldo y saltos planteados en esta propuesta referido al articulo 1. Con respecto al artículo 9 referido a la Corporación Nacional para el desarrollo, no estamos de acuerdo que sea este organismo quien maneje los montos para el plan de obras a mediano y largo plazo.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">El gobierno viene anunciando que solo votaría el artículo 2.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">En el GAS se vio que es necesario que la UDELAR fije sus propios indicadores para los ajustes. Queda por definir como se distribuirán los 95 millones del artículo 2 con los otros gremios, y llevar postura a la comisión.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Enfermería</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Propone una agenda con el ejecutivo para que vayan a los zonales o los centros a informar y generar el debate.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Of. Centrales</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">: Solicita que el Ejecutivo elabore documento y se realice un plenario extraordinario; o enviarlo a los centros para informar.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">SE PROPONE UN ENCUENTRO DE DIRECTIVAS EL 13/7/11 9.00 HORAS</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_Baja de imputabilidad</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_ Rol Udelar en país productivo</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_Táctica y estrategia</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_Negociación Colectiva</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_ Situación Nacional</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_ Relacionamiento Gremio –Udelar</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">_ Ley de Caducidad</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Finanzas: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">La comisión Fiscal informo que para el plenario del 15/6/11 traer el informe pronto.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Al Secretariado Ejecutivo, le llegaron las siguientes solicitudes de colaboración económica:</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: Calibri,sans-serif;">CEIPA solicita colaboración para participar en el 3er. Foro de Educación en Buenos Aires.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">APEX: solicita colaboración para realizar el Congreso de Salud del MERCOSUR en Montevideo.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">FEUU: solicita colaboración para solventar gastos del Congreso de Salud realizado en Maldonado y para el encuentro de estudiantes a realizarse en Rocha.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se voto una colaboración de $ 5000 para cada solicitud.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Asuntos Sociales: </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Se mantuvo</span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b> </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">una reunión con Adrián Márquez (asistente del Rector) para informarle sobre el pedido de terrenos que haremos para la cooperativa de vivienda; y un posible convenio entre Pit-Cnt y Udelar, Márquez informara a las autoridades y se hará una próxima reunión para evaluar posibilidades.</span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b> </b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">En la reunión del día de hoy, realizada en el local del Pitt-CNT con Feuu, Arquitecto encargado del proyecto, Uthc y Affur, se le informo al delegado de Feuu sobre el proyecto de cooperativa de vivienda en el que venimos trabajando.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">Para la reunión del 21/6/11 el Arquitecto dispondrá de un CD, con información de cómo son las viviendas, su construcción, etc.; para evacuar dudas a los compañeros.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,sans-serif;"><b>Se solicita a los compañeros, interesados en cooperativa de viviendas; su participación en esta reunión</b></span><span style="font-family: Calibri,sans-serif;">. </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-78555541106078618932011-05-12T11:57:00.000-07:002011-05-13T13:24:16.686-07:00Boletín informativo de la Secretaría General No. 3 Mayo 2011<table class="contentpaneopen"><tbody>
<tr align="right"><td colspan="2" valign="top" width="70%"><br />
</td> </tr>
<tr align="right"> <td class="createdate" colspan="2" valign="top"><br />
</td></tr>
</tbody></table><h1><span style="text-decoration: underline;">1º de MAYO </span></h1><span style="font-size: small;"><span>Se realizó el Acto del Día de los trabajadores con una muy buena concurrencia a pesar de las inclemencias del tiempo. En la oratoria se plantearon las reivindicaciones del Movimiento Sindical para la etapa.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"> </span><h1><span style="font-size: small;"><span>Se planteó la impostergable redistribución de la riqueza, el papel del Estado como locomotora del desarrollo productivo, la necesaria inversión en la educación pública, la oposición al proyecto de asociación público-privado tal como había sido presentado por el gobierno, la solidaridad con los gremios en conflicto, la salud laboral y los derechos humanos, la anulación de la Ley de Caducidad y la convocatoria al Congreso del PIT-CNT en el mes de Agosto.</span></span></h1><strong><span style="text-decoration: underline;">PRESUPUESTO </span></strong><br />
<strong><span style="text-decoration: underline;">ARTICULO VENTANA</span></strong><br />
<strong><span style="text-decoration: underline;"><br />
</span></strong><br />
Se continúa reclamando que el 50% de lo que corresponda al artículo ventana sea destinado a temas salariales. El Plenario Federal de AFFUR resolvió priorizar el tema de Salario Vacacional pero abriendo la negociación con los otros gremios universitarios y con las autoridades.<br />
<span style="text-decoration: underline;">RENDICION DE CUENTAS</span><br />
Se continúa discutiendo en la CPP en torno a lo que debe ser la solicitud de la Universidad en la Rendición de Cuentas. En ese sentido se planteó por parte de la Dirección General de Planeamiento el formato de la solicitud y los artículos a ser tenidos en cuenta en dicha solicitud.<br />
Por otra parte se continúa intercambiando en torno a la propuesta presentada por el Rector y la propuesta alternativa presentada por AFFUR a la CPP.<br />
Además de lo solicitado por la UR para el año 2012 ($ 1.200 millones) entendemos que se debería estar solicitando:<br />
<u><strong>Propuesta del Rector:</strong></u><br />
<strong>Diferencia entre lo solicitado y otorgado en 2011: 1141-840=301</strong><br />
<strong>Esta diferencia dividirla entre 2012 y 2013. 150 millones por año.</strong><br />
<strong>Fijar como objetivo el año 2014 y lo solicitado por la UR, o sea un incremento del 70% sobre el presupuesto 2010.</strong><br />
<u><strong>Propuesta de AFFUR:</strong></u><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 640px;"><tbody>
<tr> <td width="45"> <br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Salarios: 2% de ajuste por inflación </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 100.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span> 3% de ajuste salarial por encima de lo otorgado </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 150.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span> Carreras </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 100.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span> Otros </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 100.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa Académico </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 80.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa de Desarrollo Institucional </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 35.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa de Bienestar y Vida Universitaria </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 15.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa de Atención a la Salud en el HC </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 100.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa de Desarrollo en el interior </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 40.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>Programa POMLP </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 40.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><br />
</div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr> <td colspan="2" valign="top" width="419"> <span style="font-size: small;"><strong><span>TOTAL A SOLICITAR </span></strong></span><br />
</td> <td colspan="2" valign="top" width="176"> <div align="right"><span style="font-size: small;"><strong><span> $ 760.000.000.-</span></strong></span></div></td> <td width="45"> <br />
</td> </tr>
<tr height="0"> <td width="45"><span style="font-size: small;"><span> </span></span></td> <td width="374"><span style="font-size: small;"><span> </span></span></td> <td width="45"><span style="font-size: small;"><span> </span></span></td> <td width="131"><span style="font-size: small;"><span> </span></span></td> <td width="45"><span style="font-size: small;"> </span></td> </tr>
</tbody> </table><span style="text-decoration: underline;"><br />
</span><br />
<b><span style="text-decoration: underline;">DIA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO</span></b><br />
Se organizó una actividad por parte de la comisión PCET MALUR que se realizó en la Sala de Videoconferencias del Instituto de Higiene con una muy buena concurrencia. La misma fue transmitida al Centro Universitario de Paysandú.<br />
Se realizó la presentación de la página web de la comisión, de un manual básico para el trabajo de las COSSET y se hicieron presentaciones por parte del Prorector de Gestión, la Dra. Liliana Iglesias Presidenta de la Comisión, el Magister Fabián Benzo y el Decano de Facultad de Medicina Dr. Fernando Tomasina.<br />
También se realizó la presentación de las bases para los proyectos concursables para mejora de las condiciones de trabajo de este año.<br />
Dichos proyectos estarán direccionados a temas relacionados fundamentalmente con la seguridad en el trabajo: mejora de las instalaciones eléctricas, sistema de lucha contra incendios, etc.<br />
Los participantes tuvieron ocasión de realizar preguntas referentes a la temática y plantear diversas inquietudes. Se analizaron temas relacionados con la capacitación, la conformación de las COSSET, las funciones de las mismas y el papel a cumplir en los diferentes servicios. En breve estará operativa la página WEB y a través de la misma se tendrán disponibles las diferentes exposiciones de los panelistas.<br />
Se votaron las bases de los proyectos por parte del CDGAP y se estableció como fecha límite de presentación de los proyectos el 30/6/11 a las 14 hs.<br />
<br />
<u><b> CONVOCATORIA A MOVILIZACIONES:</b></u><br />
<b><br />
</b><br />
<b> </b><b> JUEVES 12 CONCURRIMOS A LA CPP EN DEFENSA DE LOS PLANTEOS GREMIALES. Desde las 13.30 hs. Con salida gremial.</b><br />
<b>JUEVES 19 PARO GENERAL PARCIAL DEL PIT CNT POR LA ANULACION DE LA LEY DE CADUCIDAD Desde las 15 hs.</b><br />
<b>VIERNES 20 PARTICIPAMOS DE LA MARCHA DEL SILENCIO Desde Rivera y Jackson hasta la Plaza Libertad. Desde las 18 hs. Con salida gremial.</b><br />
<br />
<table class="contentpaneopen"><tbody>
<tr><td colspan="2" valign="top" width="70%"><span class="small">Escrito por Alfredo Peña </span> </td> </tr>
<tr> <td class="createdate" colspan="2" valign="top"> Martes, 10 de Mayo de 2011 00:10 </td></tr>
</tbody></table>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-88522498107807420372011-05-11T10:38:00.000-07:002011-05-11T10:38:07.194-07:00MARCHAMOS EN DEFENSA DE LA TIERRA Y LOS RECURSOS NATURALES<span style="border-collapse: collapse; font-family: arial,sans-serif; font-size: small;"> <div style="font-size: 13px; margin-bottom: 5px; margin-left: 15px; margin-right: 15px; padding-bottom: 20px;"><div><div><div align="center"><span style="font-size: medium;"><b>¿Ya sabe qué es la megaminería a cielo abierto del "Proyecto Valentines" de Aratirí?</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>Es un desastre ecológico que destroza más de 120.000 hectáreas y desplaza a 2.600 personas que trabajan en el campo.</b></span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><span style="font-size: small;"><b>UN GRAN NEGOCIO PARA LOS EXTRANJEROS Y UN EMPOBRECIMIENTO DE LAS RIQUEZAS DE URUGUAY</b></span><br />
<br />
<div align="left"><ul><li style="margin-left: 15px;"><b>Que contamina y utiliza millones de litros de agua dulce que es patrimonio de los orientales.</b></li>
<li style="margin-left: 15px;"><b>Que millones de toneladas de concentrado de hierro y oro se mandarán por un caño para la costa de Rocha destrozando una reserva natural defendida por la UNESCO.</b></li>
<li style="margin-left: 15px;"><b>Que se está cambiando el Código de Minería para que Aratirí (de Zamín Ferrous) se quede con los campos de más de 400 productores de la zona de Cerro Chato durante muchísimos años. </b></li>
<li style="margin-left: 15px;"><b>Que se construirán puertos de aguas profundas en La Angostura de Rocha y La Paloma, atentando contra el Uruguay Natural y el turismo.</b></li>
<li style="margin-left: 15px;"><b>Que más de la cuarta parte de la tierra del país ya está en manos de extranjeros, la forestación, la soja y en breve de la megaminería. </b></li>
</ul></div><br />
<b>Por esto, </b><br />
<br />
<span style="color: #c00000; font-size: large;"><b>EL VIERNES 13 DE MAYO </b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b><br />
<span style="font-size: medium;">a las 15.00 hs desde Gral. Flores y Propios </span></b></span><span style="font-size: small;"><br />
</span><span style="color: #76923c; font-size: large;"><b>MARCHAMOS EN DEFENSA DE LA TIERRA Y LOS RECURSOS NATURALES </b></span><span style="font-size: small;"><br />
</span><span style="font-size: medium;"><b><span style="font-size: xx-small;"> </span><br />
hacia el PALACIO LEGISLATIVO donde CONCENTRAREMOS A LAS 17.00 hs.</b></span><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><span style="font-size: small;"><b><br />
</b></span> <br />
<div align="center"><span style="font-size: small;"><b><i>"No venderé el rico patrimonio de los orientales al bajo precio de la necesidad"<br />
José Artigas </i></b></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>Convocan: </b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Productores y vecinos de Rocha<br />
Productores de Cerro Chato y Valentines<br />
Colectivos de Organizaciones Sociales de Lucha por la Tierra</b></span></div></div></div></div></span>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-28143642201643850662011-04-13T13:28:00.000-07:002011-04-13T13:28:14.629-07:00XIX CONGRESSO DA CONFEDERAÇÃO DE EDUCADORES AMERICANOS<div align="CENTER" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"> </span><u>XIX CONGRESSO DA CONFEDERAÇÃO DE EDUCADORES AMERICANOS</u></div><div align="CENTER" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><u>DECLARAÇÃO FINAL</u></div><div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;">R</span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR">eunidos na cidade de São Paulo, Brasil, nos dias 22, 23 e 24 de março de 2011, o XIX Congresso da Confederação de Educadores Americanos – CEA, sob o tema: “Construindo a unidade na diversidade, comprometidos com uma educação a serviço de nossos povos” declara e resolve:</span></span></span></div><div align="CENTER" lang="pt-BR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">1.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Continuar na defesa de uma educação pública, gratuita, laica, obrigatória, de qualidade e emancipadora, para que essa se transforme num processo libertador de nossos povos;</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">2.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Defender de maneira permanente os direitos cidadãos, políticos e sindicais dos trabalhadores da educação do continente, em particular os de organização, contratação e negociação coletiva, greve e manifestação pública; </span></span></span> </div><div lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">3.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Reafirmar a independência e autonomia de nossa organização e a de seus membros, dos governos e partidos políticos, sem que isso signifique indiferença diante dos avanços e retrocessos das demandas propostas nesses âmbitos e em outros, por parte dos trabalhadores/as da educação;</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">4.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Continuar lutando por aumentar nos orçamentos nacionais o investimento econômico necessário, para que a educação pública seja um investimento social, por meio da qual os povos possam de fato ter acesso ao conhecimento e que a expansão educativa não se faça em detrimento da qualidade socialmente referenciada - não mais educação pobre para pobres e educação rica para ricos e ricas - requisito fundamental da consolidação e aprofundamento da democracia; </span></span></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">5.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Implementar políticas de incentivo e apoio à organização sindical dos trabalhadores da educação, que hoje se encontram submetidos a contratos da iniciativa privada, lutando por ter um olhar e uma ação integral e integradora sobre o tema educativo e sua necessária regulamentação por parte do Estado; </span></span></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">6.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Consolidar e ampliar o debate pela educação na América Ibérica, como exemplo de unidade de ação e respeito à diversidade de expressões que existem em torno de uma luta comum: garantir que a educação seja de fato um direito irrenunciável e inalienável de todas e cada uma das pessoas, impedindo que essa se transforme num produto de consumo a mais, como se fosse uma mercadoria;</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">7.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Conclamar à unidade, sem exclusões, de todos os sindicatos e organizações sociais, que lutam por construir uma sociedade mais justa e democrática, em nosso continente; </span></span></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"><br />
</span></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">8.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Reafirmar sua vontade política-sindical de reforçar e ampliar os vínculos existentes no marco de uma política de alianças, que respeite a autonomia e o livre exercício de se organizar, o qual reconhecemos como um direito fundamental da atividade sindical, expresso em sua maior amplitude possível, refletindo, dessa forma, nossa profunda convicção democrática;</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">9.</span></span></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> Finalmente, expressar sua mais absoluta solidariedade com os trabalhadores da educação que se encontram em luta por seus direitos trabalhistas e sindicais em nosso continente, rejeitando de maneira absoluta a intimidação, repressão e violência, que o Estado tem exercido sobre os mesmos, cujo exemplo claro é o que, lamentavelmente, ocorre em Honduras e em outras organizações de nossa América.</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ao mesmo tempo, ampliamos nosso compromisso e solidariedade com os povos que sofrem desastres naturais, que em muitos casos são agravados pela ação dos governos e por interesses econômicos, por sua falta de previsão e aceitação de formas de desenvolvimento e exploração dos recursos naturais, que conspiram e impedem uma vida digna e de qualidade humanamente referenciada, à qual todos e todas temos o legítimo direito a exercer. </span> </div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="RIGHT" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> </div><div align="RIGHT" lang="pt-BR" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="RIGHT" style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">São Paulo, 25 de março de 2011.</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"> </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: -1.5cm;"><span style="color: black;"> </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: -1.5cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: -1.5cm;"><br />
</div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-39962335610034726582011-04-04T16:32:00.000-07:002011-04-04T16:32:00.070-07:00COOPERATIVA DE VIVIENDA DE AFFUR<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">EL <b>DÍA JUEVES 7 DE ABRIL EN EL LOCAL CENTRAL DE AFFUR A LAS 18 30 HRS </b>SE REALIZARÁ LA REUNIÓN SOBRE <span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b>SISTEMA DE VIVIENDA SINDICAL</b></span>, <u>AQUELLOS QUE ESTÉN INTERESADOS DEBEN CONCURRIR PERSONALMENTE A DICHA REUNIÓN</u> Y EN CASO DE NO HABER PRESENTADO LA FICHA Y LA DOCUMENTACIÓN (CÉDULA DEL TITULAR Y COPIA DE LA CÉDULA DE LOS INTEGRANTES DEL NÚCLEO FAMILIAR) PARA PARTICIPAR ESTA ES LA OPORTUNIDAD DE HACERLO, YA QUE SE VAN A FORMAR COOPERATIVAS DE 50 INTEGRANTES. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>ALGUNA INFORMACIÓN QUE YA SE HA HABLADO EN LAS ANTERIORES REUNIONES: </b></span><br />
<br />
<ul><li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">SE LES VA A SOLICITAR $ 250 MENSUALES A CADA TITULAR PARA GASTOS DE MANTENIMIENTO Y GESTIÓN. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">EN CUANTO AL TERRENO, VA A SER CEDIDO POR LA UDELAR, POR LO TANTO SE ESTÁ DISCUTIENDO EN RECTORADO CUAL VA A SER EL TERRENO QUE NOS ASIGNEN. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">EN CUANTO A LA CUOTA SE ESTIMA QUE VA A ESTAR EN EL ENTORNO DE LOS $2000 O $2500. </span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">EN CUANTO AL SISTEMA DE CONSTRUCCIÓN:</span></li>
</ul><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: center;">El modo constructivo</div></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sistema constructivo a utilizar en este programa:</span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sistema constructivo NOX, de producción nacional. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sistema prefabricado de viviendas :</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Elementos constitutivos:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estructura de aluminio. Fabricación nacional, perfilería Alcan.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Paneles de fibrocemento pintados y aislación térmica adecuada al medio.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Techo liviano con terminación en chapas de fibrocemento pintadas y adecuada aislación térmica, barrera de vapor y cielorraso de yeso.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pisos cerámicos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Baño y cocina completos. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Se destaca el bajo costo y la rápida construcción . </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Autoconstrucción de usuarios y cooperativa de producción UNTMRA – PIT-CNT.</span><br />
<div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">La concepción del proyecto</span></div><div><div><ul><li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Nuestro proyecto no se contrapone a ninguna otra propuesta” (fucvam, cooperativas de ahorro previo, subsidio para rebaja de alquileres, canastas materiales para mejorar etc.)</span></li>
<li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">“Debe considerarse como una modalidad, que no es parte del problema…. Es parte de la solución”</span></li>
</ul></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">(Información extraída de material de UNTMRA-PIT-CNT)</span></div></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>COMPAÑEROS TENGAN EN CUENTA QUE SE VAN A FORMAR LOS GRUPOS EN ESTA REUNIÓN, HAY QUE ASISTIR EN FORMA PERSONAL EL INTERESADO, SE TOMA COMO SALIDA GREMIAL. </b></span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-29055720322178696792011-04-04T15:48:00.000-07:002011-04-04T15:48:13.193-07:00SE TERMINA EL PLAZO!!! HASTA EL 8 DE ABRIL TE PODES INSCRIBIR PARA TERMINAR ESTUDIOS SECUNDARIOS<span class="Apple-style-span" style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"></span><br />
<h2 style="color: rgb(0, 110, 18) !important; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 19px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Lanzan programa para que funcionarios de la UDELAR puedan culminar estudios secundarios</h2><div style="line-height: 17px;">La Unidad de Capacitación de la Universidad ofrece una formación específica para aquellos funcionarios que no han culminado sus estudios de Enseñanza Media. Para participar de este programa se requieren dos años de antigüedad como funcionario en la UDELAR. Se reciben inscripciones hasta el 8 de abril inclusive.<br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" />De acuerdo al último censo universitario, dentro de la Universidad de la República (UdelaR) hay más dos mil compañeros funcionarios que no han terminado estudios secundarios. <br style="line-height: 17px;" />Uno de los fines de la UdelaR, expresado en el artículo primero de su Ley Orgánica, es “acrecentar, difundir y defender la cultura”. Intentando cumplir con ese mandato y en el marco del escenario explicitado en el censo, la UdelaR a través de su Unidad de Capacitación ha generado el PRO.C.E.S.F.U.R.: Programa para Culminar Estudios Secundarios para Funcionarios de la Universidad de la República. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" />Este Programa tiene por objetivo brindar a los funcionarios la posibilidad de culminar sus estudios de enseñanza media. <br style="line-height: 17px;" />Los requisitos para participar del Programa son dos: ser funcionario de la UdelaR y tener por lo menos dos años de antigüedad como funcionario. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" />Podrán inscribirse al PRO.C.E.S.F.U.R. funcionarios con primaria aprobada, y los que hayan cursado estudios de enseñanza media en liceos públicos y privados o en UTU. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" />Quienes reúnan estos requisitos y estén interesados, deberán completar el formulario que figura en la web de la Unidad de Capacitación:<a href="http://www.capacitacion.edu.uy/" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: underline;" target="_blank" title="UCAP">www.capacitacion.edu.uy</a>. Quienes no tengan acceso a PC o conexión a Internet, podrán solicitar al Coordinador de Capacitación de su servicio asistencia para descargar e imprimir el formulario y completarlo a mano. En ese caso deberán hacerlo llegar a la Unidad de Capacitación en 18 de julio 2085 apto. 202 de lunes a viernes de 9 a 13 horas o enviarlo por fax al 2409 9958. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" />En este primer llamado las aspiraciones se recibirán <b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">hasta el viernes 8 de abril inclusive.</b> <br style="line-height: 17px;" />Por dudas o consultas comunicarse con el Coordinador de Capacitación de su servicio o con la Unidad de Capacitación al teléfono 2408 5609, de lunes a viernes de 9 a 13 horas. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Preguntas frecuentes</b> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">*Sobre el Programa:</b> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Qué es PRO.C.E.S.F.U.R.?</b> <br style="line-height: 17px;" />La sigla PRO.C.E.S.F.U.R . significa Programa para Culminar Estudios Secundarios para Funcionarios de la Universidad de la República. Mediante este Programa la Universidad le brinda a sus funcionarios la posibilidad de terminar el liceo. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Cuáles son los requisitos?</b> <br style="line-height: 17px;" />Para participar del Programa es necesario ser funcionario de la Universidad y tener por lo menos dos años de antigüedad como funcionario. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">*Sobre la inscripción:</b> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Si soy funcionario y tengo por lo menos dos años de antigüedad, ¿qué tengo que hacer?</b> <br style="line-height: 17px;" />Completar el formulario que figura en la web de la Unidad de Capacitación: <a href="http://www.capacitacion.edu.uy/" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: underline;" target="_blank">www.capacitacion.edu.uy</a> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Para completar el formulario, ¿es necesario conectarse a Internet?</b> <br style="line-height: 17px;" />Sí, el interesado se debe conectar a Internet, completar los datos solicitados y pulsar enviar. Al pulsar enviar le va a aparecer un mensaje indicando que el procedimiento fue realizado correctamente. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Si no tengo conexión a Internet, ¿no me puedo inscribir?</b> <br style="line-height: 17px;" />Si no tenés acceso a un PC o no tenés conexión a Internet, le pedís al Coordinador de tu servicio que descargue el formulario y lo imprima, y lo completás a mano. En caso de completarlo a mano lo tenés que llevar a la Unidad de Capacitación: 18 de julio 2085 apto. 202, de lunes a viernes de 9 a 13 horas. También lo podés mandar por fax al 2409 9958. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Si completo el formulario en línea, también lo tengo que llevar impreso a la Unidad?</b> <br style="line-height: 17px;" />No, si completás el formulario en línea no es necesario que lleves una copia impresa a la Unidad de Capacitación. Solamente tenés que llevarlo impreso si no podés completarlo en línea o mandarlo por fax. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Hasta cuándo puedo completar el formulario?</b> <br style="line-height: 17px;" />Este primer llamado vence el día viernes 8 de abril de 2011. Hasta ese día inclusive podés completar el formulario. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">*Sobre los estudios previos:</b> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Si estudié en UTU, ¿me puedo presentar para terminar estudios secundarios?</b> <br style="line-height: 17px;" />Sí, la convocatoria está abierta tanto para quienes hayan estudiado en el liceo como en UTU. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Tengo Primaria completa, pero nunca empecé el liceo ni la UTU, ¿me puedo presentar igual?</b> <br style="line-height: 17px;" />Sí, si tenés sexto año de Primaria aprobado podés presentarte. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">No tengo Primaria terminada, ¿puedo presentarme?</b> <br style="line-height: 17px;" />Podrás hacerlo una vez que termines Primaria. Si tenés interés contactate con la Unidad de Capacitación (teléfono 2408 5609, de lunes a viernes de 9 a 13 horas) para que podamos asesorarte para que puedas acreditar Primaria y así estar en condiciones de postular al PROCESFUR en la próxima convocatoria. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Si completo el formulario, ¿quedo automáticamente inscripto?</b> <br style="line-height: 17px;" />No, esta primera etapa es una preinscripción. Del total de aspirantes se sorteará quienes quedarán inscriptos definitivamente. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Es necesario presentar alguna documentación?</b> <br style="line-height: 17px;" />En esta primera etapa no es necesario presentar ninguna documentación. Cuando la inscripción sea definitiva sí será necesario presentar documentación probatoria. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Cuando la inscripción sea definitiva, ¿qué documentación hay que presentar?</b> <br style="line-height: 17px;" />La documentación a presentar dependerá de los últimos estudios del interesado. <br style="line-height: 17px;" />Si lo último que cursó fue Primaria, tendrá que presentar el pase de Primaria. <br style="line-height: 17px;" />Si lo último que cursó fue el liceo, tendrá que presentar la fórmula 69. <br style="line-height: 17px;" />Si lo último que cursó fue la UTU, tendrá que presentar la escolaridad de UTU. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">*Sobre los cursos:</b> <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Cuándo van a comenzar los cursos?</b> <br style="line-height: 17px;" />Los cursos van a comenzar en el segundo semestre del año 2011. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Dónde se van a realizar los cursos?</b> <br style="line-height: 17px;" />Los cursos tendrán lugar en instalaciones de la UdelaR. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Los cursos se van a realizar dentro del horario de trabajo?</b> <br style="line-height: 17px;" />Sí, la Universidad brindará la flexibilidad necesaria para que sus funcionarios puedan participar. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Cuánto tiempo me va a llevar asistir a los cursos?</b> <br style="line-height: 17px;" />Está estipulado que los cursos no impliquen una carga horaria mayor a 10 horas semanales. Se estima que implicarán un promedio de 6 horas semanales. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿En cuánto tiempo se termina el liceo?</b> <br style="line-height: 17px;" />En esta modalidad, ciclo básico, es decir de 1ero. a 3ero. se termina en un año. <br style="line-height: 17px;" /><br style="line-height: 17px;" /><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">¿Si tengo dudas?</b> <br style="line-height: 17px;" />Podés contactarte con el Coordinador de tu servicio. También podés llamar a la Unidad de Capacitación al teléfono 2408 5609, de lunes a viernes de 9 a 13 horas.</div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-60957983234527592552011-03-25T15:23:00.000-07:002011-03-25T15:23:42.117-07:00PROGRAMA PARA CULMINAR ESTUDIOS SECUNDARIOS DE LA UDELAR PARA FUNCIONARIOS<div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="Estilo13"><strong><em>¿Querés terminar el liceo?</em></strong><br />
<br />
Si sos funcionario de la Universidad y querés terminar el liceo, este es el momento.<br />
PRO.C.E.S.F.U.R.: el Programa para Culminar Estudios Secundarios para Funcionarios de la Universidad de la República, le brinda a los funcionarios de la UdelaR la posibilidad de completar estudios de enseñanza media. <br />
<br />
<strong><em>¿Cuáles son los requisitos?</em></strong><br />
<br />
- Ser funcionario de la UdelaR.<br />
- Tener por lo menos dos años de antigüedad como funcionario de la UdelaR.<br />
<strong><br />
<em>¿Qué hay que hacer?</em></strong><br />
<br />
- Completar este formulario. Si tenés dificultades para completar el formulario vía web podés descargarlo, imprimirlo y completarlo a mano. En ese caso lo tenés que mandar por fax al 2409 9958 o llevarlo a la Unidad de Capacitación 18 de julio 2085 apto 202, de 9 a 13 hs.<br />
<br />
Cierre primer llamado: viernes 8 de abril de 2011.<br />
<br />
Por dudas o consultas llamar a la Unidad de Capacitación al teléfono 2408 56 09 de lunes a viernes de 9 a 13 hs.<br />
<br />
<em><strong>Podrán inscribirse al PRO.C.E.S.F.U.R. funcionarios que hayan cursado estudios de enseñanza media en liceos públicos y privados o en UTU.</strong></em></span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span class="Estilo13"><em><strong><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">PARA MÁS INFORMACIÓN, Y PARA DESCARGAR FORMULARIOS DE INSCRIPCIÓN PDF, O INCRIBIRSE VÍA WEB HACER </span><span style="color: red;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">CLICK EN EL TITULO DE ESTA NOTA. </span> </span></strong></em><br style="color: red;" /><span style="color: red;"> </span><br />
</span>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-73947382004934230572011-03-25T13:45:00.000-07:002011-03-25T13:51:07.166-07:00Por una Seguridad Social Solidaria, Universal y Sin Lucro<div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Para construir ese País Productivo con Justicia Social que reclama el PIT CNT, tenemos que caminar juntos y hay que hacerlo en clave de unidad.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>La unidad es imprescindible para seguir avanzando y si bien es cierto que hemos logrado hacer realidad muchos sueños, todavía tenemos muchos más por conquistar.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>Sin olvidar y siendo conscientes, que en una central única de trabajadores no todos pensamos igual, que tenemos matices e importantes diferencias en la táctica y las estrategias, los trabajadores fuimos capaces de unificarnos alrededor de un Programa de Soluciones a los grandes temas nacionales. Lo que nos une es todo lo que hemos acumulado desde el punto de vista programático.</b></span></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>*****************************************************************</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>¿Por qué una lista única?</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Porque tenemos una única propuesta, la Propuesta Alternativa de los Trabajadores hacia una reforma estructural de la Seguridad Social. Propuesta que fue elaborada con la participación de muchos compañeros y compañeras a nivel nacional, aprobada y reafirmada en varios Congresos del PIT CNT.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Porque tenemos un equipo, el Equipo de Representación de los Trabajadores (ERT) en el BPS, que tiene 18 años de actuación, comprometido con mejorar la Gestión del Instituto de Seguridad Social, manteniendo un relacionamiento muy fuerte con los organismos del PIT CNT y la sociedad en su conjunto.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>Para seguir avanzando: Una propuesta, un equipo, una lista.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Teniendo la Propuesta Alternativa a la reforma de 1996, aprobada por el 8vo. Congreso del PIT CNT y reafirmada por los Congresos posteriores, que es patrimonio de los trabajadores y de la sociedad; que fue elaborada por el movimiento sindical, con la participación de cientos y cientos de trabajadores de todo el país, así como con el aporte de especialistas para la necesaria rigurosidad técnica y de otros actores vinculados con la seguridad social (instituciones, organizaciones, etc.)…, ¿vamos a desconocerla?</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Con un Equipo de Representación que es reconocido a nivel nacional y a nivel internacional, con una experiencia acumulada de 18 años, con compañeras y compañeros formados, que se han preparado y están preparando los futuros relevos para seguir avanzando…, ¿vamos a comenzar de cero?</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Contando con una Comisión de Seguridad Social (COSS), de alcance nacional, en la que participan regularmente, más de 100 trabajadores que provienen de las diferentes ramas de actividad (industria, servicio, comercio, etc.), trabajadores públicos y privados, de la ciudad y del campo, de Montevideo y del interior del país y con los Centros Locales de Información y Formación en Seguridad Social (CLIFs), que son una puerta abierta a toda la sociedad, que han posibilitado que los ciudadanos de más de 20 localidades en todo el país, tomen contacto con la Seguridad Social para mejorar sus condiciones de vida, explica porqué este tema está cada vez más presente en el accionar, en la plataforma de la central sindical y en la agenda pública…, ¿qué vamos a inventar?</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>Por eso, el último domingo de marzo, vamos a reafirmar la vigencia de nuestra Propuesta Alternativa, vamos a darle seguimiento al trabajo que venimos haciendo desde el ERT, los CLIF, la COSS y el conjunto de los trabajadores; porque tenemos una propuesta y un equipo, es que el PIT CNT resolvió presentarse con una única lista.</b></span></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>************************************************************</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>La propuesta de la Lista 11 del PITCNT.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Indudablemente cualquier reforma al sistema de Seguridad Social requiere del debido análisis del tipo de cambios a plantear, del cronograma de los mismos, de la definición de los tiempos, de su gradualidad o progresividad. Algunas de las modificaciones serán estructurales, otras parciales, coyunturales y/o específicas. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>Hemos definido que el camino para llegar una reforma estructural de la seguridad social es un proceso gradual, de acumulación de fuerza, avanzando con reformas parciales para generar las condiciones que nos permitan la implementación de la reforma estructural que necesitamos.</b></span></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Significa seguir caminando, seguir avanzando, hacia una Seguridad Social Solidaria, Universal y Sin Lucro, con la propuesta del PIT CNT, “Por más y mejor distribución de la riqueza”</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>En ese camino, para el corto y mediano plazo, nuestro compromiso es trabajar y movilizarnos por </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>a) Modificar los topes Jubilatorios (máximos y mínimos). Temas de interés de muchos trabajadores. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>b) Modificar la forma de cálculo de las jubilaciones. Una medida que tiene que ver con la Redistribución de la Riqueza. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>c) Humanizar los Baremos. Asunto en el que hemos avanzado muy poco, significa ampliar los derechos, ampliación de la cobertura. Más y mejores prestaciones dirigidas a los temas de la discapacidad. </b></span></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>d) Habilitar la desafiliación de los trabajadores que no estaban obligados a estar en las AFAPs. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>e) Continuar el proceso de universalización de la asignación familiar equiparando todas las asignaciones al monto que tienen las del Plan de Equidad, </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>f) ampliar la cobertura de prótesis y lentes que hoy tienen los trabajadores de la actividad privada a los del sector público, f) combate a la informalidad, etc.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>En ese proceso, para esta etapa en la que se debe instalar nuevamente el Diálogo Nacional de Seguridad Social, los trabajadores vamos a priorizar estos temas.</b></span></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Por eso, participar en las elecciones apoyando la lista 11, es decir, que queremos una mejor seguridad social. No te quedes callado el 27 de marzo vota la lista 11</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Un proyecto, un equipo, tu equipo</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>*************************************************************</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>Más y mejor redistribución...</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>Los mismos derechos para trabajadores públicos y privados.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>A partir de la implementación de la ley 18211, que reformó el Sistema de Salud, las y los empleados públicos se integraron al FONASA pero no reciben las mismas prestaciones y beneficios que los privados.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Hasta el 31/12/2007 el Seguro de Enfermedad del BPS (Ex DISSE) pagaba los subsidios por enfermedad, las prótesis, órtesis, (lentes, bastones, sillas de ruedas, audífonos, implantes, etc.) y además contrataba a las Instituciones de Asistencia Médica Colectiva para que le brindaran atención médica a los trabajadores del sector privado. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Los trabajadores y los empresarios aportaban para el Seguro de Enfermedad un 3% y un 5% respectivamente. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Con la creación del Sistema Nacional de Salud, el BPS dejó de recibir el aporte que realizaban los empleadores y los trabajadores, porque esos recursos se vierten al Fondo Nacional de salud a partir del 1/01/2008. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Sin embargo el BPS sin contar con ese financiamiento especifico, sigue pagando los subsidios y otros beneficios (por ejemplo: órtesis, prótesis y lentes).</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>En conclusión, estas prestaciones del BPS, se financias a través de Rentas Generales, no se financian por el sistema contributivo, se pagan con los impuestos que todos y todas aportamos. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Por lo tanto es injusto que las y los trabajadores privados reciban estos beneficios y los del sector público no.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>La lista 11, la lista única del PIT CNT propone.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Para seguir caminando, en la extensión de las coberturas de Seguridad Social, proponemos que los funcionarios de la actividad pública, también tengan derecho a estos beneficios que brinda el Seguro de Enfermedad del Banco de Previsión Social, al igual que los trabajadores se sector privado.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Equipo de los Trabajadores en el BPS.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>febrero de 2011</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>***********************************************</b></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="color: black;"><span style="font-size: medium;"><b>CARTA A LOS MILITANTES</b></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Compañeras y compañeros:</b></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>El domingo 27 de marzo tenemos una instancia de decisión sobre nuestro futuro.</b></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Ese día se elegirán nuevamente, los tres Directores Sociales para integrar por los próximos 5 años, el Directorio del Banco de Previsión Social, en las elecciones más participativas luego de las elecciones nacionales.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Los jubilados y pensionistas, los empresarios, y los trabajadores, estamos llamados a participar y decidir sobre nuestros futuros representantes en el BPS, y vaya si es importante, ya van 18 años de participación social en dicho directorio.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Los trabajadores hemos desarrollado una extensa y rica experiencia en lo que hace a asumir la responsabilidad de ocupar un puesto de gobierno, quizás el más importante al que accedemos directamente los trabajadores. Ha existido una continuidad más allá del cambio de algunos de los integrantes, con claras definiciones estratégicas y propuestas de qué sistema de seguridad social necesita nuestro país, relacionados con el conjunto de la sociedad, abiertos al diálogo sin mirar banderías políticas, intereses personales etc.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>El movimiento sindical uruguayo tiene en el Equipo de Representación de los Trabajadores en el BPS una gran inversión, y hemos logrado con el aporte de todos construir una fuerte comisión de seguridad social, a nivel nacional con participación de todas las federaciones y sindicatos.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Teniendo un solo programa en seguridad social, una única visión estratégica definida y reafirmada en más de un Congreso de la Central, priorizando a los excluidos, a los que menos tienen, es que nuevamente la dirección máxima del PIT-CNT ha presentado una lista única.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Por lo que el gran desafío pasa a ser, mostrar el respaldo que los trabajadores dan a nuestra propuesta de seguridad social, a la gestión que hemos llevado adelante en el organismo y de forma no menor, reafirmar una vez más la representatividad que tiene nuestro PIT-CNT en la sociedad.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Por eso, en esta ocasión, te pedimos que nuevamente te integres a esta gran campaña, te invitamos a compartir con nosotros esta renovación del compromiso, siendo parte del colectivo que asegurará un respaldo masivo a la Lista 11 el domingo 27 de marzo.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Te estamos invitando a ser un activo protagonista en apoyo a la Lista 11, aportando lo de cada uno para que en todos los rincones del país estemos presentes, en la calle, en el hogar, en el cuarto secreto.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Porque en esta elección también se forja el camino de los cambios que tanto necesitamos, desde la independencia de los trabajadores, pero no en la indiferencia con lo que pasa en el país y en el mundo.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><b>Sumáte a este llamado, comunicándote a nuestro correo electrónico.</b></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><u><a href="mailto:lista11pitcnt@gmail.com"><span style="font-size: small;"><b>lista11pitcnt@gmail.com</b></span></a></u></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="CENTER" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><i><b>Edgardo Oyenart Juan Castillo Fernando Pereira</b></i></span></span></span></div><div align="CENTER" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div align="CENTER" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><i><b>Coordinadores del PIT CNT</b></i></span></span></div><div align="JUSTIFY" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>***************************************************************</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>EL PIT CNT y la ONAJPU juntos…,</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>La unidad de los trabajadores muchas veces no alcanza para transformar la realidad, por eso en la estrategia del movimiento sindical siempre, hemos tenido en cuenta la política de alianza con otras organizaciones sociales, que comparten los objetivos de nuestra central única.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Uno de los aliados históricos de los trabajadores han sido los jubilados y pensionistas (no solo en relación a la seguridad social) y mucho más fuerte ha sido dicha alianza desde que existe la ONAJPU.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Nuestro equipo -en particular-, ha tenido con la ONAJPU y con sus representantes en el directorio, un relacionamiento muy fluido, impulsando propuestas, votando juntos en el Directorio del BPS en muchas oportunidades, trabajando y estudiando con mucha responsabilidad cada uno de los temas, para fortalecer la participación social.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Nuestro primer representante -hoy Presidente del BPS-, junto a Colotuzzo enfrentando la privatización, luego Ariel Ferrari junto a los representantes de la ONAJPU -Arturo y Geza-, desde el 2001 hasta el presente, aportando para mejorar la gestión del BPS e impulsando propuestas para ampliar la cobertura y mejorar las prestaciones, priorizando a los más necesitados.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>La ONAJPU -al igual que el PIT CNT para los trabajadores-, siempre ha sido la organización que ha representado en el Directorio del BPS a todos los Jubilados y pensionistas, quienes seguramente una vez más, van volver a confiar en la ONAJPU, para darle continuidad al trabajo que vienen haciendo desde que existe la representación social en el Banco de Previsión Social.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>No tenemos ninguna duda que seguiremos caminado junto a la ONAJPU, porque tenemos muchos objetivos comunes, porque compartimos la misma concepción sobre la importancia de la Seguridad Social, la que consideramos como un Derecho Humano Fundamental y como una hermosa herramienta para redistribuir la riqueza.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>El 27 de marzo, los trabajadores, los jubilados y los pensionistas, vamos a reafirmar la representatividad del PIT CNT y de la ONAJPU.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>El 27 de marzo, los trabajadores, los jubilados y pensionistas, vamos a votar a favor de una Seguridad Social Solidaria, Universal y Sin Lucro</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Para seguir avanzando, para seguir caminando… </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>LISTA 1 PARA EL DIRECTORIO DEL BPS</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Foto de cartel de ONAJPU</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>**********************************************************************</b></span></div><div align="CENTER" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>La Seguridad Social:</b></span></div><div align="CENTER" class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: medium;"><b>instrumento para distribuir la riqueza.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><br />
</div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Integrantes de la Lista 11, en el orden de los trabajadores junto al Secretariado Ejecutivo del PIT CNT y los compañeros y compañeras de la lista 1 impulsada por la Organización Nacional de Jubilados y Pensionistas del Uruguay (ONAJPU), convocaron a una conferencia de prensa para presentar un conjunto de propuestas las cuales se llevarían a una reunión que el el PIT CNT ya se solicitó a la Presidencia de la República y los ministros de Trabajo y Economía.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>A partir de tomar conocimiento que el Gobierno está estudiando la reducción del IVA en un 2%, lo que equivale a 250 millones de dólares anuales y de la invitación que el Presidente de la República, José Mujica, le realizó a los sectores sociales y políticos a fin de presentar iniciativas y discutir medidas para mejorar la distribución de la riqueza, la lista única del PIT CNT presentó las siguientes propuestas:</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>a) A fines del año pasado el Parlamento aprobó la Ley 18725 por la que se modificó el tope para el subsidio por enfermedad que hasta diciembre era de 3 BPC ($ 6.683,oo). </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>En dicha ley se estableció un cronograma por el cual a partir del 1ro de enero de 2011 es de 4 BPC ($ 8.904,oo), en el 2012 pasa a 5 BPC, en 2013 será de 6 BPC, en 2014 y 2015, 7 y 8 BPC respectivamente. </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Un trabajador cuando se enferma percibe un 70% de sus ingresos hasta un máximo 8.904,oo pesos nominales, es decir cuando más gastos tiene, por lo general cuando más necesita, se le reducen los ingreso.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>El Poder Ejecutivo tiene facultades -otorgada por la ley que antes citamos-, para "anticipar la entrada en vigencia de los máximos previstos precedentemente", en la medida que se cuente con los recursos correspondientes. Si los recursos están y además se está pensando en distribuir mejor, en vez de bajar un 2% el IVA aquí hay una medida bien concreta para mejorar los ingreso de los trabajadores cuando mas lo necesitan.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>b) La Ley 15084 posibilita que unos 110 mil trabajadores generen el derecho a la Asignación Familiar de 164 mil menores de 18 años y por otra parte aproximadamente 400 mil niños reciben la Asignación Familiar del Plan de Equidad (Ley 18227). </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Estas leyes no pagan el mismo monto de Asignación Familiar, por la Ley 15084 más de 50 mil niños reciben $ 178,oo y aproximadamente 112 mil perciben $ 356,oo; en tanto para el pago de la Asignación del Plan de Equidad se aplica una tabla que comienza con un monto de 865 pesos por un niño en edad escolar y $ 1.236,48 por un adolescente que concurre a la educación media.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Como parte de un proceso hacia la universalización de la Asignación Familiar, proponemos que el monto que reciban los niños amparados por la Ley 15084 se equipare con el que perciben los beneficiarios del Plan de Equidad (Ley 18227).</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Esta medida alcanzaría a más de 100 mil trabajadores -164 mil menores de edad-, cuyo ingreso familiar nominal es menor a $ 22.260,oo y puede trasformarse además en un estímulo para disminuir la deserción en las escuelas y fundamentalmente en la enseñanza media.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>La ONAJPU también presentó propuestas</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Por su parte los integrantes de la Lista 1 de la Organización de Jubilados y Pensionistas del Uruguay presentaron dos propuestas que transcribimos textualmente:</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;">“<span style="font-size: small;"><b>(...) Creemos inconveniente y sobre todo ineficaz la rebaja global de 2 puntos de IVA, porque de no mediar ningún control de precios que tenga razonablemente una estructura que controle los mismos, aparece como muy claro que quienes embolsaran esos 2 puntos de IVA serán únicamente los sectores exportadores, grandes empresarios que administran los espacios de venta de los productos de primera necesidad y no nos cabe la menor duda remarcarán los precios a su antojo absorbiendo a su favor ésta bien intencionada iniciativa.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Reivindicamos que los destinos de parte de ese monto de dinero en cuanto a nuestro sector, debe ser destinado a:</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;">•<span style="font-size: small;"><b> Eliminar el 1% que se descuenta a los jubilados, y que tenía el propósito de ser solidario con el tema de salud.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Hoy es sabido que quienes ingresaron e ingresarán al FONASA tienen prevista una financiación votada en el último presupuesto nacional.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Realmente hoy nadie sabe muy bien qué destino tiene ese descuento del 1% a los jubilados.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;">•<span style="font-size: small;"><b> Prima por edad </b></span> </div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Sabido es que la prima por edad con orígenes por ley a partir del año 1962, fue eliminada por el gobierno dictatorial cívico-militar a través del acto Nº 9, en el año 1979.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Luego de más de 20 años del retorno del Sistema Democrático, recién en el año 2007 el Poder Ejecutivo eleva un proyecto de ley que es aprobado y se identifica con el Nº 18095 que, establece el pago gradual de una prima por edad a aquellas personas jubiladas de 70 o más años de edad, cuyos ingresos no superen 3 BPC y que además integren hogares donde el promedio per cápita sea menor a 3 BPC ($ 6678).</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Proponemos, extender este beneficio ampliando la población de beneficiarios a jubilados de 70 o más años de edad con ingresos inferiores a 4 BPC.”</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Si existen recursos, en vez de utilizarlos para rebajar el IVA –que decimos sigue siendo un impuesto injusto, regresivo-, utilicemos parte de ellos para implementar estas medidas, que estamos seguros, tendrán un impacto importante en el ingreso de hogares que si bien están por encima de la línea de la pobreza no se puede decir que sus ingresos son suficientes para cubrir las necesidades mínimas.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Estas son dos de las propuestas que hemos impulsado como parte del proceso de cambio, nuestro compromiso es lograr un sistema de seguridad social universal solidario y sin lucro.</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Equipo de Representación de los Trabajadores en el BPS</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><b>Montevideo, 9 de febrero de 2011-</b></span></div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>**********************************************************************</b></span></span></div><div class="western" lang="es-UY" style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div class="western" lang="es-UY" style="font-family: Verdana,sans-serif;">RADIOS DEL INTERIOR, CON LAS CUALES TENEMOS CONTACTO SEMANAL</div><div class="western" lang="es-UY" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%; margin-left: 1.27cm;"><br />
</div><ul style="font-family: Verdana,sans-serif;"><li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO CRISTAL – DEPTO. DE CANELONES – LUNES – 8.30 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">NUEVA RADIO LASCANO, DEPTO. DE ROCHA – MARTES – 10.30 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO FELICIDAD, DE PAYSANDU – JUEVES – 8 HS</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO VISION, DE FRAY BENTOS – JUEVES – 9 HS</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO CW 155, DE SARANDI DEL YI – JUEVES – 9.25 HS</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO LIBERTADORES, DE SALTO – JUEVES – 10 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO AM PASO DE LOS TOROS – JUEVES – 10.15 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO TACUAREMBÓ – JUEVES – 10.30 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO FM UTOPÍA, DE TREINTA Y TRES – JUEVES – 10.45 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO MILENIUM, DE BELLA UNION – JUEVES – 12.20 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO CONOSUR, DE NUEVA PALMIRA, DPTO. DE COLONIA – VIERNES – 8.30 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO SAN JAVIER – VIERNES - 8.45 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO EMISORA DEL ESTE, DE MINAS, DPTO. DE LAVALLEJA – VIERNES – 9.05 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO RIO BRANCO – VIERNES – 9.30 HS.</span></div></li>
<li><div class="western" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO AM 680, DE YOUNG – VIERNES – 10.30 HS</span></div></li>
<li><div class="western" lang="es-UY" style="font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;">RADIO FM AMANECER, DE ARTIGAS – VIERNES – 11.30 HS. – ESTA RADIO EMITE VARIAS VECES LA INFORMACIÓN, EN RED CON OTRAS RADIOS COMUNITARIAS (EN EL AIRE Y ONLINE www.amanecerfm.org). DESTACAMOS A RADIO ES FM 105.3 DE N. HELVECIA, POR RADIO INTERNET “DANIEL VIGLIETTI”, EN VENEZUELA.</span></div></li>
</ul><div class="western" lang="es-UY" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><br />
</div><div class="western" style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal; line-height: 100%;"><span style="font-size: small;"><span lang="es-UY">ADEMÁS, ES FRECUENTE QUE INTEGRANTES DEL ERT-PITCNT, VISITEN O SEAN INVITADOS A ESPACIOS RADIALES SINDICALES, COMO LOS DE AEBU, FUS, UNTMRA, ENTRE OTROS MUCHOS.</span></span></div><div class="western" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%; padding: 0.04cm 0.14cm;"><span style="font-size: small;"><b>Para la campaña por las elecciones en BPS, la lista 11 -única del PIT-CNT- puso en Internet un blog, que se llama CAMINANDO.</b></span></div><div class="western" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%; padding: 0.04cm 0.14cm;"><span style="font-size: small;"><b>Allí van a ir apareciendo –exclusivamente- las noticias relacionadas con la campaña.</b></span></div><div class="western" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%; padding: 0.04cm 0.14cm;"><span style="font-size: small;"><b>Date una vuelta por esta dirección: http://caminandopitcnt.wordpress.com/ y no te olvides de dejarnos tus comentarios.</b></span></div><div class="western" style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana,sans-serif; line-height: 100%; padding: 0.04cm 0.14cm;"><span style="font-size: medium;"><b>Lista 11, la del PIT-CNT</b></span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-11022288559367282352011-03-24T17:11:00.000-07:002011-03-24T17:20:04.824-07:00---------I JORNADA SOBRE NEGOCIACIÓN COLECTIVA----------<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><u><b></b></u></span></div><div style="color: #20124d; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><b><u><br />
</u></b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b></b></span></div><div style="font-size: xx-large; font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><b><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;">Ley de Negociación para Públicos y</span></b></b></span></div><div style="font-size: xx-large; font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><b><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;">su instrumentación en la UdelaR</span></b></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b></b></span><br />
<div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-large;"><b>Miércoles</b></span></b></span></div></div><div style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: purple; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-large;"><b>30 de Marzo 9 a 14 horas</b></span></b></span></div></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b> </b></span></div><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></div><div style="font-size: xx-large; font-weight: bold; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #20124d;">Debate</span></span></div><div style="font-size: xx-large; font-weight: bold; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #20124d;">Propone</span></span></div><div style="font-size: xx-large; font-weight: bold; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: #20124d;">Actúa</span></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; color: black; font-family: arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Esta jornada es de participacion abierta, pero especialmente dirigida a todos los afiliados. Se entregara salida gremial y constancia de participación.</span></span></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse;"><b><br />
</b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; color: black; font-family: arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"></span></span></b></span><br />
<div style="border-collapse: separate; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-large;"><u><b>PANEL</b></u></span></span></b></span></div></div><div style="border-collapse: separate; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b>Alfredo Peña Secretario General AFFUR - PITCNT</b></span></span></b></span></div></div><div style="border-collapse: separate; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b>Dr. Mario Pomatta Asesor Legal AFFUR</b></span></span></b></span></div></div><div style="border-collapse: separate; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b>Ec. Pablo Da Rocha Asesor Económico AFFUR</b></span></span></b></span></div></div></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;">Edificio de Facultad de Artes</span></b></span></div><div style="color: #351c75; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">18 de Julio esq. Tristán Narvaja</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-89837635903413394802011-03-24T17:00:00.000-07:002011-03-24T17:00:27.658-07:00CIRCULAR DE CED SOBRE DÍA DE ASUETO POR CARNAVAL<span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Circular No. 06-11 CED</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Exp. No. 011000-000488-11</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Montevideo, 21 de marzo de 2011</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">SR. DECANO / DIRECTOR /JEFE</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">__________________________</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">De mi mayor consideración:</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Para su conocimiento y demás efectos, cúmpleme comunicar a usted la</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Resolución No. 1 adoptada por el Consejo Ejecutivo Delegado de la</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Universidad de República en sesión de fecha 14 de marzo de 2011:</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Atendiendo a la diversidad de situaciones registradas en los Servicios en</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">relación con el asueto de carnaval y buscando establecer una situación más</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">equitativa, el Consejo Ejecutivo Delegado resuelve autorizar a los Servicios</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">que no hayan concedido un día de asueto, a hacerlo si lo entienden</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">conveniente en el correr del primer semestre de 2011, en el entendido de que</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">se atenderá el adecuado funcionamiento del servicio y de que se trata de una</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">situación transitoria hasta la aprobación de la Ordenanza de Asuetos.</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">(4 en 6 ) (Votos discordes: Consejeros Martínez Quaglia y Lema)</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Fdo. Sr. Daniel Rodríguez – Director de División Secretaría General.</span>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-2838068845323069082011-03-23T14:23:00.000-07:002011-03-23T14:23:25.332-07:00DOCUMENTO SÍNTESIS INFORME COMISIÓN LEY ORGÁNICA AGC-CDC PARA DIFUSIÓN Y DISCUSIÓN MARZO 2011<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm; margin-right: 0.05cm; orphans: 2; widows: 2;"> <span style="color: black;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;">En cumplimiento de lo dispuesto en la resolución de la Asamblea General del Claustro de fecha 29 de Setiembre de 2010 se confeccionó el presente documento, con el cual se da por terminada la Primera Etapa de análisis y establecimiento de los contenidos conceptuales a incorporarse en un proyecto de nueva Ley Orgánica.</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm; margin-right: 0.05cm; orphans: 2; widows: 2;"> <span style="color: black;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: small;">Este documento recoge además algunas consideraciones hechas en la Asamblea General del Claustro del 16 de febrero de 2011. Instancia en la que también se solicitó a los asambleístas que habían hecho uso de la palabra, acercaran sus argumentaciones a esta comisión.</span></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><i>Objetivo de la comisión: </i>Definir los lineamientos generales del Proyecto de Ley Orgánica, planteándose un esquema tentativo de Capítulos que la conformarán. </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><i>Aspectos organizativos acordados en la comisión:</i> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.13cm;"><br />
</div><ol><li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.13cm;"> <span style="color: black;">Elevar el informe a la AGC con el fin de aportar a la discusión respecto a LO en la misma y además solicitarle a dicho órgano se expida en los aspectos generales mencionados en este informe pero sobre todo en aquellos temas en los cuales aún no hay acuerdo o no hay definiciones de los distintos colectivos. </span> </div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.13cm;"> <span style="color: black;">Se han tratado una serie de temas en los cuales los distintos colectivos aún no tienen posición, o aún no la han expresado. Entre estos temas se encuentran: integración del CDC y formas de elección de sus representantes, coordinación con el resto del SNEP y aspectos que actualmente están o no </span><span style="color: #339966;">(</span><span style="color: black;">están</span><span style="color: #339966;">) </span><span style="color: black;">en la Ley y que pueden definirse mediante ordenanza. Estos tres ítems se encuentran señalados a lo largo de todo el informe. </span> </div></li>
</ol><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.13cm;"> <span style="color: black;">El resto de los temas, se considera que manteniendo los lineamientos acordados, cuando se haga el articulado se discutirán los matices que se sabe existen, pero que en este momento no deben postergar ni paralizar la discusión de los temas mencionados y señalados en el </span><span style="color: #339966;">documento.</span><span style="color: black;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.13cm;"> <br />
</div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: -1.51cm;"> <span style="color: black;"><i>Aspecto generales del articulado acordados en la comisión:</i></span><span style="color: black;"> </span> </div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <br />
</div><ol><li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;">El Proyecto no deberá incluir temas programáticos, debiendo los mismos ser tratados en la Exposición de Motivos, cuando se considere necesario</span></div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;"> El Proyecto de nueva Ley debe ser poco declarativa. Decir más `qué y cómo se debe hacer´ y menos qué se puede hacer´.</span></div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;">Que este informe se refiriera al contenido de la Ley misma, de modo que una vez decidido sobre los aspectos más sustantivos se pudiera pasar a la redacción más pulida en términos jurídicos.</span></div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;">No incluir en el informe una fundamentación en extenso para cada una de las consideraciones, indicándose las posiciones en que parece haber hoy posiciones mayoritarias, respecto de lo</span>s puntos más polémicos o novedosos en relación con versiones anteriores presentad<span style="color: black;">as. No es por tanto un informe exhaustivo sobre cada uno de los artículos de la LO ni sobre el Borrador de Articulado (BA). A efectos de facilitar el eventual estudio más detallado algunas veces se indican artículos de es</span>os textos. Se recomienda leerlo teniendo a mano el texto de LO</div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;">Los acuerdos aceptados por cada uno de los miembros de la Comisión, que incluye el documento, no implican el apoyo de los órdenes en etapas posteriores, ni del CDC</span></div></li>
<li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;">Tener en consideración en qué medida la discusión de nuestra Ley será simultánea con las del IUDEducación y el IterciarioS.</span></div></li>
</ol><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <span style="color: black;"><i>Documentos que se consideraron:</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.05cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">- Ley Orgánica vigente, Nro. 12.549 (Diario Oficial 29.10.1958) LO</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">- Ley General de Educación, Nro. 18.437 (Diario Oficial …12.2008) LGE</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">- Borrador de articulado, 3 julio 2010 BA y versión presentadas por el Orden de Egresados</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">– Proyecto de Ley de la Agencia de Promoción y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Terciaria </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;"> APACET </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">-Informe del Dr. Cajarville sobre “Mejora de la Gestión Administrativa de la UR, julio 1995}</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">-Documentos aportados por los órdenes, el Rectorado, los Servicios y por la Doble Jornada Solís 13 y 14 setiembre de 2008 </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">-Documento elaborado por el Prof. Tabaré Fernández sobre los CENURES</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: red;">.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;"><i>Esquema tentativo de capítulos que se utilizaron para elaborar el presente informe:</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo I </b></i></span><span style="color: black;"><i>Principios fundamentales</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo II </b></i></span><span style="color: black;"><i>Funciones y cometidos de la Universidad</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo III </b></i></span><span style="color: black;"><i>Integración</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo IV </b></i></span><i>Órganos y distribución de competencias</i></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo V </b></i></span><span style="color: black;"><i>Funcionamiento, gestión </i></span><i>y evaluación</i></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo VI </b></i></span><span style="color: black;"><i>De los Órganos Centrales de la Universidad</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo VII </b></i></span><span style="color: black;"><i>Atribuciones de los órganos centrales</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo VIII </b></i></span><span style="color: black;"><i>De los órganos de los Servicios Académicos</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo IX </b></i></span><span style="color: black;"><i>Atribuciones de los órganos de los Servicios Académicos</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo X </b></i></span><span style="color: black;"><i>Del personal universitario</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo XI </b></i></span><span style="color: black;"><i>Del patrimonio de la Universidad</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo XII </b></i></span><span style="color: black;"><i>Del Hospital de Clínicas</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo XIII </b></i></span><span style="color: black;"><i>De los Servicios Académicos del Interior</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo XIV </b></i></span><span style="color: black;"><i> Elecciones Universitarias</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i><b>Capítulo XV </b></i></span><span style="color: black;"><i> Disposiciones especiales y transitorias</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><i>Desarrollo de artículos por capítulo</i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulos I y II) </b></span><span style="color: black;"><i><b>Principios fundamentales Funciones y cometidos de la Universidad</b></i></span><span style="color: black;"> (Capítulo I de Ley Orgánica vigente) .</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">1) Régimen de la Universidad: Se acuerda dejar el actual Art. 1 de la LO.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2) Fines de la Universidad: Se acuerda mantener el actual Art 2 y se considera necesario incluír referencias claras a la ciencia, a los posgrados y precisar el sentido de la “habilitación para el ejercicio profesional”, y los principios de igualdad y solidaridad. Respecto del tipo de formaciones que debiera dar la institución se observa que debiera haber concordancia con los artículos 22, 30 y 32 de la Ley General de Educación (LGE) y con la posible Ley de APACET.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">3) Hay posiciones que consideran útil unificar en un solo artículo: el actual Art.3 LO con las referencias a la libertad de opinión y a la laicidad de la enseñanza (Art 17 de LGE). </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">4) Mantener un artículo sobre la educación como un derecho humano y bien público social (Arts 1 y 2 de LGE), incluyendo como objetivo generalizado la enseñanza avanzada de calidad a lo largo de la vida entera y conectada con el mundo del trabajo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">5) Autonomía: Se considera conveniente mantener la orientación del Art. 5 LO</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">6) Se considera necesario agregar un artículo referido a la Coordinación del Sistema Nacional de Educación Pública (SNEP), y en particular al de Educación Terciaria, inspirado en las resoluciones de la AGC (16 julio 2008), CDC (29 julio 2008) y el Art 47 de la LGE. “Los Consejos Directivos Autónomos […] deberán coordinar sus acciones con el fin de cumplir con los principios, las orientaciones y los fines de la educación establecidos en la Constitución de la República y la Ley.” Ver también LGE49.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">Aquí se establecerá que la UR necesariamente deberá coordinar en lo siguiente:</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">a) Programas y métodos de enseñanza de los cursos finales de un ciclo y los iniciales del siguiente;</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><br />
b) Mecanismos que permitan el tránsito sencillo (movilidad, reconocimiento de créditos) entre las diversas componentes del sistema, debidamente reglamentado y sistematizado, tanto de estudiantes como de docentes;</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><br />
c) Reconocimiento de títulos que permitan la continuación de estudios en otros ciclos del sistema;</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><br />
d) Estructura general de las disciplinas que se enseñan a lo largo de varios ciclos de enseñanza;</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><br />
e) Interrelación entre institutos que pudieran trabajar sobre ramas del conocimiento o problemas semejantes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><br />
f) Políticas públicas de Educación Terciaria con énfasis en el desarrollo integral sustentable (productivo, social, cultural, etc.), el desarrollo regional y la creación de institutos tecnológicos de enseñanza terciaria, con participación de otros actores sociales e institucionales.</span><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> Sin perjuicio de lo expresado en este numeral se podría establecer <span style="color: black;">en otra Ley, que podría tratarse simultáneamente, los temas sobre</span> los que los Consejos Directivos Autónomos deb<span style="color: black;">erán coordinar . También donde las comisiones paritarias con representantes de todos los organismos que analicen eventuales discrepancias, busquen dirimirlas y pongan en marcha si ello fuere necesario, los mecanismos generales de alzada, para la solución de controversias, </span>debiendo esto estar incluido en la Exposición de Motivos</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">7) Gratuidad: Se mantiene abierta la discusión sobre la forma a dar a un artículo sobre gratuidad (66 de LO, 16 de LGE). Se acuerda que el artículo debe estar en el Cap. I, y en principio mantener el art. 66 de la actual LO<br />
</span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">8) Se debe establecer un ámbito formal de consulta (Comisiones Sociales Consultivas: CSC) a la sociedad civil y sus organizaciones, indicando de forma general sobre qué temas y cuándo se pedirá opinión (ejemplos: creación de nuevos servicios y carreras, planes generales de largo plazo, evaluación de informes anuales, etc.). La integración de ese ámbito se haría por Ordenanza. Se considera que elementos como “contribución al desarrollo del País; y a su integración internacional particularmente con la Región Latinoamericana; colaboración con la Sociedad Civil en el fortalecimiento de las capacidades nacionales en ciencia, tecnología e innovación, así como su vinculación con el progreso social, el crecimiento productivo, la sustentabilidad ambiental, la atención a la salud, a la calidad de vida y la expansión cultural, con prioridad en los sectores mas postergados.” podrían ser agregados aquí, sin que sean excluyentes.</span><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">9) Incluir la vocación evaluatoria de la institución, avanzándose todo lo que se pueda para dar garantías del buen cumplimiento de la función del todo y de sus partes, relacionándolo con la transformación de la Universidad y la exigencia de informes periódicos de evaluación de cada servicio. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">Destacándola como un insumo insustituible para las decisiones, en las diferentes etapas del desarrollo de la UR, incluyendo el pasaje de categoría de los SA (Cap. III Num.4) Por Ordenanza se establecerán criterios tanto para la evaluación permanente de la UR y sus Servicios, como para la categorización de los SA y la participación en los procesos de Acreditación.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <b>Capítulo III) </b><i><b>Integración</b></i></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;">1) Se acuerda </span>que la ley deberá incluir algunos principios generales sobre la estructura académica de la Universidad pero sin que eso implique un listado preciso de las estructuras permanentes. La estructura precisa de nuestra universidad debería ser flexible y permitir la incorporación de nuevas áreas de conocimiento, o bien redelinear, agrupar o subdividir otras ya existentes.</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2) La</span><span style="color: black;"><b> </b></span> ley debe incluir algunas garantías a los efectos de aprobar los cambios expresados en el numeral 1); a la interna de la Universidad. La creación de nuevas estructuras deberá ser objeto de asesoramiento de la AGC y que la resolución respectiva requerirá una mayoría especial importante en el CDC. Algunos de procesos de incorporación de nuevas áreas de conocimiento, o redistribución de las existentes podrán establecerse mediante ordenanza. </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00dcff;">3) Integración: La Universidad estará integrada por los Servicios Académicos que la constituyen por la presente Ley o se creen o incorporen en el futuro. (Art. 4 LO).</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00dcff;">4) Existirán tres categorías de Servicios Académicos: SA regulares (SAR), Servicios Académicos Especiales (como el Hospital de Clínicas) y Servicios Académicos Diferenciales o Particulares (SAD o SAP). Para estos últimos, que se podrían identificar como Institutos o Centros Universitarios, etc., su estructura y dirección se fijará por ordenanza, de manera de atender la diversidad de situaciones.</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><ol start="5"><li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00dcff;">La Ley debería referirse al pasaje de la última a la primera categoría, de modo que algunos Servicios Académicos Diferenciales o Particulares puedan verse como unidades en desarrollo. Los criterios y exigencias para dicho pasaje se establecerán en los organismos de evaluación referidos en los puntos sobre Evaluación del Capítulo II (Numeral 9) y del capítulo V (numeral 6), o bien se regularán mediante ordenanza.</span></span></div></li>
</ol><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> 6) Se acuerda que la caracteri<span style="color: black;">zación de los SA Regulares debe referirse al elevado grado de desarrollo de todas las funciones, que participe tanto en la formación de grado como de postgrado, y que para ello cuente con un cuerpo docente de alta calidad. Tendrán capacidad y experiencia en materia de cogobierno y dispondrán de adecuados recursos para su gestión.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;">7) </span><span style="color: black;"><span style="background: #00dcff;">Los SA diferenciales o particulares incluyen a aquellos SA que podrán desarrollarse para ser SAR`s. En la exposición de motivos se deberá considerar y fundamentar cuáles podrían ser: Institutos transversales, interdisciplinarios centrados en problemas o en campos disciplinarios. Servicios experimentales y centros regionales, señalándose la viabilidad y oportunidad de creación de estas estructuras en el interior del país, con un fuerte acento en las potencialidades y necesidades regionales. Institutos centrales en algunas áreas con unidad temática (historia, física, matemática)</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><span style="color: black;"><span style="background: #ff00ff;">8) </span></span><span style="color: black;"> Los Servicios Académicos Especiales son aquellas Unidades que por su carácter muy específico o por la complejidad de su integración y funciones, requieren en las circunstancias actuales una estructura y un tratamiento diferente. (HC, Archivo Gral., ).</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">9) Se acuerda que </span></span></span><span style="color: red;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">los SA Regulares y los SA Diferenciales o Particulares</span></span></span><span style="color: black;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;"> deberán participar de la AGC, que los SA Regulares deberán ser los representados en el CDC, a pesar de poder no tener consejos directivos cogobernados del tipo de los especificados en la Ley, pero si sus mismas atribuciones (desconcentración) .Este es un tema delicado pero que merece dilucidación</span></span></span><span style="color: black;"><span lang="es-AR">. </span></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR">10) Se acuerda que la creación de todos los tipos de servicios requerirá asesoramiento de la AGC y mayorías especiales para su aprobación por el</span></span><span style="color: black;"> CDC. Las Ordenanzas que regulen a cada servicio así como la que regule los procedimientos generales para la creación, supresión, fusión, etc, requerirán también asesoramiento de AGC y mayorías especiales en el CDC. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">11) Artículos transitorios establecerán en un plazo breve, cuales de las actuales Unidades serán SA Regulares al momento de entrar en vigencia la nueva LO y cuales pertenecen a las otras categorías y la formas de evaluación (Cap. XIV Num. 2)</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <span style="color: black;">12) Se acuerda establecer la constitución de Agrupamientos de SA, con el propósito de afianzar la colaboración en el cumplimiento de los fines de la UR, debiéndose indicar con más claridad sus finalidades. Estas deben incluir la cercanía disciplinar o territorial, la colaboración en el cumplimiento de funciones que abarquen las diferentes temáticas de los agrupados, la resolución de problemas específicos, la elaboración y administración coordinada de planes de estudio que abarquen a más de un SA. </span><span style="color: red;">Se reglamentará por ordenanza.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-right: 0.03cm;"> <br />
</div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulo IV) </b></span><span style="color: black;"><i><b>Órganos y distribución de competencias</b></i></span></div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">1) Se acuerda, luego de extenso debate, y por amplia mayoría, que deberá haber un “Órgano” (Constitución vigente, Constitución, art 203; LO6, 70) </span></span><span style="color: red;"><span style="background: #00ffff;"> formado por los integrantes de los Consejos de todos los SA Regulares y los Diferenciales o Particulares, </span></span><span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">que represente a la totalidad de los SA. Este órgano, que en este texto se denominará ASSA, actuará como órgano electoral de los representantes de los SA regulares en el CDC. También serviría como órgano de coordinación y de consulta de y entre todos los servicios universitarios</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2) Con la conformación del Art.6 LO, los Órganos de la UR serían CDC, AGC, “Órgano” numeral anterior, Rector, los CD de los SA Regulares, las AC de los SA Regulares, los Decanos y los órganos a los cuales se encomienda la dirección de los SA </span><span style="color: red;">Diferenciales o Particulares</span><span style="color: black;">. </span> </div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">3) Servicios universitarios en el interior del país. Se acuerda que debe haber un Capítulo referido a las formas organizativas de los servicios en el interior: grados de desconcentración de acuerdo a su nivel de desarrollo, representación del cogobierno a partir de los integrantes de los órdenes radicados en la región y participación de los SA en su dirección (Ver Cap. XII)</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">4) Con la misma orientación del Art. 7 LO, irá un Artículo con la Distribución de competencias, cambiándose las denominaciones acorde con los nuevos órganos (ejemplo Facultados por SA)</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulo V) Funcionamiento, Gestión y evaluación</b></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">1) Se acuerda sobre la necesidad de incluir un Capítulo dedicado al Funcionamiento y la Gestión de la UR</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2) Se acuerda que este capítulo debe esclarecer los significados de la centralización en la elaboración de políticas y la desconcentración de la ejecución. Manejándose para ello el principio de “confianza a priori y control posterior”</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">3) Se acuerda en la necesidad de profesionalizar estos asuntos, y que la Ley habilite la creación de figuras semejantes a Administradores tanto a nivel central como por SA, con funciones de "alta administración", directamente relacionada con el cumplimiento de las resoluciones de los organismos de gobierno de la UR, sin que en el texto legal quede establecido taxativamente una figura determinada.</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">4) Se acuerda que habrá un Consejo Ejecutivo Delegado de Administración (Gestión y Presupuesto?) -CEDA. Por amplia mayoría se considera que podría estar integrado por un representante del Rector , tres propuestos por los delegados de los Servicios en el CDC, tres propuestos por los delegados de cada uno de los órdenes y uno representando a los funcionarios no docentes. Cap. VI Num. 7)</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">5) Las atribuciones delegadas a este Consejo serán resueltas por mayoría de dos tercios del CDC. Se podría definir en la Ley cuáles son las materias de este Consejo. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">6) Las relaciones de dependencia y funcionales entre CDC, Rector, CEDA, “administración burocrática” y la “alta administración” serán establecidas en una Ordenanza Orgánica.</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">7) Se sugirió que el tema evaluación estuviera incluido en este Capítulo, planteos posteriores </span><span style="color: #339966;">dejaron</span><span style="color: black;"> pendiente la resolución, ya que la evaluación se ve como una garantía de buen funcionamiento, una herramientata para el mejoramiento e impulsora de transformaciones, así como un elemento de rendición de cuentas. Pero también se debe </span><span style="color: #339966;">mirar</span><span style="color: black;"> como algo que permitirá la comparación con standares de calidad de la región y el mundo, posibilitando la participación en procesos de Acreditación. Para todo esto se debe ver también el proceso como parte de una autoevaluación y posterior evaluación externa (Ley APACET) (Cap. I y II Num. 9)</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulo VI)</b></span><span style="color: black;"><i><b> </b></i></span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black;"><i><b>De los órganos centrales de la Universidad</b></i></span></div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">1) Se considera que el CDC debe estar integrado por el Rector y en números semejantes por (5 o 8) miembros electos por los SA Regulares (ASSA) y por (6 o 9) miembros de los órdenes elegidos por la AGC. Las cantidades podrían ser desde 1+5+6=12, hasta 1+8+9=18. Se observa que el actual CDC tiene en realidad 25 miembros. La forma de elección de los representantes de órdenes y SA Regulares será definida por sendas ordenanzas.</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;"> Se ha planteado en notoria minoría que el número de representantes de los SA debiera ser el de los Agrupamientos de Servicios. Han existido propuestas de que además del Rector, sólo los órdenes integren el CDC o que todos los servicios lo integren.</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">2) Elección de Rector. Se acuerda que los candidatos a Rector deben tener amplia trayectoria en la institución. Por amplia mayoría la comisión considera que para ser “ Rector se requiere ciudadanía natural o </span><span style="color: #339966;">legal</span><span style="color: black;"> en ejercicio, ser o haber sido profesor titular de la Universidad de la República , haber sido reelecto en dicho cargo y tener no menos de ocho años en total de ejercicio de la docencia en la misma” , en el entendido que “profesor titular” se refiere al actual grado 5, y la efectividad debiera aplicarse en ambas condiciones docentes. Se ha planteado en minoría que el candidato debería tener título otorgado por la UR. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">3) Se acuerda que debe existir cargo de el Vice-Rector que además de sustituir al rector cuando corresponda, atienda tareas específicas y colabore con el Rector en las múltiples instancias de representación de la institución .El Vice-Rector deberá reunir las mismas condiciones requeridas para </span><span style="color: #339966;">ser</span><span style="color: black;"> Rector y su elección será por parte de la AGC y de acuerdo con Ordenanza , y se deberá establecer cometidos generales en la Ley dado que será un cargo permanente. No hay acuerdo sobre si debe ser elegido conjuntamente con el Rector.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">4) </span><span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">Delegados al CDC. Se acuerda que para ser delegado titular o suplente al CDC de los Servicios Académicos se requerirá pertenecer al </span></span><span style="color: black;"><i><b><span style="background: #00ffff;">“ASSA órgano nuevo” </span></b></i></span><span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">tener el aval del mismo en una sesión especialmente citada a esos efectos y de acuerdo con la ordenanza respectiva. Hay posición mayoritaria por que sean designados por cuatro años, con una reelección. </span></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">5) La AGC designará dos o tres delegados por cada uno de los tres órdenes al CDC en una sesión especialmente citada a esos efectos y de acuerdo con la ordenanza respectiva Se observa que en LO17 se establece que los delegados de los órdenes a la AGC son designados “por el principio de la representación proporcional”.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">6) Integración de la AGC. Hay mayoría por mantener la actual estructura (3+2+2). Los miembros estudiantiles sostienen 2+2+2. El criterio mayoritario de que no debiera cambiarse la proporción relativa entre los órdenes se extiende a todos los organismos cogobernados. De igual manera hay un acuerdo mayoritario por mantener las designaciones actuales de la Asamblea General del Claustro y las Asambleas de los Claustros. Por lo que se propone mantener el Art. 17 LO, haciéndose referencia ahora a Servicios Académicos Regulares y a los Servicios </span><span style="color: red;">Académicos Diferenciales o Particulares</span><span style="color: black;">, y mantener lo relacionado con “duración del mandato y convocatoria” Art. 18 y 19 LO.</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">7) La integración del Consejo Ejecutivo Delegado de Administración -CEDA. sería un representante del Rector , tres propuestos por los delegados de los Servicios en el CDC, tres propuestos por los delegados de cada uno de los órdenes y un representante de los funcionarios no docentes . Cap. V Num. 4) </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">8) Existe una propuesta de crear un Consejo Central Ampliado. No se considera necesario crearlo pues las atribuciones propuestas para este Órgano debieran ser tenidas en cuenta para el </span><span style="color: black;"><i><b>“ASSA órgano nuevo” </b></i></span><span style="color: black;">(ver comentarios Cap. IV Num. 1). No se descarta que estas atribuciones propuestas, pudiera ser de la AGC.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <span style="color: black;">9) Se acuerda que todo lo referente a Comisiones Sectoriales como al Equipo Rectoral, son temas programáticos y no deben ser incluidos en la LO.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: -0.03cm;"> <br />
</div><div style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulo VII)</b></span><span style="color: black;"><i><b> Atribuciones de los órganos centrales </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">1) Como Criterio general de competencias del CDC, se acuerda que se debería agregar una referencia clara a la orientación de las políticas académicas generales de la institución. Los aspectos administrativos, que son el contenido básico en LO 20, debieran vincularse con el Capítulo sobre Gestión.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2) Respecto a las Atribuciones del CDC</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2ª) Existen opiniones de que la elaboración y el control del cumplimiento de planes estratégicos debe estar entre las funciones del CDC. Y que los mismos deben ser la base para la preparación del presupuesto</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2b) Establecer la dirección general del los estudios universitarios determinando, con el asesoramiento de la AGC la orientación general a que deben sujetarse los planes de estudio Se considera que también debe Establecer, supervisar y coordinar la aplicación de las políticas de investigación y extensión</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2c) Por amplia mayoría se considera que debe resolver la creación, supresión, fusión o división de SA por mayorías especiales y con el asesoramiento de la AGC con plazo para su definición.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2d) Se acuerda que es el CDC quien expresa las opiniones de la Universidad sobre los temas referidos en el Art LO2 (fines), sin desmedro de los establecido en LO3 (Libertad de opinión) y en particular cuando le sea requerida de acuerdo con el Art, 202 de la Constitución previo asesoramiento de la AGC con plazos.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2e) El CDC establecerá los criterios y procedimientos para otorgar reválidas de títulos o certificados, previo asesoramiento del SA que corresponda, no necesariamente “Revalidar”. Se considera necesario introducir atribución referida a la admisión y reválidas de títulos otorgados en el país</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2f) Dictar los reglamentos (ordenanzas) y estatutos de acuerdo con los Art. 60 y 61 de la Constitución. Se considera útil hacer consulta jurídica acerca de si corresponde hacer aclaraciones especificas sobre los Estatutos de funcionarios en las atribuciones del CDC.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2g) Entender en todo lo relacionado a los concursos de ingresos y ascensos del personal técnico, administrativo y de servicios, el cual sería designado por el correspondiente Servicio Académico, como también el personal docente. Se consideró necesario vincularlo con lo que incluya el Capitulo del Personal.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2h) Se acuerda que las donaciones no condicionadas puedan ser aceptadas por los Consejos de los servicios .</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2i) Fijar y Aprobar el Proyecto de Presupuesto que será presentado al Poder Ejecutivo, en base al Plan Estratégico y a los informe de los diferentes SA</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">2j) Respecto a los literales D,I,L,M,N Ñ,P Y S del Art.21 LO, se consideran que deben mantenerse ajustando las referencias que puedan haber respecto a otros Artículos.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">3) Se acuerda que para los planes de estudio que implican más de un servicio, el CDC debe asesorarse con la AGC, que el CDC podrá asesorarse con la AGC en todos los casos, que se deben poner plazos en todos los casos, manteniéndose lo dispuesto en el Art.22 LO, con los cambios de denominación de los órganos (ejemplo Facultad por SA)</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">4)Se acuerda que el presupuesto de la institución debe ser realizado de acuerdo a Planeamientos Estratégicos, por lo que la redacción del artículo 23 LO, debe modificarse sustancialmente.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">5) Se considera necesario introducir conceptos referidos al cumplimiento por parte de los Servicios de las líneas presupuestales resueltas por el CDC., en el Art. 24 LO</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">6) Se considera útil analizar la posible participación virtual de miembros del CDC y otros organismos colectivos. Esto podría hacerse sin modificar la redacción del artículo 25 LO, pues se considera necesario mantener la presencia de una mayoría de componentes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">7) Referente a las atribuciones del Rector se considera correcto mantener básicamente lo dispuesto en el Art. 26 LO haciendo énfasis en la posibilidad de delegar algunas de sus atribuciones, como se hace actualmente. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">8)Referente a las atribuciones de la AGC se acuerda mantener los Art. 27 y 28 </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;">9) Se deberá incluir un Artículo con los cometidos y atribuciones de la </span><span style="color: black;"><b>ASSA órgano nuevo </b></span><span style="color: black;">y otra para el cargo de Vice-rector pues pasa a ser un cargo permanente </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <span style="color: black;"><span style="background: #00ffff;">10) Se propuso que convendría que la ASSA tuviera la atribución de crear una Mesa Permanente integrada por los Decanos o por quien designe cada SA (como actualmente se hace con el representantes al CDC), con la capacidad de definir sus propios ritmos de funcionamiento y por supuesto derecho a presentar iniciativas, particularmente en lo que tiene que ver con la colaboración entre servicios (carreras compartidas, redes temáticas, etc.) </span></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.03cm;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capitulo VIII)</b></span><span style="color: black;"><i><b> De los Órganos de los SA </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1) Los órganos de los SA son la Asamblea del Claustro, los CD y los Decanos</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">2) Se realiza una extensa discusión, durante varias sesiones, sobre la posibilidad de que hayan distintos tipos de autoridades (dirección y consejos) para distintos tipos de servicios y SA (Ver LO 67), en particular). Se acuerda que la diferenciación principal atañe a los organismos en el interior, por lo que se esta de acuerdo que haya un capítulo para ellos.</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">3) Respecto de la integración de los Consejos de los SA Regulares se acuerda mantener lo dispuesto en el Art.29 LO dejando flexibilidad para los del interior en caso de llegar SA Regular</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">4) Se mantiene lo dispuesto en los Arts.30 a 35 de la LO actual respecto a Decano, elección de miembros CD, duración mandatos y convocatorias. Eliminando en el Art. 30 la referencia a FHYC</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">5) Se planteó la creación del cargo de Vice-Decano o Decano Interino, se consideró que depende mucho del tamaño del SA. Si se creara se harían las mismas consideraciones que para Vice-Rector Cap. VI Num. 3) y tener los mismos requerimientos que para Decano </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Hay opiniones porque sea un miembro del Consejo, no creándolo por Ley sino que mantener el Art. 31 LO.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">6) Integración de la Asamblea Claustro de SA Regulares y otros, se acuerda mantener lo dispuesto en los Arts 36 a 38 LO. Hay posiciones minoritarias de que los órdenes tengan paridad de representantes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capitulo IX) </b></span><span style="color: black;"><i><b>Atribuciones de los Órganos de los SA</b></i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1) Competencias y atribuciones de Consejos. Se acuerda que básicamente debe ir lo dispuesto en los Art, 39 y 40 LO y se debe agregar la elaboración de las políticas académicas del SA, y la designación del personal no docente de acuerdo con el Cap. X Del Personal Universitario. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">2) Se acuerda mantener lo dispuesto en el Art. 42 LO respecto a las atribuciones de los Decanos </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">3) Atribuciones de la AC de los SA se acuerda mantener básicamente lo dispuesto en el Art. 43 LO y restringir la consulta a la Asamblea del Claustro a los “lineamientos generales”, agregándose referencias a que e hará por ordenanza y detalles como que se fijarán “plazos para emitir pronunciamientos” con un plazo mínimo fijado por Ley.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capítulo X</b></span><span style="color: black;"><i><b>) Del Personal Universitario.</b></i></span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"> </span><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #339966;"> </span><span style="color: black;">Se acuerda que este capítulo, debiera estar después de la Integración y Atribuciones de todos los Órganos</span>, por lo que se ubica como Cap. X</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">1) Se acuerda mantener los Arts. 48 a 50 LO, debiéndose exigir en el Art. 49 la uniformidad y calidad de los mismos en toda la UR</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">2) Se acuerda que corresponde discutir sobre la conveniencia de mantener la circunscripción única (parcial) de los funcionarios no docentes, Se acuerda que las características y trámites de concursos deben ser atribuciones de organismos centrales, incluyendo los traslados de los funcionarios, y que las designaciones deben ser hechas por los Servicios. <b> </b>Ver Cap. VII 2g) para relacionarlos. Esto contemplaría la simplificación de provisión de los cargos que son específicos de algunos servicios junto con la necesaria y útil movilidad de los funcionarios con cargos de características comunes en muchos Servicios. </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">3) Se acuerda mantener lo dispuesto en el Art. 51 LO sobre destituciones</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;">4) No se profundizó sobre los Art. 52 a 55 LO ni si deben o no estar en una Ley.</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capítulo XI) </b></span><span style="color: black;"><i><b> Del Patrimonio de la UR. </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1) Hay una propuesta de que la ley debe cambiar los Art. 44 y 45 LO por los siguientes que fueron elaborados con asesoramiento de jurídica de la UR, sin perjuicio de que se deberá solicitar opinión jurídica principalmente sobre Inmuebles compartidos:</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1ª) Bienes de la UR</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los inmuebles del dominio Público fiscal que son asiente de los establecimientos de la Universidad, asi como los que adquiera o se afecten a tales fines en el futuro al cumplimiento de los fines de la UR</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">El mobiliario, equipo</span><span style="color: black;"><i><b> </b></i></span><span style="color: black;">y demás bienes muebles de que disponen los órganos y Servicios que la integran y los que adquiera en el futuro</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los derechos de propiedad intelectual inherentes o vinculados a la creación o producción científica o tecnológica de la UR </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los demás bienes muebles o inmuebles corporales o incorporales sobre los cuales tenga actualmente oo en el futuro un derecho real o personal.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"> </span><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1b) Ingresos de la UR</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los que asigne la Ley de presupuesto </span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los frutos civiles o naturales de los bienes que integran su patrimonio</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">Los proventos, demás precios , así como todo otro ingreso proveniente de la enajenación de bienes o prestación de servicios no docentes que preste la UR a terceros, en ocasión del cumplimiento de sus cometidos o de manera accesoria a ellos, tales como certificaciones técnicas, exámenes periciales, asistencia médica, asesoramiento técnico, expendio de publicaciones, productos químicos, vacunas, utilización del instrumental científico.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">2)Se acuerda que el Art. 46 LO sobre Bienes Raíces deberá ser analizado jurídicamente para actualizarlo</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">3) Respecto a las donaciones no condicionadas hay acuerdo que las mismas puedan ser aceptadas por el SA que la reciba y que la UR deberá aplicar los bienes recibidos como estipule “el donante o el testador y la legislación vigente” estos cambios deberán ser introducidos en el Art.47 LO</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capítulo XII</b></span><span style="color: black;"><i><b>) Del Hospital de Clínicas (HdeC). </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">1) Se acuerda que el HC por su envergadura debe tener un Capítulo específico en la LO</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">2) Se considera que las opciones que se manejen sobre el HdeC hay que verlas a la luz de los planes nacionales de salud. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">3) Luego de largo debate, se acuerda tomar como base que el HdeC es un Servicio universitario académico y de salud que se debe regir por una ordenanza específica, enmarcada en las atribuciones del CDC de la UR </span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">A los efectos de facilitar el pasaje de la órbita de la Facultad de Medicina a la órbita del CDC, en las disposiciones transitorias deberá establecerse que hasta que la ordenanza sea aprobada, el HC se mantendrá dentro del marco normativo de la Ley anteriormente vigente. (Ver Cap. XIV Num. 3)</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">4) Se acuerda que se deberá hacer referencias en la Exposición de Motivos, a la contribución del HC al proceso de integración general ¡de la Salud de toda la población.</span></div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">5) Se acuerda que el HdeC estará incluido dentro de los Servicios Académicos Especiales definidos y agregar una referencia a los planes nacionales de salud que lo vinculen.</span></div><ol><li><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"> <span style="color: black;">Se acuerda agregar que la designación de los docentes que desarrollen actividades en el HdeC debe ser hecha por el SA correspondiente</span></div></li>
</ol><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;">6) Se acuerda que la Ley debe indicar que habrá un equipo de dirección responsable de la gestión y el funcionamiento asistencial el cual debe tener mayores atribuciones y poder de decisión, sin hacer referencias sobre la ”atribución de poderes” de los Decanos y consejos de los SA</span></div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capítulo XIII) </b></span><span style="color: #00b050;"><i><b>De los Servicios Académicos del Interior. </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"> <span lang="es-AR">Respecto a los Servicios Académicos en el Interior del País se acuerda que debe existir un Capítulo en la LO en que se incluya:</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">1)Se considera que los Centros Regionales estarán incluidos en una primera etapa dentro de los Servicios </span></span><span style="color: black;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">diferenciales o particulares, y que podrán desarrollarse y pasar al conjunto de SAR`s</span></span></span></div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">2)Las formas organizativas se adaptarán a la especificidad de cada Servicio y su grado de descentralización será de acuerdo con su nivel de desarrollo lo que se determinarán por Ordenanzas, incluyendo su consideración como SA Regular.</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">3) La representación del cogobierno será a partir de los integrantes de los órdenes radicados en la región y con participación de Instituciones Estatales (Intendencias, etc.) pudiendo también participar en su Dirección los SA involucrados.</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">4)La conformación de sus Consejos será establecido por Ordenanza, habilitándose esto en la LO con un formato como el Art. 67 LO</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">5)Que la representación en los Consejos, no cambie si se transforman en SA Regulares</span></span><span lang="es-AR"><span style="background: #ff00ff;"> </span></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">6) Luego de larga discusión sobre la actualidad y el futuro de estos Centros regionales, se acuerda que además se debe destacar en la Exposición de Motivos que son un ejemplo relevante de los nuevos Servicios que deben ser contemplados en la LO y que la regionalización es una política en plena elaboración por parte de la al UR. </div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">Que en este momento no pueden ser asimilados a los SA Regulares con el formato que se establece en la LO, por lo que se debe ir a una formulación en la ley de modo semejante a lo indicado en el Art. 67 LO , que permita por ordenanza contemplar su heterogeneidad, y su futuro desarrollo a ser un SA Regular</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><b>Capítulo XIV) </b></span><span style="color: black;"><i><b>Elecciones Universitarias. </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"> <span lang="es-AR">Este capítulo no fue tratado en detalle, pero existen opiniones de que :</span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-AR">1</span><span style="color: black;"><span lang="es-AR">) En las </span></span><span style="color: black;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">elecc</span></span></span><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">iones universitarias debiera eliminarse la obligatoriedad del voto</span></span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-AR"><span style="background: #00ffff;">2) Incluso suprimir la participación de la Corte Electoral de modo que la Universidad controlara todo su régimen electoral</span></span><span lang="es-AR">.</span></div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"> <span style="color: black;"><b>Capítulo XV)</b></span><span style="color: black;"><i><b> Disposiciones especiales y transitorias </b></i></span> </div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">1) Existen quienes proponen apoyar que los integrantes del CDC, de los Consejos de los SA en representación de los órdenes podrán recibir viáticos, eliminando el carácter honorario de los cargos.</div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">2) Deberá haber artículos que especifiquen a que categoría de SA. pertenecen los Servicios actuales, o por lo menos instrumentar su designación (Cap.III Num. 10) </div><div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="background: #ffffff; margin-bottom: 0cm;"> <span style="color: black;">3) Se deberá incluir un Art. que establezca, la transición del HC de la órbita de la Facultad de Medicina a la órbita del CDC (Cap. XII Num. 3)</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-63875616268303981562011-03-23T14:21:00.000-07:002011-03-23T14:21:21.458-07:00CDC SESIÓN 17 DE MARZO<div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;">Punto 2</span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;"><span style="font-size: x-small;"><b>Versión Taquigráfica (sujeta a correcciones)<br />
</b></span></span></div><div lang="es-ES" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><u><b>AGC – informe sobre el tratamiento de la reforma de la Ley Orgánica</b></u></div><div lang="es-ES" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Entramos en este momento en la consideración del punto 2, para el cual le doy la palabra a la Consejera Carolina Cabrera.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑORA CAROLINA CABRERA.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Muchas gracias.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Hoy es muy sintético lo que voy a decir porque en realidad me sentí casi en la obligación de desglosar este punto como integrante de la Comisión de Ley Orgánica de la AGC.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">No es la idea de mi intervención entrar en cuestiones particulares del informe que se le hace llegar al Consejo Directivo Central. Más que nada quería expresar una preocupación, que también es personal, que surge teniendo en cuenta que la Asamblea General del Claustro hace llegar este informe al Consejo Directivo Central, que en realidad es muy similar a un informe anterior que se había presentado en torno a este tema. Además quería recordar una resolución del Consejo Directivo Central de fines del año pasado, en la cual se le pide a los Servicios que se expidan en torno a lo que deseen de la nueva propuesta de Ley Orgánica y del informe presentado por la Comisión Conjunta, pero que sobre todo se expidan en torno a tres puntos en particular. Han llegado algunas opiniones de algunos Servicios, en particular el Claustro de la Facultad de Ciencias Sociales en la primera sesión del Consejo Directivo Central de este año hizo llegar el informe que produjo, pero más que nada quería expresar la preocupación de que los informes que vayan llegando de los distintos colectivos y Servicios no sean una mera toma de conocimiento de cierta determinada resolución y además recordar que hay una resolución vigente en la que se le pide a los Servicios que se expidan sobre determinados puntos.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Además debemos resaltar que este tema sigue en el Orden del Día de la Asamblea General del Claustro y en su última sesión la Asamblea le pidió a los Órdenes o a las personas que hicieron uso de la palabra en una sesión anterior al tratamiento del informe de Ley Orgánica, que hagan llegar por escrito las argumentaciones vertidas en Sala y supongo que también irán llegando distintos insumos nuevos a los diferentes colectivos.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Quería recalcar eso, nada más, muchas gracias.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Gracias Consejera Carolina Cabrera.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Consejero Calabria.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR CALABRIA.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">He tenido una conversación con el señor Rector con respecto a este tema y de acuerdo a ello en este momento voy trasladar una opinión bien concreta sobre el asunto. Y lo hago ahora porque hasta hace un tiempo estuvimos esperando cómo se estaba dando la discusión y creemos que ya llegó el momento de dar una opinión bien específica sobre el aspecto medular que para nosotros tiene este nuevo proyecto de Ley Orgánica, que es la integración del Consejo Directivo Central y que algunos Servicios hoy pueden votar y otros no lo pueden hacer.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Concretamente, de los proyectos que se han presentado hasta ahora a nosotros no nos satisfacen del todo ninguno de ellos. En la propuesta que hay en el repartido se esbozan algunas de las cuestiones manejadas y específicamente también se manejan dos Consejos pequeños, de integración de 8 a 18 personas; después hay otra representación minoritaria con representación de Áreas; y después se esboza una posición que sería la de tener representación de todos los Servicios en el CDC.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Nosotros queremos ser bien concretos. La posición que venimos perfilando y que después la podremos arrimar por escrito, es que nos parece que lo que tenemos a la mano para que un proyecto de Ley Orgánica pueda transitar rápidamente y salir a flote es que todos los Servicios voten en el CDC. Si eventualmente tiene que ser ampliado para contemplar a los Órdenes no nos parece que sea un obstáculo demasiado grande. ¿Por qué digo esto? Porque creo que el paquete de integración del CDC debe manejarse con los dos Consejitos --para decirlo de alguna manera--, con los dos Consejos Delegados en un paquete armado completo. ¿Por qué es así? Porque es bien lógico, si tenemos dos buenas ideas, que es la de dividir al Consejo Ejecutivo Delegado en dos Consejos pequeños que van a absorber gran parte del trabajo rutinario del CDC, el Consejo Directivo Central no necesariamente va a tener que reunirse cada dos semanas, lo podrá hacer una vez por mes o cada mes y medio y creo que va a ser algo racional y de repente pasaremos de 25 a 30 miembros. No le tengo miedo a eso. Le tengo más miedo a que Servicios que hoy tienen representación queden sin ella o a que Servicios que hoy no la tienen sigan quedando sin representación.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Entonces, el principal problema que veíamos antes de comenzar a discutir este proyecto de Ley Orgánica, que era que no había representación de algunos Servicios en el CDC lo vamos a seguir teniendo. Capaz que les cambiamos los nombres o que quedamos con los mismos nombres.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Creo que se ha puesto mucha cabeza, mucho esfuerzo, que se ha hecho sin egoísmo y sin ningún tipo de cuestión particular, pero en los hechos, después de tanto esfuerzo, otra vez estamos llegando al inicio. En ese sentido, lo traslado ahora, lo vamos a decir después por escrito, digo que me inquieta mucho que la solución final sea un capítulo parecido a lo que había en el inicio, porque en los hechos, si pensamos que no son Servicios los que van a estar representados en el CDC y pensamos en una representación de gente que quizás eventualmente no pueda ni siquiera responder a Áreas, es bastante difícil de visualizar.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Entiendo que se ha trabajado mucho, con mucha responsabilidad, que también tienen mucho peso los argumentos que se han puesto sobre la mesa y da la sensación que es lógico que un CDC con poca gente parece ser algo mucho práctico, eficaz y eficiente, pero la verdad es que he visto un CDC que ha resuelto muchos temas y podemos decir que trabajando con 25 personas, porque acá si vienen votan unos y no otros, en realidad estamos todos trabajando y no es ningún drama. De repente, aumentar el número para que los Órdenes mantengan la paridad que existió históricamente a mí no me parece ningún problema.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Repito que me parece que el tema central de la Ley Orgánica es la integración del Consejo Directivo Central y que a ese tema se lo debe ver con la mirada global de dos cosas que ya aprobamos, que son los Consejos Delegados de Gestión Administrativa y Presupuestal y Académico, que para mí redondean una idea y que fácilmente le podemos decir al Parlamento: Señores, tenemos este paquete, una modificación radical de la Ley Orgánica, todos votan cuando se toman temas grandes y después tenemos Consejos eficaces y rápidos para lo rutinario.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Los demás temas para mí ya están superados. El perfil de cómo se elegirá al Rector, qué característica tiene. Todo lo demás creo que está superado. Ése es el tema medular, ahí deberíamos centrarnos y me parece que si además caminamos por ese lado tenemos la posibilidad de acordar un proyecto que rápidamente se pueda pulir, articular y elevar al Poder Legislativo.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Consejero Bielli.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR BIELLI.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Gracias señor Rector.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Quiero informar de las actividades en las que ha estado la Asociación de Docentes vinculado a este tema. En la noche de ayer hubo un Consejo Federal Ampliado, con una concurrencia bastante interesante, en la cual se trató este documento elaborado por la Comisión y presentado en la Asamblea General del Claustro y más allá de un primer análisis y discusión al respecto, se decidió repartir la información, junto con algunos otros documentos de apoyo que se habían estado acumulando en la estructura de la Asociación a los distintos Centros. Esto de manera preparatoria para la realización de la Convención de la ADUR, que va a ser alrededor del 7 u 8 de mayo de este año.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Después tengo una pregunta, con el mayor de los respetos, para saber a qué atenernos. ¿La idea es sobre este punto es simplemente hacer una especie de ronda sobre en qué está el tema o la idea es también hacer una discusión de fondo sobre el contenido del documento que aprobó la Asamblea General del Claustro? Lo digo como pregunta simplemente para saber a qué atenernos como delegación.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.-</span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;"> Como Mesa todo lo que podemos decir es, primero, dependerá de lo que el Consejo entienda y, segundo, el proyecto de resolución fue el sugerido por los representantes de los Órdenes en la Mesa del CDC y así lo trajimos.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Consejero Chavarría.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR CHAVARRÍA.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Gracias señor Rector.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Sólo queríamos hacer una consideración acerca del Hospital de Clínicas.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Markarian el 15 de diciembre del año pasado hizo una exposición acerca de la Ley Orgánica y dijo que el proyecto que ellos proponían iba a despertar la ira de la Facultad de Medicina. A mí me parece que más que la ira despertó la sorpresa de la Facultad de Medicina, porque dijo algunas cosas que me parecen insólitas. Uno de los hechos que señaló es que el Hospital de Clínicas es asistencial. El Hospital de Clínicas es asistencial, docente y de investigación y además los tres hechos van íntimamente mancomunados. Hace veinticinco años, cuando entré de Profesor Titular de la Facultad de Medicina, en aquel momento se hacía una Clase Inaugural --después eso se perdió y creo que fue malo que sucediera-- y en aquel momento decíamos que toda maniobra asistencial también era una maniobra docente y la docencia es con el enfermo en sala de operaciones y en todo el Hospital. Parece que la asistencia estuviera separada y no es así. La asistencia, la docencia y la investigación son tres cosas que van mancomunadas. Ese hecho Markarian lo separó y dijo que había que considerarlo un Servicios Académico Especial. Es decir, que no dependiera más de la Facultad de Medicina y que dependiera del Consejo Directivo Central.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Me parece que eso es una barbaridad. El Hospital de Clínicas, todos los servicios del Hospital de Clínicas, desde la Escuela de Graduados en el piso 21 hasta el subsuelo, son de la Facultad de Medicina, los nombra la Facultad de Medicina, son servicios docentes, asistenciales y de investigación. Están todos los servicios auxiliares, no los voy a nombrar ahora, pero me parece que el colectivo de los egresados, los estudiantes y ADUR Medicina no van a estar de acuerdo con esa posición. En aquel momento no dije nada, en este momento lo digo porque hemos tenido algunas charlas, incluso con el señor Decano, con el profesor Tomasina al venir acá, en donde justamente hacíamos ese comentario.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Por otra parte, el señor Rector --no sé si decirle en una minuta--, en una comunicación decía que él pensaba que el Hospital de Clínicas debía seguir con las mismas características que hoy tiene en la Ley Orgánica.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.-</span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;"> Consejero García Préchac.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR GARCÍA PRÉCHAC.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">No estaba pensando en intervenir pero me parece que la discusión amerita ubicarla en el plano amplio de mirar a la institución en su conjunto.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Algunas intervenciones, como de la Calabria y buena parte de la discusión, para mí sigue con el defecto que está condicionada por pensar bastante exclusivamente, de alguna manera, en cómo va a quedar adjudicado el poder y la representación de una estructura que se sigue viendo totalmente dispersa.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">(Se retira de Sala el Consejero Chavarría</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">sustituido por el Consejero Kreimerman)</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">____Para mí la Reforma será tal si cambiamos la estructura y creo que todos los intentos de planteos de cambio, para mi gusto arrancan por pensar dos grandes cosas, que es cómo se reagrupan los Servicios para generar mayor eficiencia en el uso de los recursos humanos y materiales y para distribuirse en el territorio nacional y cómo se piensan los servicios, enclaves o regionales --como se les quiera llamar-- que hay en el interior y el cruce de los Servicios centrales en el interior y cómo eso después está representado. Si definimos primero la estructura después naturalmente debería surgir más fácilmente qué es lo que debe estar representado en las instancias superiores. Pero básicamente de la lectura que di al documento del Claustro en eso no se avanza, para mí lo deja más tibio o más frío de lo que estaba antes y entonces me hace perder el entusiasmo el ver que en lo más importante no avanzamos y que seguimos discutiendo cómo vamos a mantener el pedazo de poder que tenemos o adquirirlo quienes formalmente no lo tienen. Esa una discusión que no aporta a la Reforma de la Universidad.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.-</span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;"> Creo que podríamos incorporar al proyecto de resolución, más allá de cualquier otra observación que hagan los Consejeros, el remitir a Órdenes y Servicios lo que se ha dicho en Sala, porque me parece que se han hecho planteos sintéticos pero que configuran posiciones importantes.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Consejero Calabria.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR CALABRIA.- </span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">No voy a intervenir para abrir polémica sino para terminar de reafirmar una posición, para que a partir de eso se sepa claramente cuál puede ser la misma.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Coincido en que si pudiéramos tener una mirada amplia, eventualmente hacer desparecer de nuestra cabeza a los Servicios y trabajar desde Macroáreas absolutamente interdigitadas y con eso definir claramente los organismos de decisión o de poder, lo podríamos cristalizar. Por eso estuvimos hasta ahora balconeando un poquito la discusión, a ver si realmente eso podía aparecer. Éramos un poco escépticos. ¿Por qué? Porque es lógico y lo vemos cuando llega el presupuesto. Cuando llega el presupuesto la interdisciplina sigue valiendo, pero en los hechos después se reparte por Servicios. ¿Cuando hablamos de reagrupación qué reagrupamos? Reagrupamos Servicios. ¿Cuando hacemos interinstitucionalidad qué es eso? También son Servicios.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Con la Ley Orgánica que tenemos hoy en todos los escenarios podemos hacer transdisciplina, interdisciplina, trabajo interinstitucional. A mí me parece que a la mano tenemos una modificación que va a ser importante y radical, pero estoy seguro que quizás no es la que todos hubiéramos esperado, de una transformación absoluta de la estructura de la Universidad. Hasta tanto no aparezca una alternativa mejor, la alternativa que podemos tener es mejorar lo que está. Esta podría ser una profundización, un perfeccionamiento de la Ley Orgánica y además en ese paraguas se van a recoger un montón de iniciativas que hemos tenido hasta ahora, que las podemos seguir teniendo bajo este mismo paraguas, pero que lógicamente, con una nueva Ley Orgánica, mucho más flexible, lo vamos a poder institucionalizar mucho mejor.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Creo que todas van a ser mejoras y no obsta a que después se puedan dar otros pasos y se puede dar hasta la propia fusión de Servicios. Capaz que hay Servicios que se fusionan y se da la representación por fusión de dos o tres Servicios. Si no hay otra alternativa deberíamos tener un nivel de pragmatismo tal que, claramente, se dirija a objetivos concretos. Si hasta ahora hay una injusticia deberíamos superarla y ésta es una solución. ¿Cuáles son las otras? Hasta ahora “balconeamos” porque estuvimos discutiendo en el Claustro y también haciendo aportes donde nos parecía conveniente hacerlo y hasta ahora no hemos visto el redondeo de distintas ideas. Por supuesto tendremos las orejas abiertas para que si surge una alternativa que supere lo que decía Maggiolo del conglomerado de Facultades, lo podamos hacer. Si no tengo esa alternativa, voy por la otra, la de decir que pragmáticamente vamos a superar este obstáculo. Tenemos la herramienta de los Consejos Delegados, de dos Consejos que van a ser eficientes. Fíjense que en una de las alternativas el Consejo Directivo Central tendría ocho miembros y el Consejo Delegado Académico tendría siete, por eso digo que el paquete hay que mirarlo en conjunto. Casi no tendría sentido ir a modificaciones en donde en realidad estamos superponiendo estructuras más o menos parecidas.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">No quiero polemizar, simplemente quería arrimar una idea. En cuanto a lo que el Decano García Préchac expresaba con muchísima claridad, si se le da forma a algo que realmente otorgue representatividad, que nos saque de las chacras y de los compartimentos estancos lo voto con las dos manos, lo que pasa que hasta ahora no lo he visto.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="text-decoration: none;">SEÑOR RECTOR.-</span><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;"> No teniendo otros inscriptos en la lista de oradores, creo que corresponde poner a votación el proyecto de resolución, más la remisión a Órdenes y Servicios de lo dicho en Sala.</span></span></div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">Si no hay observaciones lo ponemos a votación.</div><div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">(Se vota)</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">____19 en 19: AFIRMATIVA.- Unanimidad.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;">(Texto de la Resolución Nº )</div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-33885631633505437772011-03-23T14:18:00.000-07:002011-03-23T14:18:38.778-07:00ASAMBLEA GENERAL DEL CLAUSTRO SESIÓN DEL 16 DE MARZO<div align="CENTER"><span style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;"><span lang="es-ES"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></div><span style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;"><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;"><span lang="es-ES">Presidida por el</span></span><span style="font-size: medium;"><span lang="es-ES"> Ing. Agr. Álvaro Díaz</span></span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">(Presidente)</span></div><div align="RIGHT" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; text-align: -webkit-center;"><br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">(Versión Taquigráfica)</span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; page-break-before: always; widows: 0;"> <span style="color: black;"><span style="font-family: 'Courier New', monospace;"><span style="font-size: small;"><u><b>ASAMBLEA GENERAL DEL CLAUSTRO</b></u></span></span></span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <span style="color: black;"><span style="font-family: 'Courier New', monospace;"><span style="font-size: small;"><u><b>Sesión Ordinaria del 16 de febrero de 2011</b></u></span></span></span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <br />
</div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <span style="color: black;"><span style="font-family: 'Courier New', monospace;"><span style="font-size: small;"><u><b>ACTA Nº</b></u></span></span></span></div><div align="CENTER" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 0; widows: 0;"> <br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;">En Montevideo, a los dieciséis días del mes de febrero de 2011, se reúne en sesión extraordinaria la Asamblea General del Claustro de la Universidad de la República, bajo la Presidencia </span><span style="font-weight: normal;">del Ing. Agr. Álvaro Díaz, actuando la Primera Vicepresidenta, Dra. Milka Bengochea, el Segundo Vicepresidente, Br. Martín Solsona y la Secretaria por el Orden Estudiantil, Br. Victoria Areosa, registrándose la siguiente asistencia:</span><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Agronomía:<span style="font-weight: normal;"> Orden Docente: Sras. Clara Pritsch y Mercedes Rivas y Sr. Ariel Castro; Orden de Egresados: Sr. Álvaro Díaz; Orden Estudiantil: Sr. Santiago Gómes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Arquitectura: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sr. Roberto Villarmarzo; Orden de Egresados: Sres. Miguel Cecilio, Mariano Arana y Alfredo Moreira (s).</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Ciencias: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Adriana Parodi; Orden Estudiantil: Sra. Carolina Cabrera y Sr. Nicolás Frevenza.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración: <span style="font-weight: normal;">Orden de Egresados: Sr. Hugo Martínez</span>; <span style="font-weight: normal;">Orden Estudiantil: Sras. Noemí Katzkowicz y Oriana Montti (s).</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Ciencias Sociales: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. María Adela Pellegrino; Orden Estudiantil: Sra. María Pía D´Andrea y Sr. Fabricio Méndez.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Derecho: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sres. Carlos Labaure y Juan Raso y Sra. Myriam Porto (s);</span><span style="font-weight: normal;"> Orden de Egresados: Sr. Gabriel Duarte; Orden Estudiantil: Sres. Juan Manuel Blanco y Alberto Ferreira (s).</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Enfermería: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Silvia Santana; Orden de Egresados: Sra. Nancy Marra (s); Orden Estudiantil: Sr. Eduardo Olhagaray (s).</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: <span style="font-weight: normal;">Orden de Egresados: Sr. Rony Corbo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"> Por la Facultad de Ingeniería: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Patricia Lema y Sres. Roberto Markarian y Carlos Anido (s); Orden de Egresados: Sr. Joaquín Guijarro; Orden Estudiantil: Sr. Facundo Gil.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Medicina: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Milka Bengochea y Sr. Carlos Ketzoian; Orden de Egresados: Sr. Oscar Chavarría; Orden Estudiantil: Sra. Natalia Pérez y Sr. Gabriel Bermúdez.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Odontología: <span style="font-weight: normal;">Orden de Egresados: Sr. Alfredo Machado y Sra. Alma Corujo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Psicología: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Adriana Gandolfi y Sr. Juan Fernández; Orden de Egresados: Sra. Alejandra Veroslavsky; Orden Estudiantil: Sr. Martín Vera y Sra. María Victoria Areosa.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Química: <span style="font-weight: normal;">Orden Estudiantil: Sr. Martín Solsona.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por la Facultad de Veterinaria: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sra. Cristina Aycaguer y Sr. Alejandro Bielli; Orden de Egresados: Sra. Margarita de Miquelerena.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span>Por el Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes: <span style="font-weight: normal;">Orden Docente: Sr. Javier Alonso; Orden de Egresados: Sres. Luis Pérez y Sra. Yolanda Araujo; Orden Estudiantil: Sra. Jimena Schroeder.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">---------</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Es la hora 19:10)</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><u>SOLICITUDES DE LICENCIA</u></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Hay quórum, les ruego a los compañeros que tomen asiendo porque vamos a iniciar la sesión.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Le pido al compañero Martín Solsona que lea las solicitudes de licencia.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR SOLSONA.- <span style="font-weight: normal;">Han solicitado licencia, por el Orden Docente, Sergio Barszcz, de Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, por el día de la fecha; Ramón Umpiérrez del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, por el período 15 de febrero a 20 de marzo; por el Orden de Egresados, Néstor Eulacio de Facultad de Agronomía y Claudia Kuzma de Facultad de Ciencias Sociales por el día de la fecha.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Si no hay observaciones se ponen a votación las licencias solicitadas.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se vota)</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">____AFIRMATIVA.- Unanimidad.</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><u>APROBACIÓN DE ACTAS DE SESIONES ANTERIORES</u></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><a href="" name="OLE_LINK1"></a>SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Les fue distribuida el acta correspondiente a la última sesión, a la sesión del 9 de este mes y si no hay observaciones se votaría la aprobación de la misma.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Ponemos a votación la aprobación del acta.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se vota)</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">____AFIRMATIVA.- Unanimidad.</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><u>Nueva Ley Orgánica</u></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Como los compañeros claustristas saben esta es una sesión que tiene como único punto el análisis de un documento que les fue distribuido primero por vía electrónica y ahora en papel de la Comisión del Claustro que ha trabajado para la nueva Ley Orgánica.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Antes del análisis les quiero decir que hay una serie de pequeños errores en el texto, que son lógicos cuando se trabaja con cierto apuro, que en general no alteran los conceptos, pero hay uno que me gustaría que los compañeros que tienen el documento lo corrijan. En el Capítulo VIII, en el punto 2, donde dice: “Se acuerda que la diferenciación principal atañe a los organismos en el interior, por lo que se está de acuerdo que halla un capítulo para ellos” Y debería decir que haya, del verbo haber. Sería importante porque sino eso pierde significado y además es un error que es una lástima que quedara en el documento, entonces es bueno que lo corrijan.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Esta última versión que han recibido la trabajó la Comisión, en realidad hubo una especie de subcomisión que trabajó la última versión, que la integraron Carolina Cabrera y Joaquín Guijarro. Como Carolina está presente en Sala pienso que tal vez sería bueno que si tuviera algo que agregar, introducir o explicar con respecto al alcance y sentido de este texto lo hiciera ahora.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA CABRERA.- <span style="font-weight: normal;">Muchas gracias.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En realidad voy a tratar de ser breve y hacer una introducción.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me parece que lo primero que habría que aclarar es que en realidad no es un informe nuevo, es más que nada el informe que se había presentado a la Asamblea General del Claustro a fines del año pasado, con algunos retoques, porque dentro de la Comisión se había entendido que el informe tal cual estaba presentado había sido bastante difícil de comprender. Tenía algunas cosas complicadas de entender, entonces la diferencia de este informe con ése no es tan conceptual sino con respecto a cómo está presentado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sin embargo, como ha pasado un poco de tiempo y también ha habido algunas cuestiones nuevas para considerar, me voy a referir a algunas cosas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Una vez más me parece que con el tema de Ley Orgánica estamos en una situación particular en donde hay muchas cosas que ya están bastante discutidas y decantadas y hay otras en las cuales se está esperando que, en particular los Servicios, se expidan. También en ese sentido hay que tener en cuenta la última resolución del Consejo Directivo Central de fines de noviembre del año pasado, en la cual se les pide a los Servicios que se expidan en determinados temas, sobre todo en los que tienen que ver con estructura académica, que son también los que dentro de la Comisión se discutieron bastante, porque además hay algunas formas nuevas y entonces me parece que es una cuestión a tener en cuenta.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Respecto a los temas particulares del informe, se había hecho bastante énfasis en todo lo que tiene que ver con los temas de gestión y evaluación que habían sido considerados en la anterior sesión de la Asamblea General del Claustro en la que se había discutido este tema. Hay algunas cuestiones que tienen que ver con evaluación de la institución en los capítulos I y II, pero también más adelante, cuando se habla de los Consejos Ejecutivos Delegados. Hay que tener en cuenta que el contenido de este informe es de fines del año pasado y en realidad desde el martes pasado se aprobaron las Ordenanzas de los Consejos Delegados y en ese sentido me parece que hay contenidos de este informe que habría que reevaluarlos porque hay nuevas estructuras que se han terminado de formar y que incluso tienen sus Ordenanzas aprobadas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Paso directamente al Capítulo III – Integración. Hubo acuerdo en general en la Comisión y esto creo que ya se ha discutido en la Asamblea General del Claustro en que habrá Servicios Académicos Regulares y Servicios Académicos que antes se les estaba llamando en desarrollo y ese nombre en realidad en la Comisión no tenía mucha cabida y en este informe están puestos como Servicios Diferenciales o Particulares, que serán Servicios que, cumpliendo determinadas características, podrán convertirse en Servicios Académicos Regulares. Se estuvo conversando que esa transición entre Diferenciales o Particulares y Regulares se hará si hay mayorías y procedimientos especiales para esa transformación.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Se discutió bastante sobre los representantes de esos distintos Servicios en la Asamblea General del Claustro y en el Consejo Directivo Central, sobre si los dos tipos de Servicios van a tener representantes en la Asamblea General del Claustro y en el Consejo Directivo Central, finalmente creo que la opinión mayoritaria indicaba que todos los Servicios van a tener integrantes en la Asamblea General del Claustro, pero sólo los Servicios Regulares tendrán representación en el Consejo Directivo Central.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En lo que tiene que ver con Agrupamientos de Servicios, hubo acuerdo en que existan, se conversó diferentes formas de clasificarlos o agruparlos, que también se podría cambiar esa clasificación o esa forma de agruparlos. Esa no es ninguna novedad, ya se había conversado en instancias anteriores. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Respecto a los temas de gestión y evaluación ya me referí. Mi opinión personal es que habría que reverlos porque este informe tiene contenidos que ya a esta altura caducaron.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con relación a la integración del Consejo Directivo Central siguen existiendo dos grandes líneas de pensamiento, entre un Consejo Directivo Central más reducido y uno ampliado o con más integrantes de todos los Servicios.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Voy a finalizar por acá. No sé si algún otro integrante de la Comisión quiere agregar algo más.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Carolina.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Creo que deberíamos abrir la lista de oradores para distintos comentarios sobre el documento y si fuera posible sobre cómo seguir, qué se espera de este Claustro frente a un documento que todavía es abierto, porque se tiene en cuenta que ese documento tendrá que ser estudiado y analizado por los Órdenes y los Servicios, por lo tanto estamos en la etapa de tener un documento base de discusión, que es lo que el Claustro en base a ciertos principios generales enviaría o aprobaría. Esa por lo menos es la opinión que me parece mayoritaria.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Está abierta la lista de oradores para cualquier intervención al respecto.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Mercedes Rivas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA RIVAS.- <span style="font-weight: normal;">No me quedó claro de la lectura del documento el tema de los Centros del Interior, porque por un lado entiendo que serían parte de los Servicios Académicos Diferenciales o Particulares. ¿En ese caso nunca llegarían a ser Servicios Regulares? ¿Sería el tipo de Servicio que permanece como diferencial? ¿En ese sentido no integraría por ejemplo el Consejo Directivo Central? ¿Eso es así?</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Carolina: ¿Tú quieres aclarar?</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA CABRERA.- <span style="font-weight: normal;">Sí, capaz que Roberto después puede complementar.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En realidad por lo que recuerdo el tema del rol y la inserción de los Centros Universitarios del Interior fue una de las cosas más discutidas en la Comisión. También me parece que es uno de los temas en los que hay que tratar de tener en cuenta y contemplar su nueva integración de acuerdo a la Ordenanza de Centros Regionales que se está elaborando y que además está en una etapa bastante avanzada.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Hay algo fundamental y es que lo que está resaltado es lo que está para discutir y son de las cosas en las que no hubo muchas veces acuerdo. En una primera etapa se pensó en que fueran Servicios Diferenciales y por lo que recuerdo no hubo acuerdo en ningún momento para ver cómo insertarlos. Nosotros claramente teníamos una posición que no fue mayoritaria, acerca de cómo insertarlos, incluirlos en un Agrupamiento y que de esa manera puedan llegar a tener un representante.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">¿Roberto quieres agregar algo sobre este punto? </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Lo primero que quiero destacar es que este punto es novísimo, en ningún proyecto anterior de los que se discutieron desde hace cuatro años había una referencia a este tema. Esto lo destaco porque como novísimo hay que tomarlo en cuenta y puede que como primera aproximación a lo novísimo tenga algunos errores. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Creo que pasó desapercibido totalmente en las elaboraciones que se hicieron anteriormente que este tema era crucial de la Universidad. Por ejemplo, si uno mira la fundamentación del presupuesto la mitad de la fundamentación está dedicada al interior y parece sorprendente que la Ley Orgánica no dijera nada respecto de eso.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Lo segundo es que el punto 5 del Capítulo III dice que la representación en los Consejos cambia si se transforman en Servicio Regulares, o sea que está pensado que se puedan transformar en Servicios Regulares. Lo que sucede es que no se van a transformar en Servicios Regulares porque sean del interior, se van a transformar en Servicios Regulares cuando sean Servicios Regulares, o sea cuando tengan todas las características de tales, en particular que tengan un cuerpo docente uniformemente de calidad, que tengan un buen equipo de gestión, que cumplan cabalmente las tres funciones universitarias, etcétera. Todo eso está dicho en algún lugar anterior. El hecho de que cambió la estructura no me ha permitido encontrarlo enseguida. Está dicho en algún lado qué es un Servicio Académico Regular.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Así que la respuesta a la pregunta es sí, pueden ser Servicios Académicos Regulares. Y si la pregunta se extiende y se dice que por ser del interior van a ser Regulares, la respuesta es no, no es por ser del interior, es porque son buenos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tengo más cosas para decir, pero respecto de este asunto es lo que puedo decir.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Sobre el mismo punto y antes de pasar la palabra al compañero Machado, que me la pidió, quiero agregar que comparto la intervención de Roberto, de que efectivamente, si no está dicho claramente en el texto, debería estar dicho de que aunque sean Servicios Académicos Diferenciales o Particulares, podrán ser Regulares en el futuro, de acuerdo a la estructura académica que tengan. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En segundo lugar creo que tenemos que tener en cuenta que estos Servicios del Interior tienen algunas características únicas, porque esos Servicios del Interior están integrados por parte de Facultades, que a su vez tienen sus sedes y Consejos en Montevideo y algunos Centros o Carreras estrictamente de ese lugar, por lo tanto muchas veces es un híbrido entre cosas diferentes, entonces parece de buen criterio y flexibilidad el dar un espacio a través de Ordenanzas, que permita ir regulándolos y que luego puedan ser Servicios Académicos Regulares con todas las de la ley. Ésa es una cosa.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Pero la pregunta de Mercedes Rivas apuntaba también a si formarán parte o no, si estarán integrando o no el Consejo Directivo Central o los Claustros. Y en ese sentido creo que deberíamos analizar un poco eso. Tal como está planteado acá evidentemente no. Yo confieso que percibí ese problema y entendí que no era lo más importante, porque de todas maneras, un delegado de los Servicios del Interior en el Consejo Directivo Central no nos resolvía el problema porque no iba a representar a todos los Servicios del Interior, entonces creo que ahí hay un tema de gobierno universitario a nivel regional al que hay que darle un poco más de pienso de lo que le hemos dado, porque no creo que a nivel central, con un delegado del interior, eso no se resuelva adecuadamente, pero ésa es una opinión personal que no discutimos en la Comisión.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Machado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MACHADO.- <span style="font-weight: normal;">Entiendo que esta reunión no debiera de ser de cierre, en el sentido que de la Asamblea General del Claustro había salido que la Comisión se integrara de determinada forma, como todos sabemos, pero además se propuso que también se integrara a trabajar en conjunto con la Comisión del Claustro la Comisión del Consejo Directivo Central, o sea que fuera igual que en el período anterior del Claustro. En aquella oportunidad funcionaba una Comisión Conjunta a la que se integraban delegados del Claustro y del CDC y esto es sustantivo porque en este período del Claustro se nombró la Comisión, se planteó que fuera similar a la anterior y hubo un planteo en las primeras sesiones de la Comisión por el que se prefirió sesionar sola y, periódicamente, en forma un poquito más distanciada, que se hiciera la reunión plenaria con los integrantes delegados del CDC. Esta especie de cierre no sería oportuna porque finalmente no se hizo la reunión con los delegados del CDC.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Se ha avanzado en esta propuesta hacia un cambio sustantivo en el cogobierno universitario. El cogobierno fundamentalmente es el gobierno de los Órdenes. Esto lo tenemos casi asumido por costumbre y no reflexionamos sobre eso. Yo he sentido por ejemplo a compañeros decir que los directivos del CDC actúan a título personal y no es así, es decir, los integrantes del CDC son delegados de este Claustro, que son de Órdenes generales, porque los integrantes de los Órdenes electos en el Claustro, sólo seis de todos los claustristas tienen cercanía a los Servicios. No sé si se entiende lo que estoy planteando. Somos delegados de los Órdenes con cercanía al Servicio que nos promueve, pero con lejanía del resto de los Servicios. El resto de los Servicios también tiene representantes en el CDC que son los Decanos y el Decano o el alterno que es un directivo del Servicio y el miembro integrante de este Servicio no actúa a título personal sino que actúa mandatado por el Consejo. El Consejo Directivo Central es el órgano máximo, no es el Rector, el Rector lo representa, tiene determinados cometidos pero fundamentalmente representa al Consejo que decide, y en él el Rector tiene un voto. Así sucede con los Decanos. Este realmente es un gobierno de democracia directa, donde la horizontalidad en la toma de decisiones es importantísima.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quiero aclarar que notoriamente soy minoría en esta Comisión y fundamentalmente discrepo con determinados avances que se hicieron en ella. Respeto el trabajo de los compañeros pero disiento en cosas que entiendo que son fundamentales y peligrosas. Pienso que el cogobierno es fundamental y que se va a deteriorar con esta nueva propuesta. La Comisión había avanzado con dos propuestas, de una de ellas soy coautor y en ella se daba importancia a un estamento de gobierno intermedio entre el CDC y los Servicios. Me refiero a los Agrupamientos de Servicios; léase actualmente Áreas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Esta nueva Comisión, en absoluta mayoría --tengo que reconocer que soy solitaria minoría-- ha avanzado hacia la creación de un cuerpo nuevo. Cuando se arrancó hace cuatro años atrás con la reforma de la Ley Orgánica se entendía que había que reducir al CDC, hacerlo más ágil, había que ser más expeditivo, se trataba de achicar y en ese sentido trabajamos. Ahora en realidad lo que se está proponiendo es agregar un órgano nuevo a la Universidad, que fundamentalmente tendría cometidos electorales. Otros cometidos están insinuados pero no están precisados. Ese órgano electoral elegiría a los representantes de los Servicios, en lugar de la propuesta que hacía que los elegidos por los Agrupamientos de Servicios fueran los integrantes del CDC por los Servicios, ahora todos los Servicios estarían representados por cinco miembros electos por ese cuerpo electoral en el cual puede darse cualquier combinación. De repente son los cinco que hoy no votan --sería algo bastante improbable--, podrían ser cinco de los que hoy votan y los que no votaron nunca seguirían sin votar. Para mejor está propuesto que sean elegidos por cuatro años con la posibilidad de ser reelectos y entonces tendríamos gobernantes muy indirectos. Es muy democrático porque son elegidos por el voto, pero serían tan indirectos que podrían representar a pocos Servicios. Se podría dar el caso que en la disputa electoral lograran una gran votación dos Decanos o un Decano y un miembro de un mismo Servicio, por lo cual creo que esta propuesta --discúlpenme los compañeros-- es equívoca, avanza hacia el deterioro del cogobierno, porque los Servicios no tendrían una representación cercana al CDC y aquellos miembros del cogobierno de los Servicios realmente no tendrían un delegado que estuviera en el CDC, colaborando con las decisiones generales de la Universidad y a su vez defendiendo con propiedad los intereses de sus Servicios. Nadie puede defender con más propiedad los intereses de un Servicio que su propio delegado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El cogobierno es un tipo de gobierno muy especial, tal vez no haya otro igual. Tengo que reconocer que no conozco mucho, pero no conozco otro sistema de gobierno universitario en el mundo que se compare a nuestro cogobierno. Nos decían la otra vez que lo más cercano a nuestro cogobierno es el de Argentina, pero en la Argentina tiene una tendencia fuertemente gerencial. Nosotros nos quejamos de la problemática que nos genera la dificultad de gestión, pero en definitiva es una inversión a favor de un gobierno de concreción directa, es una democracia directa porque gobiernan los Órdenes a través de la Asamblea General del Claustro y gobiernan los Órdenes en cada uno de los Servicios. Gobiernan los Órdenes en los Consejos y los Decanos tienen mandato imperativo de sus Servicios.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tengo muchas cosas para agregar, no quiero ser muy extenso, pero tengo otras cosas que son interesantes de tener en cuenta.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Tengo anotado a Nicolás Frevenza y a Roberto Markarian. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> La Mesa quiere exhortar a los compañeros a cumplir con el reglamento, donde se plantea que las intervenciones que no sean de un miembro informante para la discusión en general no pasen de los diez minutos. No digo que el compañero haya pasado de los diez minutos porque yo no tomé el tiempo, pero digo que sería bueno que hablemos todos y que seamos bastante concretos en los planteos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Nicolás Frevenza.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR FREVENZA.- <span style="font-weight: normal;">Buenas tardes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quería hacer algunas observaciones sobre lo que refiere a Servicios Académicos, a la parte de integración y a la parte vinculada al Interior.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Primero que nada me parece que en el punto 5 de Integración dice que la ley debería referirse al pasaje de la categoría de Servicios Académicos Diferenciales o Particulares a Servicios Académicos Regulares, viendo a estos como unidades en desarrollo, que de hecho era el nombre que tenían anteriormente, pues eran Servicios Académicos en Desarrollo. Me parece que los criterios que se establezcan para ese pasaje en la ley debieran ser criterios cualitativos, posteriormente las ordenanzas dictarán algún otro tipo de criterios, pudiendo incluso modificarse y adaptarse a las diferentes formas que tome la estructura universitaria en el futuro.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Digo esto porque me parece que lo que se le puede criticar al documento es que en varios pasajes se refiere a fijar algunas cosas en la ley vinculadas a atribuciones o al pasaje de una categoría a otra de ciertos estamentos, que tal vez sería mejor que la Universidad se reservase la posibilidad de regular eso por ordenanza, en la medida en que sea jurídicamente posible y poder adaptarlo y experimentar. De hecho hoy estamos por tener una ordenanza de CENURes que no sabemos cómo funcionará. Los Centros están iniciando su tránsito con vida académica verdaderamente propia de la integración de los Polos, bien diferente es la situación del Este a la del Litoral y a la del Noroeste y entonces no debiéramos establecer en la ley criterios que a la postre nos compliquen cuando esas situaciones varíen.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me parece bien reconocer a los Servicios del Interior en la ley, establecer algunas cuestiones generales sobre ellos, pero tener mucho cuidado con no fijar cosas que después no podamos modificar y podamos estar en condiciones de creer que en el futuro se puedan cambiar.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Digo esto porque uno de los grandes pecados que todos asumimos del la ley actual es la imposibilidad de poder modificar aspectos de la estructura organizativa y también de las atribuciones que se le dan a los diferentes espacios de gobierno.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En ese sentido me parece que en algunos lugares se habla de desconcentración y me gustaría que se pase a hablar un poco más de delegación de las atribuciones, porque si bien el responsable máximo sigue siendo el órgano que tenía esas atribuciones, eso permite ir delegando gradualmente atribuciones y en la medida que se vaya desarrollando ese Servicio con las atribuciones que se le van dando puede irse ampliando la cantidad de atribuciones que tenga. Me parece que el mecanismo posible, por lo que hemos hablado anteriormente con Jurídica, es el de la delegación y la idea de una autonomía gradual, que es la que está en el documento, debe ser apoyada.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Hay otras cosas menores, pero no tanto. En el Capítulo IV, en la parte de los Órganos y distribución de competencias, en el inciso 2), se habla de “los órganos a los cuales se encomienda la dirección de los Servicios Académicos de la segunda categoría”. Creo que no es bueno comenzar a hablar de una primera categoría y de una segunda categoría. Si bien estamos estableciendo por un lado Servicios Académicos Regulares y por otro Servicios Académicos Diferenciales, estamos estableciendo dos grados diferentes de desarrollo, pero de alguna forma la visión sobre estos últimos, sobre los Servicios Académicos Diferenciales en la mayoría de los casos debe ser apuntando a que se desarrollen y en un futuro puedan ser un Servicio Académico Regular. No bajo cualquier forma sino, como decía el claustrista Markarian, porque son buenos, porque logramos establecer un plan de desarrollo que concrete que esa institución es una buena institución dentro de la Universidad.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Esas eran las dos valoraciones que quería hacer. Me parece que esto último se puede corregir para no generar ninguna suspicacia ni malentendido y por ahora no tengo nada más que agregar sobre este tema.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Frevenza.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Markarian.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Le ruego al Presidente que me avise cuando vayan ocho minutos. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> </span><span style="font-weight: normal;">La Ley Orgánica actual no habla de representantes de nadie en ningún Consejo, habla de delegados de los Consejos y del Claustro en el Consejo Directivo Central. El artículo 12 dice:</span><span style="font-weight: normal;"> “</span><span style="font-weight: normal;">Cada Consejo de Facultad designará su delegado al Consejo Directivo Central, en sesión especialmente convocada a ese efecto, por el voto de la mayoría de miembros presentes cuando se trate del Decano y por dos tercios de presentes, si designara otro de sus integrantes.” Con esto quiero acabar esta discusión sobre qué somos cada uno, porque la ley dice lo que dice y lo que dice es lo que acabo de leer; y en principio queremos que quede igual todo eso.</span><span style="font-weight: normal;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;"> Distinto es la historicidad de la ley, distinto es la práctica que se le ha dado a la ley, distinto es la existencia de una Reforma de Córdoba hace noventa años, distinto es que el mundo ha cambiado y todos tienen celular, así que las leyes tienen que reflejar los momentos en que se hacen, no la historia. La historia se escribe, se analiza, se deglute, ilumina el presente, pero vivir en la historia </span><i><span style="font-weight: normal;">no se puede</span></i><span style="font-weight: normal;">.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quiero referirme a dos temas un poco distintos. Uno de particular actualidad en el momento de hoy, especialmente si uno escucha bien lo que dicen los Ministros de Estado, el Presidente y los representantes de los organismos de la enseñanza. El señor Ministro de Educación y Cultura ha dicho que el proceso que se está viviendo va a caminar al borde de las autonomías. Eso fue dicho como lo acabo de leer en un reportaje del semanario Búsqueda. Por tanto el tema del significado de la autonomía y de las relaciones de los entes autónomos de la enseñanza es un tema crucial, que nosotros no podemos ignorar y que refleja dos posiciones extremas; en mi opinión ambas equivocadas. Una posición extrema es la del autonomismo total: hacemos lo que queremos, no nos importa lo que digan los otros y vamos arriba y si ANEP quiere mandarnos gente muy mala y no la queremos aceptar no se la aceptamos, etcétera. La otra posición, que es la que se va a dar por la vía de los hechos si no tomamos medidas inteligentes respecto de este tema es que la coordinación de la educación la va hacer el Poder Ejecutivo a través del Ministerio de Educación y Cultura. Por lo tanto el tema de la coordinación del sistema educativo tiene un rol fundamental en este momento. Debemos plantearnos legalmente ese problema, no que sea por la vía de que se juntan algunos y deciden lo que hacer, sino por la vía de que hayan estructuras que determinen la coordinación del sistema. Eso se tiene que hacer por ley. Será la Ley Orgánica de la Universidad o será otra ley. Eso me preocupa poco. Lo que no podemos hacer nosotros es meter la cabeza debajo del suelo y decir que eso no es un problema, porque es un problema fundamental. Insisto, ruego que lean los periódicos desde noviembre o diciembre del año pasado, cuando aparecieron no sé qué evaluaciones que en mi opinión se inflaron en su importancia, pero hicieron explotar el tema hasta el día lunes, donde este tema pasó a jugar un papel central de la política de estado, porque se trató el tema de qué hacer con la educación. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala el Sr. Solsona)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">____En esa reunión no se habló de las leyes y me sorprende muchísimo. Tengo una narración directa de lo pasó ahí de alguien que estuvo en la reunión y efectivamente nadie habló de las leyes, sin embargo es claro que hay cuatro o quizás cinco leyes que tienen que ver con la materia educativa que están en danza. Una es la nuestra, que está en un baile chico, pero está. Están las dos leyes que tienen que ver con la creación del ITS y del IUDE, o sea del Instituto Terciario Superior y del Instituto Universitario de Educación. Está la ley del APACET, que la tiran para aquí, la tiran para allá, le quedan a uno los pies desnudos, la cabeza a otro, le queda afuera el torso a otro, pero la sábana de la ley de APACET se está tironeando. Y podría haber --es la quinta de la que hablo-- una ley dedicada a la coordinación del sistema de educación pública, que a esta altura de la vida considero que es una necesidad nacional.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me quiero referir también a un tema que está perdido en el último capítulo de la ley, que merece una aclaración, porque el tiempo pasa y nos olvidamos de las cosas. Lo cierto es que el sistema electoral universitario actual está regulado por la Ley Sanguinetti. Eso no se puede olvidar. El sistema de voto obligatorio y de control de la Corte Electoral fue establecido en diciembre del año 1972 para hacer que en la Universidad ganaran los sectores “democráticos” y los comunistas de siempre no siguieran gobernando a la Universidad. Ésa es la verdad de la historia. Esa ley fue ratificada al comienzo del retorno a la democracia, en el año 85; fue ratificada por la Ley General de Educación que nos rige desde hace dos años; y lo que acá se está poniendo en duda es si hay que ratificarla de nuevo o no, porque la Ley Orgánica de la Universidad no dice nada, ni sobre el voto obligatorio, ni sobre el control de la Corte Electoral. Alguien me preguntaba: ¿Entonces cómo era? Buena pregunta, porque efectivamente esto viene desde el 72, desde hace casi cuarenta años. Antes, efectivamente la Universidad controlaba sus votaciones y el voto era público para elegir los Claustros. Novedad total que nadie propuso aún establecerla de vuelta. Era secreto para los Consejos, pero no para los Claustros. Lo que se está pidiendo acá es que eso entre en discusión, porque las razones que motivaron el establecimiento de estas cosas en la ley --insisto que no en la Ley Orgánica-- son completamente espurias, más allá de que ahora a todos nos gusta que nos obliguen a votar y que todos no queremos que nos vean qué votamos. Que es otra historia que tiene que ver, nuevamente, con el ejercicio de la democracia históricamente considerado. Porque si a la Universidad se le dio por hacer pública una parte de los votos, era porque era normal en ese momento que a la gente la gustara defender lo que votaba, y ahora nos hemos acostumbrado a que no es tan lindo y cada vez que alguien plantea hacer una votación pública para cualquier cosa aparecen los que dicen que no, que capaz que me presionan.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con respecto al tema del interior y su formalización, está claro que en el Capítulo III 8) hay un error y todo lo que hay que hacer es tachar las palabras Centros Regionales del Interior, porque en ningún momento nadie pensó que fueran Servicios Académicos Especiales. Aclaro que es un error que se nos pasó a todos. Corro con lo que me corresponda de culpa y hay que tacharlo y se acabó, no hay más que hablar. Y lo que sugiere Frevenza está al final de esta presentación que se hace acá.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Llamo la atención con modificaciones que no están puestas con negrita pero como introducen cambios importantes conviene anotarlos, respecto del Hospital de Clínicas. Estoy de acuerdo con lo que está propuesto, pero anoto que ahí hay una novedad importante.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Respecto de la discrepancia que es notoria que existe y sobre las cuales no creo haberme referido a ninguna en mi intervención --más bien levanté otros temas--, lo que creo más sano para discutir bien las cosas es pedir a los claustristas que tengan opiniones distintas, que manden un pequeño documento, dos páginas, diciendo yo --o el colectivo que se integre-- considero que sobre este tema tengo tal posición. Si alguien quiere que el Consejo Directivo Central tenga 40 miembros, que lo fundamente. Yo no voy a estar en contra per se, porque la decisión de hacerlo así o asá es muy delicada y sobre la cual lamentablemente tenemos poco análisis. Ésa es mi opinión personal, porque lamentablemente lo que no tenemos es un buen análisis de lo que sucedió en el ejercicio de la democracia, no sólo universitaria sino mucho más general, en estos sesenta años que han pasado. Eso no lo tenemos claro, no lo hemos analizado. Lo que tenemos claro son los números, la Universidad del año 58 -–para decirlo rápido-- era un décimo de la Universidad actual y eso no se puede ignorar, porque una cosa es mandar con mil y otra cosa es mandar con diez mil; y eso es así en cualquier órbita, en la militar, en la estudiantil, en la docente, en la profesional y en el dinero. Por lo tanto, no se puede decir que todo tiene que ser igual, cuando hay semejantes diferencias. Además hablo de las cuantitativas, porque más o menos estoy seguro, pero ni que hablar de las cualitativas, en el modo como razonamos, en el control de nuestros mandantes. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Pido que tratemos de estar abiertos y de fundamentar bien, de traer las cosas por escrito, porque el Claustro está en una etapa de análisis y debemos traer lo que pensamos para que la discusión se haga limpia y no se llene de prejuicios.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Roberto.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Villarmarzo.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR VILLARMARZO.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Presidente.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Voy a intervenir sobre cuatro puntos de la discusión y del documento.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Primero sobre los Consejos Ejecutivos Delegados, a los que ya hicieron referencia los compañeros Cabrera y Frevenza. Mi primera duda es si tienen que estar en la Ley Orgánica. Los órganos de gobierno de los entes autónomos, igual que los de los ministerios pueden delegar funciones bastante ilimitadamente, entonces la duda es en qué medida hay que congelar en una ley la existencia de esos Consejos. En el documento se habla solamente del de Gestión Administrativa y Presupuestal, hasta donde pude leer no se menciona al de Gestión Académica, entonces la duda es mayor. Nadie duda de que la Universidad va a seguir teniendo un Consejo Ejecutivo Delegado de Gestión Académica. ¿Por qué no está en la ley? No se precisa en la ley. ¿Entonces por qué se precisa el otro?</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Villarmarzo no te quiero interrumpir pero puedo alcanzarte una explicación de esa duda muy legítima.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con la idea de que el Consejo Directivo Central sea mucho más pequeño, entonces aparentemente las atribuciones de ese Consejo Ejecutivo Académico serían absorbidas directamente por el Consejo Directivo Central. Ésa es la idea por la cual no está.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR VILLARMARZO.- <span style="font-weight: normal;">Yo lo había escuchado en una sesión anterior.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El Consejo Directivo Central si es más pequeño puede decidir reunirse una vez por mes y hacer un Consejo Delegado; nadie se lo impide. Si no se pone uno por qué poner el otro en la ley. Es una duda que quiero transmitir.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El segundo tema es el que refería el compañero Machado y que en parte contestaba Markarian. Me refiero a la mega asamblea llamada ASSA. Ahí se estaría creando un órgano novedoso y bien complejo en la Universidad, competitivo de la Asamblea General del Claustro. Ahí habrá miembros de los Órdenes que están en los Claustros de Facultad que van a integrar ese órgano. Es una integración en segundo grado compleja y que sin duda, como cualquier órgano nuevo, va a traer sin duda conflicto de competencias. La duda es si no se tiene que convertir en un simple colegio elector o en varios colegios electores, uno por cada Agrupamiento de Servicios, como estaba planteado. Pero hasta ahí, porque lo que hay que elegir son delegados, como bien leyó el compañero Markarian. Entonces, para elegir delegados, que no son nada más que eso, no son representantes que tengan que rendir cuentas ante el órgano que los eligió, estoy dispuesto a que me convenzan pero no veo por qué esa mega asamblea tiene que tener otras atribuciones.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El tercer tema al que me quería referir es que en este proyecto noto que falta una definición. El demos universitario surge cuando se habla de las elecciones o de la integración de los órganos, entonces se habla de los Órdenes, pero nadie define lo que son los Órdenes. Parece como elemental que al principio de la ley haya un capítulo, que puede ser algo así como De los Universitarios, en que diga quiénes son los universitarios y qué derechos y deberes tienen. El primer derecho es el de ser elector y elegible, inherente a todo universitario, pero podría haber alguno como la obligación de integrar las comisiones de trabajo, etcétera, que es también inherente sobre todo a los docentes. Parece fundamental incorporar esto. En el derecho comparado existe, hay universidades que tienen un capítulo al principio que habla de quiénes son los que integran la universidad. Más en una situación tan particular como la de nuestra Universidad que se autogobierna. Son los integrantes de la Universidad por sí mismos los que dirigen sus destinos, entonces quiénes son esos que gobiernan un ente autónomo con formas de democracia representativa y de democracia directa.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El cuarto punto al que me quería referir es el tema del interior. Creo que la ley tiene que reconocer que estamos en un proceso. Es uno de los temas de la ley --coincido con el compañero Frevenza-- en los que tiene que ser clara y no me ataría a términos como región, porque puede haber algo que incluya parte de Montevideo y parte de Canelones. Con las actividades de Agronomía y Veterinaria en el área metropolitana y otras actividades con UTU se podría armar un Servicio Académico territorializado, entonces no creo que la ley, que hay que pensarla para largo aliento tenga que bajar al detalle de lo que hoy estamos discutiendo y todavía no tenemos acuerdo, respecto a cómo organizar Servicios en el territorio, que es el caso de los Centros Regionales de la Universidad, que es propia de esta circunstancia histórica, con la escasa masa crítica que todavía tienen algunos de esos Centros Regionales. Creo que eso va a ser un proceso muy dinámico, que no sabemos dónde va a parar, entonces en la ley hay que decir muy claro las líneas pero no las definiciones detalladas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Muchas gracias.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Alonso.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR ALONSO.- <span style="font-weight: normal;">Entiendo este documento como entiendo el articulado que viene de la Comisión Conjunta, donde había cosas en las que no había acuerdo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> No creo que la instancia de hoy sea definitoria. Concuerdo con lo que Markarian y otros compañeros han dicho. No tengo ese temor, pero sí me preocupan los plazos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Pienso en términos de la modificación de la Ley Orgánica en relación directa con lo que entendemos que la Universidad hoy no está cumpliendo, con lo que entendemos que hoy hay que mejorar a la Universidad, con lo que hay que aggiornarla, con la realidad existente hoy. O sea, no creo que en el documento del Consejo Directivo Central, ni en este documento haya un planteo nostálgico hacia la Reforma de Córdoba y demás. Sí hay una referencia, porque es histórica y existe. Por algo somos autónomos y cogobernados, no es porque se dio por generación espontánea, pero eso está funcionando como un referente, no como una necesidad retórica que no nos permite abordar los problemas de hoy.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Uno de los problemas graves que la reforma se plantea hoy, aparte de los problemas académicos y de afrontar los desafíos que el siglo XXI nos está proponiendo a nivel tecnológico, de ciencia, es un problema que tiene que ver con la propia concepción de la autonomía y del cogobierno, no a nivel ideológico sino a nivel de la práctica. Sin ninguna duda hay como una especie de aflojamiento y ése es un problema muy grave, porque si la Ley Orgánica se aprobó a tapas cerradas, en un gobierno que no era moco de pavo como el de Luis Batlle, eso ocurrió porque hubo un colectivo que practicaba el cogobierno y la autonomía, lo practicaba antes de que se votara la ley y necesitaba la ley como quien necesita abrir la boca para respirar, era algo natural. Por supuesto que históricamente hubo que conceder cosas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala el Sr. Bermúdez)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">____Para resumir lo que quiero decir es que la Ley Orgánica no tiene que decir cómo van a estar reflejadas las creaciones académicas del interior que se produzcan, lo que tiene que decir es que van a estar reflejadas. Eso es lo que tiene que decir, porque es el mecanismo de cogobierno que la Universidad tiene.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Creo que algo que no se pudo lograr en el 58 sería una aspiración razonable, pensar que el Consejo Directivo Central estuviera integrado por el cogobierno, porque en definitiva cómo se integran los Consejos. Las Facultades tienen su marcha académica, modificaciones de sus planes de estudio, su crecimiento o su estancamiento producto de ese reflejo. ¿Por qué no reivindicar como mecanismo fundamental el del cogobierno para el organismo central de decisión de la Universidad? Obviamente que el Consejo Directivo Central no va a aprobar algo que tenga que ver con el Área de la Salud sin consultar al Área; es un despropósito que está fuera de la idea de cogobierno y de la idea de autonomía, porque la autonomía no es para hacer lo que queramos, es para hacer lo que estamos obligados a hacer con la mejor calidad. Creo que el concepto autonómico con relación al poder político está por esa misma razón, porque históricamente las intervenciones de los estados políticos, de los gobiernos, en las autonomías universitarias han sido un desastre absoluto y total, mucho más desastre que las autonomías.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me parece que estamos arribando a soluciones de acercamiento a los conceptos de ganar autonomía y cogobierno, sobre todo con la presencia de una concepción de reformulación de la reforma, para los cambios que la Universidad necesita para estar aggiornada al momento histórico que le toca vivir hoy.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Y no me preocuparía por los ministerios. No estoy haciendo alusión directa a lo que dijo Markarian de que hay ministros que dicen que van a andar en el borde de las autonomías. Yo quiero verlo, porque hasta ahora Secundaria y Primaria no son autónomos y el sistema de enseñanza en este país, salvo la Universidad, está controlado políticamente y yo quiero ver qué es el borde de las autonomías. Y esta Universidad también lo tiene que ver con seriedad y tiene que reclamar, porque históricamente es así, porque se necesita que sea así, mayores mecanismos autonómicos para podernos coordinar legítimamente con los otros organismos de la enseñanza pública.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala la Sra. Araujo)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">___Creo que yendo por ahí las cosas se están clarificando y aclarando.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Cuando tú dices que el Consejo Directivo Central tiene que ser cogobernado a qué te refieres.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR ALONSO.- <span style="font-weight: normal;">Los Consejos, los Servicios tienen que ser asesores del Consejo Directivo Central. Se tratan esos temas y, por ejemplo si se trata de un tema de salud puntual los implicados tienen que estar asesorando al Consejo Directivo Central.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El Consejo Directivo Central con el cogobierno resuelve y ésa es la legitimidad de representación de todos los universitarios.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Tiene la palabra Miguel Cecilio.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR CECILIO.- <span style="font-weight: normal;">Muy brevemente Presidente, voy a saltar hacia atrás en el conjunto de aportes que se han hecho, porque necesitaría una aclaración de la justificación exacta de esa modificación que se está planteando del Consejo Directivo Central.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> La aclaración básicamente es por el lado de cuánto se aliviana, porque ése es me parece el criterio básico por el cual avanzamos, en qué porcentaje se reduce el número de integrantes del Consejo Directivo Central.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Para mí sería importante tener esa perspectiva a efectos de poder tomar opinión respecto al tema.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Antes de pasarle la palabra a Anido, que está anotado, tal vez Roberto pueda dar una aclaración, porque no hay una cifra exacta del número de integrantes, se habla de tanto a tanto con relación a lo que hay actualmente.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Le pediría a Roberto que hiciera la aclaración correspondiente.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Voy a ser muy breve.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quizás la palabra alivianar no se aplica muy bien a esto, lo que se ha visto es que el Consejo Directivo Central ha sido pensado con una estructura en la cual los Servicios que existían en su momento todos estaban representados directamente a través del delegado correspondiente del Consejo de Facultad y los Órdenes a través de nueve personas que son nombradas en este Cuerpo. Ésa es la estructura actual.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Está claro que esa estructura no obedece a la realidad de hoy, porque hay muchos más Servicios que querrían o podrían estar representados, que tenemos en perspectiva crear Servicios un poco distintos, que no corresponden a la estructura que se concebía en la Ley Orgánica de que las Facultades eran la referencia de todo. La Ley Orgánica es mucho más rica, yo he insistido reiteradamente de que decir que lo único que hay en la Ley Orgánica son Facultades también es un error, porque por todos lados hay referencias a que se pueden crear otras estructuras, como además se crearon. Pero aun así el hecho es que si se mantuviera el ritmo como fue concebido en el año 58, por lo menos debería tener 30 o 35 personas. Eso es lo que llevaría el conformarlo en este momento con aquella cabeza y la pregunta es si ése es un organismo de un ente autónomo que maneja un presupuesto de doscientos millones de dólares. La respuesta, para muchos, es que no, que el organismo tiene que tener un control más cercano de lo que sucede en la institución, con los debidos controles democráticos, etcétera, de cómo se elige a esa gente, cuestión ésta que está en el fondo del asunto, por eso es que pido que pensemos con mucha seriedad y que opinemos sobre el tema explícitamente. Ésa es la situación.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Mediante el acortamiento del número se puede llevar a que tenga como ahora 20 miembros, que parece un tope; obviamente que elegidos de otra manera, porque no da 20 por ningún lado si uno los elige como ahora o incluso que aún sea más chico y los números que andan por ahí son 11 o 12. Esos son números que uno piensa como razonables para un organismo que administra una institución muchísimo más grande que la que teníamos en la década del 50. Ése es el problema.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Me permito agregar que en realidad esos nuevos Servicios que se crearon no pueden votar, porque el artículo 21 inciso q) de la Ley Orgánica vigente dice exactamente, además de que se pueden crear Servicios: “La ley determinará en estos casos la representación en el Consejo Directivo Central de las nuevas Facultades y de los Institutos o Servicios asimilados a Facultad.”</span><span style="font-weight: normal;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Por lo tanto se necesitaría otra ley para darles el voto. Entonces acá lo que se trata también es de recuperar la autonomía de la estructura académica de la Universidad, de manera que los nuevos Servicios que se creen, que se fusionen o lo que sea, no dependan de una nueva ley sino que ya esté facultada la Universidad a cambiar su estructura académica por la ley que estamos discutiendo. Ése es un elemento importante.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Anido.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR ANIDO.- <span style="font-weight: normal;">Gracias.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Después de mirarlo un poco lo que me planteo son algunas cosas sobre cómo proceder para que este texto, por un lado cumpla ciertos objetivos futuros de un mejor funcionamiento, pero también que cumpla objetivos de cómo va a ser su supuesto tránsito en el Parlamento; eventualmente en este período. Además hay que tener claro estos cambios a qué modelo pretende servir.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> ¿A qué me refiero? A que de alguna forma, cuando uno ve el problema de la ecuación de gobierno, que apareció enseguida, evidentemente hay que buscar simplificar cuál es la ecuación de gobierno, pero a su vez que tenga mucho apoyo de Órdenes, de Servicios y del Interior. Tiene que haber unidad de los actores, hay que buscar una negociación sobre el texto, porque lo que no puede salir de acá es un texto que sea de débil apoyo o donde haya grupos que se sientan debilitados o no tenidos en cuenta, porque eso lo agarra un parlamento de los que hay ahora y puede salir cualquier cosa peor de lo que estaba. Eso es así por muchas razones, por lo cual una de las enseñanzas de ocasiones anteriores es que para que lo que se propone se parezca luego a lo que se resuelve es que tiene que haber una gran unidad, por lo tanto una redacción negociada, que simplifique la parte de la ecuación de gobierno, evite la creación de conflictos por duplicación de poderes o multiplicación de organismos y que, al viejo estilo de las colonias españolas, no pretenda escribirlo todo. Debe dejar cosas que después se consideren por vía de ordenanza, como hasta ahora.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Esto es importante porque si bien los objetivos principales son de descentralizar, fortalecer el movimiento horizontal entre formaciones, nuevas ofertas y salidas profesionales --es lo que pensamos--, cuando hay una reforma universitaria no podemos evitar de pensar a quién le sirve el modelo de lo que se reforma. No podemos ser ingenuos. Cada uno de los modelos anteriores, tanto la reforma del 8 como la del 58, fueron funcionales a un estado de cosas en el Estado; en el 8 toda la modernización del Estado --sino fíjense cuáles fueron las Facultades que se fundaron y en qué dirección se operaba; entre otras cosas para sacarnos a los ingleses de encima-- y en el 58 creo que fue funcional al modelo de sustitución de importaciones, por la gente que participó, los planteos que había con respecto a la formación de las DT y todas esas cosas; y hoy tenemos que preguntarnos si hacemos la reforma a quién vamos a servir. ¿A quién va a servir este modelo? Hoy por hoy, como están las cosas, es probable que tenga mucho adentro de reglas de mercado, porque es el mercado el que predomina. En eso no tenemos que ser ingenuos. No quiere decir que es lo que queramos. Tan es así que el mismo Ministro de Educación y Cultura dice que reflexiona sobre el modelo chileno y el modelo chileno creo que es conocido que es un modelo de mercado y que además genera líos en la calle, porque el lío de secundaria era porque había gente golpeando la puerta para entrar y no lo puede hacer.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> La realidad es que el mercado está ahí con sus reglas y es la tendencia, aunque haya algunos signos de que no en todos lados se está caminando en esa dirección. La propuesta ha sido introducir reglas de mercado en la institución y sobre eso tenemos que ser conscientes.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Por último --dentro de lo mismo-- creo que desde el punto de vista de las votaciones, más allá de quién lo haya empezado, mal servicio le haríamos a la Institución si nos planteáramos cambiar el voto. Creo que la experiencia de los países y de los lugares donde vota el que quiere, lo que termina pasando es que ciertas minorías o corporaciones tienen más peso de lo debido y que lo que hacen es facilitar el alejamiento de la masa, de la mayoría, de las actividades de gestión y de gobierno. Personalmente sigo siendo partidario del voto obligatorio, porque me parece que involucra a todo el mundo y nadie puede decir que no tiene nada que ver con lo que pasa.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Eso era lo que tenía para decir; gracias.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Anido.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Mercedes Rivas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA RIVAS.- <span style="font-weight: normal;">Dejo una pregunta y no sé hay quien la pueda responder o si tenemos algún documento al respecto. Yo por lo menos no tengo ningún elemento para comprender los beneficios del pasaje del Hospital de Clínicas de Facultad de Medicina a depender del Consejo Directivo Central. Me gustaría que de eso se recogiera información o alguien pudiera venir al Claustro y explicar los motivos de ese cambio. Sinceramente no me doy cuenta.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Lo otro es que comparto la preocupación de Markarian --está presentado en el documento-- de establecer algún tipo de coordinación con el sistema educativo; no sé si será en la Ley Orgánica o en otra ley. Lo que me queda como pregunta general -–en la misma línea en que se han planteado en otros temas-- es si el detalle de todas las cosas que sería necesario coordinar no es demasiado excesivo, como por ejemplo coordinar la estructura general de las disciplinas que se enseñan a lo largo de varios ciclos de enseñanza. Insisto en que comparto en que esté esa coordinación pero me preocupa un poco el detalle de todos los temas que se plantean coordinar.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Por último quiero hacer un comentario sobre el tema de las elecciones universitarias. Tiendo a pensar, del mismo modo que plantea Anido, pero además para mí hay algo sumamente práctico y es por qué traer una complicación de organizar elecciones universitarias por la Universidad, para una cantidad de gente, teniendo un organismo que lo puede hacer. Eso me parece realmente un trabajo extra para la Universidad del que no veo el beneficio; aunque el voto no fuera obligatorio.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Ariel Castro.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR CASTRO.- <span style="font-weight: normal;">Voy a tratar de ser breve. Simplemente quiero mencionar algunos acuerdos. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Markarian se refirió al tema de la coordinación. No sé si tiene que estar en la ley o dónde tiene que estar, pero me parece que es correcto.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con respecto a los apoyos de que hablaba Anido, creo que es un punto importante, porque a veces cuando hablamos de autonomía en la Universidad hay cierta tendencia de hablar un poquito hacia el ombligo, en el sentido de que hay ciertas lógicas que parecen muy razonables acá adentro y ciertos juegos de discusión que son muy lógicos acá adentro, pero a veces afuera no son así. Nos guste o no, no vamos a ser nosotros los que aprobemos la Ley Orgánica, va a ser el Parlamento. Entonces, pienso que hay que explicitar y simplificar algunas cosas y hay que vender las ideas. Es importante hacerlo y quizás en algunos puntos uno lee esto y le puede parecer confuso, por eso tengo los mismos miedos que planteaba Anido.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Además otra cosa, a veces las mayorías internas que logran mayorías evidentes y minorías notorias, son mayorías evidentes y minorías notorias de comité, no de conjunto ni de demos. Ojo con esas cosas. Porque acá todos jugamos y todos lo hacemos en todas las canchas. Entonces en ese sentido a mí me interesa que lo que salga de acá lo haga con un apoyo claro y que la voz de la Universidad sea una sola. Ahora, si son mayorías en las que en realidad lo que pasa es que si no se presenta una ley alternativa sonamos, no me queda muy claro que sean mayorías universitarias. No estoy acusando a nadie. Quiero ser claro, esas son las cosas que tenemos que cuidar. Nos daremos con fierros acá adentro pero lo que salga de acá o de las instancias universitarias debe tener las mayores probabilidades de éxito afuera. En ese sentido, el tiempo y la paciencia que sean necesarios a mí no me molestan.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En términos generales comparto los puntos de acuerdo y respecto a los otros puntos en algún momento vamos a tener que empezar a resolverlos. Habrá que dar la discusión y si tenemos que dedicar una sesión a un punto lo deberemos hacer. En algún momento habrá que empezar a correr el glúteo de la hipodérmica; habrá que morder un trapito y entrarle al asunto. Y yo creo que seguimos dando vueltas, entonces me parece bueno que se planteen algunos puntos, que se sinteticen las posiciones y que votemos y resolvamos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Como se habló a favor del cogobierno quiero decir que personalmente apoyo la filosofía que mantiene la Ley Orgánica de combinar la representación de los Órdenes con el otro tipo de representación de los Servicios --la que sea, porque es otro punto polémico--; no voy a extenderme en lo que ya dije en otra instancia, creo que más allá de las formas o de los títulos, en los hechos, en los últimos lustros los representantes de los Órdenes han ido perdiendo representatividad. Hoy los representantes del Orden a nivel del CDC y demás tienen poca conexión con el demos y se siente la conexión por el otro camino más que por ése. No me da para decir que hay que eliminar a los representantes de los Órdenes, sería un disparate, porque creo que cumplen un rol fundamental, pero no nos mintamos, creo que la práctica ha demostrado que en una Universidad con el tamaño de la nuestra, la única forma en que la elección del cogobierno sea importante sería hacer campañas centrales, de tipo electoral y de tipo partido político. Podemos cruzar el río y ver lo que ocurre ahí, donde funcionan así o podemos ir a Estados Unidos donde funcionan así; y son campañas políticas. A mí personalmente no me interesa demasiado seguir favoreciendo la carrera política de aspirantes a diputado, entonces prefiero tener lo que tenemos hasta ahora y cuando se voté, votaré eso.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> La otra cosa que me parece que es un punto que hay que pulir más es el tema del pasaje de los Servicios a Regulares. Es un tema esencial y no tengo muy claro que la mejor forma legal es que sea el CDC el que resuelva cuando un Servicio pasó de ser Servicio ma non tropo a ser Servicio académico en serio. No sé si es la mejor forma, pero creo que eso hay que pulirlo bien porque no es menor; ese pasaje implica pasar a determinado nivel a ser votante. Si se deja de ser un Servicio macanudo pero al que le faltan cuatro rayitas para recibirse de Servicio en serio participará en la elección del Consejo de Notables o de los Pares de Francia que van a elegir los representantes en el CDC. Entonces no es menor y hay que pulirlo. Quizás ya está pero no lo tenía presente y señalo el punto.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Lo otro es que creo que la redacción refleja una cierta prioridad. Para mí hay una cierta prioridad implícita hacia la atomización y no hacia la creación de conglomerados. Capaz que es una forma. Tenemos muchos Servicios y con esta ley estamos determinando que es más fácil hacer más, lo cual no necesariamente esté mal, sobre todo si los más son cosas nuevas, creativas y horizontales. El camino por ese lado está claro, pero lo de crear conglomerados, lo de los Agrupamientos de Servicios es muy pobre. Es muy pobre esencialmente porque no tiene funciones, no aporta recursos. Los órganos se desarrollan más donde están los recursos: las hojas donde hay luz, las raíces donde hay agua. Acá no hay ni agua ni luz, así que esos Servicios no se desarrollan ni tienen peso. Para mí, que yo apuesto como forma de enfrentar a la Universidad de cien mil estudiantes a crear instancias intermedias, me interesaría avanzar más en eso. El otro día hubo una polémica y que no se piense que es una chicana por lo de agronomía y veterinaria porque no venía por ese lado. No estoy diciendo que la ley deba decir cuáles son esos agrupamientos. No sé si es la ley pero creo que tendría que haber una voluntad clara que los Agrupamientos, cuáles sean, tendrían que ser instancias donde se definan parte de las cosas, como los presupuestos o algunas instancias de política académica, porque ahí pasan a tener peso y yo apuesto a eso. Apuesto a que haya nuevos Servicios y nuevas instancias académicas, pero apuesto a fortalecer las instancias de coordinación; que hoy, convengamos, no sirven para nada, porque no se define nada. Podemos saludar a la bandera y decir muchas cosas, pero si las cosas no se definen no pesan. Y mientras no definamos esas cosas va a seguir siendo la federación de profesiones más las cosas nuevas. Lo mismo corre para el interior.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En lo que sí estoy de acuerdo, por suerte se corrigió, es que el interior entra en la lógica general y si sus instancias y su funcionamiento es el adecuado pasará a ser Servicios académico como debe ser. En eso no vi discrepancias y me parece bien. Pero creo que es muy flojo y que en el fondo refleja una concepción, que se priorice algunas cosas pero no la concentración. No estoy de acuerdo con eso: estoy de acuerdo con crear nuevas cosas pero no me gusta que falte lo otro.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Una última cosa es que coincido con lo del voto obligatorio, pero creo que debemos pulir muchos de los aspectos burocráticos. Por ejemplo, la participación de la Corte Electoral a veces ha hecho que los Consejos demoren más de lo que deberían, porque la Corte Electoral no organiza las elecciones. Nos pasó en las últimas elecciones. Además el sistema de voto en una Facultad o en un Servicio como en el que trabajo yo, donde hay una enorme cantidad de egresados que están en el interior, significa que la famosa democracia implica que el voto obligatorio en muchos casos es un voto en blanco obligatorio, porque la infraestructura y la logística no está pensada para eso. Entonces hay una enorme cantidad de profesionales que tienen que votar, porque si no tienen que pagar una multa, pero en realidad la Corte Electoral no hace nada para que voten, entonces realmente es una payasada, es un saludo a la bandera. “Andá, poné un sobre vacío, que te selle la Corte Electoral, así no tenés una multa.” Quiero el voto obligatorio pero con las estructuras y con la logística que lo haga real.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Ariel.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Silvia Santana.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA SANTANA.- <span style="font-weight: normal;">Yo también voy a plantear algunas dudas.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Voy a empezar por el final. El Presidente de la Asamblea dijo que el artículo 21 tiene un determinado análisis y esta Universidad por suerte tiene muchos prestigiosos abogados que han hecho muchos análisis diferentes a los que planteó el señor Presidente, en el sentido de votar o no los Servicios.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Nosotros hemos compilado una serie de análisis que han hecho los juristas. No es para discutir sino para decir que hay dos interpretaciones.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Perdone señora claustrista. Yo no hice análisis, yo leí el artículo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA SANTANA.- <span style="font-weight: normal;">Bien, pero hay análisis en la Universidad realizados por juristas.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Lo segundo son algunas cosas que me preocupan y voy a dejar planteadas algunas dudas</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Creo que lo que nos está pasando es que tratamos temas que muchos de nosotros estamos en acuerdo pero no tratamos los temas fundamentales.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Yo creo que el órgano de gobierno de la Universidad es uno de los temas que hoy está en discusión. Yo represento a las minorías y por tanto creo que lo que pasa hoy en la Universidad, la representación de los Servicios, es un hecho como el que ha pasado hoy con los Consejitos, tanto académico como administrativo, y creo que eso de alguna manera nos va poniendo diferentes experiencias que podemos tomar y de alguna forma todos nos podemos ver reflejados. Lo que pasa con los documentos, por lo menos con los que he tenido a la vista, es que muchos de los que integramos el demos universitario, les guste o no a algunos Servicios o a algunas personas, no nos vemos representados allí. Y cuando uno ve un futuro inmediato, no sólo no nos vemos representados sino que se borra la historia reciente de largas discusiones, de largos análisis de la Asamblea General del Claustro y de Claustros de Servicios, donde se han tomado decisiones que hoy se deberían adoptar y no borrar todo lo que ha pasado y decir que de ahora en adelante vamos a conglomerar los Servicios y entonces tampoco se dice quién va a definir eso. Se van a poner artículos transitorios, donde se definirá cuáles van a ser los Servicios Regulares. Eso es de discusión, no se puede dejar así. ¿Quiénes van a ser los Servicios? ¿Cuáles van a ser los órganos de gobierno de esta Universidad? ¿Cómo se van a elegir? Han sido históricamente temas trascendentes y creo que ahora deben ser temas de discusión. Después, como en cualquier orden de la vida de la Universidad las democracias representativas dirán cuál es el camino que debemos seguir.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Es real que muchos documentos --y hablo sobre todo por los Servicios pequeños, por las minorías-- en los cuales no nos vemos representados y además nos vemos excluidos. Parece que sólo los que conforman la homogeneidad, la historia o los que nacieron con la Universidad son los que van a permanecer. No creo que ése sea el espíritu, ni mucho menos, lo que creo es que tenemos que discutirlo. Cuanto más claros seamos, cuanta más discusión le demos a estos temas, será mejor. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quiero decir que personalmente y como Servicio hemos analizado los documentos y nosotros creemos que los Servicios universitarios, los actuales, tienen que estar en el Consejo Directivo Central, que los Órdenes tienen que estar en el Consejo Directivo Central y a lo mejor lo que discutimos es si tiene que haber un número mayor en los Órdenes. Creo que no es con la exclusión o con la obligatoriedad de representación de algunos Servicios a otros que podemos lograr tener la democracia en la Universidad de la República.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Para mí son dudas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Comparto además que las elecciones tienen que ser obligatorias. Creo además que el voto en blanco también es una expresión, no es que muchas personas no sepan. Lo digo por lo que pasa, a veces hacemos campañas políticas muy importantes e interesantes a lo largo y ancho del país y hay mucha gente que se expresa con el voto en blanco.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR CASTRO.- <span style="font-weight: normal;">Yo lo decía porque a veces no hay listas.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA SANTANA.- <span style="font-weight: normal;">Perfecto.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Comparto con el compañero de Bellas Artes que lo que tenemos que discutir es autonomía, cogobierno y demos universitario, pero también la representatividad, los mecanismos de representatividad y la democracia dentro de la Universidad.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Gracias.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Tiene la palabra Alfredo Machado.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MACHADO.- <span style="font-weight: normal;">Quiero sumarme a los conceptos del compañero Alonso porque me parecen muy sustantivos. Debe ser un objetivo principal que la coordinación debe hacerse, pero coordinar no es perder autonomía. Yo personalmente voy a ser celoso custodio de la autonomía universitaria; así sea la única autonomía.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Quiero empezar por aclarar que hay trabajos anteriores a los de esta Comisión que llegaron a avanzar en algunos temas con mayor profundidad. Con respecto al interior es distinto lo que se desarrolla en los Centros Regionales a lo que se hace en la Universidad central o de Montevideo. Es diferente porque no hay Servicios que se dediquen a una o a varias carreras de una misma profesión, sino que las Regionales se componen de partes de la Universidad que se desconcentra, para usar un término más justo y no descentralización que tiene una acepción jurídica distintas a lo que sucede al instalarse la Universidad en el interior. Los Servicios del interior comenzaron por tramos de carreras, hasta que algunas carreras se empezaron a desarrollar totalmente. Esas carreras que se desarrollan totalmente han avanzado hasta ser casi un Servicio Regular y no hay tal vez nada que lo impida ya o en tiempos muy próximos a que esas carreras que se dan en su totalidad en el interior se desconcentren tanto que pasen a tener una mayor autonomía del centro de Montevideo. Por lo tanto estos Servicios creo que no van a pasar a ser Servicios Regulares, sino que van a dar un salto más grande todavía, porque en la medida en que logren tener carreras completas de más de una profesión y que lleguen a ser por lo menos una profesión que se dé completa en no menos de dos áreas distintas, directamente pasa a ser de la APACET, porque la ley de la APACET está tomando referencia internacional, es un acomodamiento de nuestras universidades a tener pautas que sean de referencia internacional. La ley de la APACET identifica universidades e institutos universitarios y yo creo que los Centros Regionales, en un tiempo mayor o menor, van a transformarse en verdaderos institutos universitarios, todavía tal vez con mayor importancia que las Facultades tradicionales. La óptica que algunos tenemos --puede ser que en minoría-- es una óptica más de mayor libertad para el desarrollo y progreso de los Centros Universitarios del Interior.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Otra cosa que quería aclarar, siguiendo los planteos que hice anteriormente, es que cada vez que se instala una Comisión los nuevos integrantes tienen una óptica distinta. Tal vez en los objetivos generales sea similar, pero quizás con escalones muy diferentes. Hay un hecho que es muy claro, cuando el Rector inicia el proceso con las Notas para la Reforma de la Ley Orgánica, larga la idea de hablar de Agrupamientos de Servicios y de Servicios, que no recuerdo si les decía Regulares o algo así como Servicios Plenos y Servicios en Desarrollo, pero en las distintas Comisiones siempre aparece una disconformidad con la terminología y nos cuesta ponernos de acuerdo. Por ejemplo, Regulares se repite de la comisión anterior a ésta, pero en Desarrollo no, parece que en Desarrollo no es aceptable. Si vamos a seguir así la reforma de la Ley Orgánica no se va hacer ni cuando termine este nuevo período, porque se está cambiando en cosas que pueden ser minúsculas, pero que también pueden ser comprometidas para la Universidad, porque pregunto: ¿Ahora que hay que relacionarse con el MERCOSUR y que el MERCOSUR se relaciona con todo el mundo, se entenderá en el exterior que la Universidad de la República tiene Servicios Regulares y Servicios Diferenciales o Particulares? Esto me conforma menos que en Desarrollo, me parece más confuso. Dice una cosa o la otra, entonces el concepto todavía es menos firme. En realidad lo que se entiende en todo el mundo es el término Facultad. La Ley Orgánica del 58 sigue siendo bastante sabia cuando habla de Facultades o Servicios Asimilados. Hay además un concepto implícito de Facultad que acá todavía a los Servicios Regulares les falta una precisión más, porque se dice que los Servicios serán Regulares cuando cumplan con la mayor calidad y relevancia de las funciones --se debe referir a nuestras tres funciones-- y un adecuado o suficiente número de docentes de alta calificación. Todos sabemos que los Decanos son delegados de los Consejos pero oh casualidad se prioriza y una mayoría menor alcanza para elegir como representante al Decano y se necesita una mayoría más calificada para elegir a un miembro del Consejo. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En ese concepto que estaba implícito le está faltando que, además de estos requisitos para ser un Servicio Regular, tiene que haber por lo menos una carrera completa. En aquel entonces no se exigía hacer por lo menos un posgrado pero ahora es necesario. ¿Existe alguna Facultad que no dé una carrera completa? No existe ni va a existir, nadie va a aprobar a un Servicio como Facultad o como Servicio Regular, si definitivamente se le quiere llamar así, sin una exigencia mínima de que dé una carrera completa y un posgrado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tengo más para agregar pero voy a finalizar aquí.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Gracias Machado.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra el claustrista Labaure.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR LABAURE.- <span style="font-weight: normal;">Con respecto a cómo se está orientando en la actualidad la discusión de este tema, me parece que es positivo, en el sentido de considerar temas generales y no un articulado específico como había sido al comienzo. Creo que es un adelanto el que se puedan tratar los temas en general, para que después venga una segunda etapa más específica, de particularizar en un articulado los eventuales acuerdos que pueda haber.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con respecto entonces al planteo general del documento que nos han entregado, quería hacer referencia a tres aspectos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con relación al órgano central, me parece que si se entiende que son muchos los Servicios y que hay dificultad en la integración de un órgano ejecutivo con un número muy alto de representantes, creo que una solución adecuada podría ser agruparlos por áreas, porque de hecho en la Universidad se está haciendo y hay áreas que tienen una determinada afinidad o que tengan en alguna medida aspectos asimilables.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El otro aspecto a señalar es que está muy bien hablar de Servicios, pero coincido en cierta manera con lo que recién se expuso, en el sentido de por qué no se puede hablar más de Facultades y solamente son Servicios. Podemos reconocer que hay Servicios que pueden estar en formación sin llegar a ser una Facultad, pero eso no impide a que se pueda seguir hablando de Facultades, con ciertos requisitos. Si esa denominación, al ser muy numerosos los Servicios, hace que no puedan tener una representación directa en el órgano central, esa representación se podría dar por áreas, pero no excluye la denominación de Facultad. Además a nivel universal es una denominación válida.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El segundo aspecto se relaciona con el tema de los Centros Universitarios Regionales. Ése es otro de los temas centrales de una reforma de la Universidad, el contemplar la descentralización en sentido general, no jurídico. Con respecto a eso me parece que es importante mantener el concepto regional, porque sino iríamos a una fragmentación y me parece que la ley no debiera dejar solamente a la Ordenanza el establecer las categorías, sino determinadas categorías se podrían prever en la ley, en un sentido evolutivo, o sea que se podría hablar de un Servicio en Formación, después de un Instituto, como se mencionaba hace un momento y eventualmente de un Centro Universitario. Esa previsión podría estar en la ley, no dejarlo exclusivamente para una ordenanza.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Por último una referencia a las elecciones universitarias. Con respecto a eso me parece que sin duda debe mantenerse el voto obligatorio. Dado el gran número de integrantes de los órdenes me parece que es un medio adecuado que sea a través de una elección obligatoria, ya que, como decíamos, el tipo de asamblea o de elección directa es muy difícil dado el número de integrantes de los Órdenes. Con relación a lo del control de la Corte Electoral, parece razonable el mantenerlo y no llevar una nueva tarea a la Universidad, cuando hay un órgano específico que se encarga de organizar las elecciones.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Gracias Labaure.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Markarian.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala el Sr. Ketzoian)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">En aras de intentar que la discusión transcurra muy bien, como lo está haciendo, voy a tratar de no ser polémico sino más bien aclarar algunas cosas.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Este documento está claro que no es un articulado, el documento es un análisis y el establecimiento de contenidos conceptuales, por lo tanto las ausencias, las carencias y algunas imprecisiones que pueda haber, están a discusión, están a plantearse. Esta aclaración la hago porque algunas de las cosas que voy a plantear tienen que ver con estas cosas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Acá se hizo referencia a que las coordinaciones de Servicios que pudieran haber, lo que en el Capítulo III 12) se indica como “establecer la constitución de Agrupamientos de Servicios Académicos” pudieran tener su presupuesto propio. Debo aclarar que en el texto la concepción expresamente es evitar hablar de la distribución del presupuesto. La Ley Orgánica actual habla de la distribución del presupuesto. Como está concebida en torno a las Facultades habla de la distribución del presupuesto en las Facultades. Y en nuestro texto hay un ítem que expresamente dice que eso hay que cambiarlo. Es para que vuelvan a leer y lo busquen, pero está. La Ley Orgánica actual dice que los presupuestos serán elaborados por los Servicios, que los elevarán al Consejo Directivo Central. Está hecha así, aunque que así se opere es otra historia. Acá se defiende cerradamente que se quiere que el presupuesto se elabore en base a planes estratégicos y se quiere que se ponga expresamente en la ley, para que se haga así. Por lo tanto sobre cómo se va a distribuir, la ley no dice nada para aquí ni para allá. Lo digo en la medida en que efectivamente no se dice nada. No se dice en cuanto a los Agrupamientos, ni sobre las Facultades, ni sobre los Centros Regionales. Sobre eso se dice cero.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala la Sra. Santana)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">____Con relación al territorio y a la regionalización concuerdo plenamente con lo dicho por Villarmarzo, creo que esto tenemos que corregirlo. El planteo en éste como en otros temas está demasiado influido por las discusiones de hoy, hasta por las cosas nuevas de hoy, porque efectivamente la creación de algunos organismos delegados por el Consejo Directivo Central en principio no debería influir en esta discusión de la Ley Orgánica, porque está claro que son cosas que el Consejo Directivo Central está haciendo para suplir eventuales carencias que la Ley Orgánica actual tiene y que debemos tratar que la nueva ley no las tenga, por lo tanto está bien referirse a lo que pasa, a las medidas que se toman, etcétera, pero no tenemos por qué condicionar el contenido de la nueva ley a lo que el Consejo Directivo Central está haciendo hoy. Esto se aplica a los temas a que hice referencia, uno es cómo concebir las políticas de regionalización, de territorialización o las medidas referentes a la delegación de atribuciones del Consejo Directivo Central.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El asunto del voto y las complicaciones que podría tener hacerlo a través de la Corte Electoral. La objeción que se ha hecho a la participación de la Corte es que si bien la Ordenanza de Elecciones la hace la Universidad, la interpretación de la Ordenanza de Elecciones la hace la Corte Electoral y si hay una violación de la autonomía clara es ésa, es clarísima porque está decidiendo sobre quiénes votan y cómo votan, por lo cual no me niego a que la Corte Electoral siga pagando las elecciones, siga mandando a los funcionarios, aunque en realidad no los manda porque son universitarios, pero que tengamos autonomía nosotros para decidir cuál es el cuerpo electoral y cómo se falla sobre las protestas que hay sobre los padrones lo debemos reivindicar, es parte de la autonomía a escala mayor, a la alta autonomía. ¿Qué tiene la Corte Electoral para decir que el profesor mengano tiene o no derecho a votar o no? ¡Que es lo que resuelve, no estoy inventando, son cosas que han pasado! A eso me refiero yo cuando digo si la Corte Electoral debe participar o no. Sobre la parte operativa la Ley Orgánica no va a decir nada, como no dice nada más que va haber elecciones y como a nadie se le había ocurrido organizar las elecciones las organizábamos nosotros.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sobre el voto obligatorio prefiero no hablar, está claro que en este país es una invención reciente. Todos podrán considerar que es muy bueno, pero es reciente, hubo momentos en que yo voté sin voto obligatorio y tengo 64 años, por tanto no es que en la historia desde Demócrito y Platón se está votando obligatorio, no, el voto obligatorio tiene historicidad, y acá hace treinta o cuarenta años que el voto es obligatorio. No es por el ejercicio de la democracia eterna que es así; en la Biblia no dice nada.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sobre la búsqueda de los acuerdos, yo que he participado mucho en estos asuntos puedo decir que si algo hemos tenido en mente ha sido buscar acuerdos. Me alegro que tanto los estudiantes, como los egresados y los docentes hemos trabajado tratando de no quedar atados por nuestros “organismos mandantes” y tratar de analizar, de estudiar, de ver enfoques, muchas veces de consultar al Rector y a los Servicios, tratando de llegar a una formulación.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Acá se habló de que en un momento hay que votar. Estoy de acuerdo, pero tenemos que votar sobre la base de que la votación no signifique que cuarenta le meten la pata arriba a treinta, porque así, como se observó --concuerdo con lo que se dijo--, vamos mal. Así que habrá que avanzar en un período de búsqueda de acuerdos y creo que este documento colabora en eso. El hecho de que sea un documento de referencia, más que un articulado, trata de aproximarse a esa búsqueda en la cual creo que debemos seguir por un período más, en particular --vuelvo a la primera parte de mi primera intervención-- orejeando qué está pasando en el país con el tema educativo, porque si hacemos la ley olvidándonos de eso --concuerdo totalmente con lo que dijo el compañero de Bellas Artes--, es olvidarnos de que la Ley Orgánica actual surgió en medio de una inmensa movilización y eso no va a existir. Aunque lo decretemos acá, el movimiento obrero atrás nuestro y diez mil estudiantes, prácticamente todos los estudiantes que había en ese momento en la calle peleando por la ley, lamentablemente no lo vamos a tener. Así que el contexto de discusión es radicalmente distinto, por lo cual hay que mirar para el costado cuando hagamos la ley, porque si no estamos cerrando los ojos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Tengo apuntados a Frevenza, Chavarría y después me he anotado yo.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR FREVENZA.- <span style="font-weight: normal;">Para comenzar algunos pequeños apuntes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me parece que en el documento falta alguna referencia a la necesidad de que exista una regulación en la ley sobre la delegación de atribuciones. A nivel del Consejo Directivo sí está regulado, pero es necesario que se incorpore para los Consejos de las Facultades y los Consejos de los Servicios Académicos, que no son Consejos Directivos de Entes y por lo tanto hoy no pueden delegar. Eso me parece que es bastante relevante.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sobre la coordinación del sistema educativo lo que quiero resaltar es que más allá de lo que ha resuelto la AGC en otras instancias y lo que ha resuelto el Consejo Directivo Central, la coordinación de los entes de la educación es una cuestión estrictamente política, tiene que haber voluntad para coordinar, podemos y debemos establecer mecanismos e instancias en las que estén todas las condiciones propicias para que eso se dé, pero en definitiva lo que va a terminar transformando la educación pública del país es si hay un acuerdo y un convencimiento de que hay que avanzar por un camino conjunto. Va a ser muy difícil avanzar en la medida que haya imposiciones. Digo esto porque se pueden prever mecanismos para solucionar diferencias y demás, pero si no avanzamos en intentar colaborar en lo que estamos de acuerdo, va a ser muy difícil que sea efectiva cualquier tipo de coordinación, ya sea a través de herramientas legales, de las comisiones que existen o que se puedan crear o a través de los convenios. Por ejemplo los informes finales de las dos instituciones que creó el país en el 2008 dicen que se tienen que firmar entre la ANEP y la Universidad.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Respecto al órgano central de gobierno, al Consejo Directivo Central de la Universidad, creo que el claustrista Markarian fue muy claro. Acá lo que se define esencialmente en el documento que se presentó es un órgano elector, es el ASSA. La forma en que se va a elegir y demás queda a regular por ordenanza y ahí se verá si hay una visión más atomística, por la que no se regula nada o si será algo más unitario, con una visión intermedia, será como será, pero si bien es bueno tratar de anticiparse a esa discusión, no es lo que está escrito en el informe que se nos presentó y no va a formar parte de la solución que nos permita tener una ley. Por otro lado creo que la visión que hay que tener es algo que sea más unitario, que permita que en las áreas en las que hay cercanía, ya sea territorial o de un programa académico disciplinar, pueda haber cooperación, pueda haber fondos para desarrollar programas conjuntos y eso debería ser la esencia de los agrupamientos: tener presupuesto y atribuciones para ejecutar programas conjuntos de colaboración, de los cuales hoy muchos radican en las comisiones sectoriales, se hacen Servicio a Servicio y algunos, sobre todo en los posgrados, han logrado romper la lógica de las Facultades y me parece interesante que la ley o las ordenanzas favorezcan eso dando cometidos específicos y financiamiento a ese tipo de iniciativas.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Finalmente, se ha hablado bastante de la autonomía de la Institución. Creo que la mejor forma que hoy tenemos de ejercer la autonomía es tratar de pensar un nuevo proyecto de ley y un programa de transformaciones de mediano y largo plazo, basado en ese nuevo proyecto de ley. Esa va a tener que ser nuestra principal defensa ante los ataques internos y externos que recibamos del Poder Ejecutivo, del Parlamento, por demandas sociales y demás. La Institución tiene que mostrar, en el ejercicio autonómico de su cogobierno, que es capaz de transformarse y eso hoy significa lograr un nuevo proyecto de Ley Orgánica que permita avanzar en esa dirección.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Me parece que algo que está haciendo falta y que tal vez lo podría conseguir la AGC o los claustristas, es que cada Servicio tome resoluciones o comience a trabajar este tema, para que no sea sólo la Asamblea General del Claustro discutiendo y después lleguemos casi sin conexión a ver qué es lo que piensan los Servicios. Este informe es un buen avance, hoy la AGC puede tomar conocimiento del mismo, puede decir que en próximas sesiones comenzará a trabajar sobre cada tema específico que está planteado en el documento, pero a su vez la AGC debería llamar al resto de la institución prosiga este camino, con este documento, con los insumos que se crean convenientes, para poder llegar de forma más o menos acoplada a una instancia para poder resolver y que no creamos que aquí tenemos anteproyecto de ley viable y que cuando salgamos deje de ser viable. Me parece que habrá que definir en algún momento lo que es un anteproyecto viable y después cada Orden y cada persona verá si lo puede apoyar o no.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala la Sra. Marra y</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">el Sr. Castro)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Chavarría.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR CHAVARRÍA.- <span style="font-weight: normal;">Anoche hubo reunión de la Comisión de Asuntos Universitarios del SMU con los delegados egresados al Consejo de la Facultad de Medicina.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Diría que es absolutamente lamentable. Nosotros tenemos 1700 docentes, hay Escuelas, docentes de medicina, Hospital de Clínicas, hospitales públicos, tenemos docentes en el interior de la República. ¡Vean ustedes qué interesante! Cuando pregunto sobre la Ley Orgánica, el Consejo lo tiene en sus puntos a tratar; nunca lo trató, nunca trató la Ley Orgánica. El doctor Gindel, que es el Presidente de la Asamblea del Claustro de la Facultad de Medicina, también lo tiene y nunca lo trataron. No es porque yo no haya llevado el tema, sino porque habrá algunas cosas que serán más importantes, por ejemplo las unidades docentes asistenciales, la nominación de docentes. Todas esas cosas que hacen al quehacer diario de una Facultad. Me parece que el claustro está enclaustrado y no hemos salido todo lo que deberíamos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En la última sesión del Consejo Directivo Central la Facultad de Psicología presentó algún proyecto que habían discutido acerca de la Ley Orgánica. Seguramente Alejandra Veroslavsky ha sido una de las que ha actuado más en ese sentido. Y Cancela hizo una mención sobre lo que pasó en la Facultad de Ingeniería. No sé lo que pasa en las otras Facultades, no conozco si se ha discutido, pero personalmente me preocupa enormemente.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En cuanto a la nueva Ley Orgánica, me parece que es muy difícil leer todo. Me ocupé de tomar lo que dijo el Presidente, lo que dijo Markarian no; no porque no quisiera sino porque no tuve tiempo. El proyecto del 3 de julio, que es sobre lo que ellos basan sus modificaciones y la vieja Ley Orgánica. No es difícil compaginar esas tres cuestiones, pero hay algunas cosas que me han llamado la atención. Tanto Markarian --si no estoy errado-- como nuestro Presidente, dicen que el tema de gestión es muy importante y que debería existir dentro de la nueva Ley Orgánica todo un capítulo de gestión. Por supuesto que se retiró el artículo 8, el 8 1/4 y el 8 3/4, esas cosas que no hacían a una Ley Orgánica, sino que eran declarativos y debían estar en la exposición de motivos. He visto que tanto Markarian como Díaz han insistido en la gestión, pero no veo que se haya concretado en algún articulado y pregunto qué fue lo que pasó.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Con respecto al Consejo Directivo Central, Díaz dijo claramente que no quería un Senado sino un Consejo Directivo Central de doce o trece miembros, que sea más eficaz en sus decisiones y que actúe como una comisión sectorial, no poniendo una comisión sectorial académica.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El otro problema sobre el que pregunto es que en esa reunión que tuvimos en el Consejo Directivo Central Díaz señaló que había Servicios Académicos Regulares, Servicios Académicos en Desarrollo y algunos Particulares, entre los que estaba Bibliotecología y Astronomía, que esos dos Servicios y el Hospital de Clínicas eran Particulares, entonces pregunto si van a seguir esa denominación o se va a cambiar, porque me resulta dificultoso, como le resultó a Machado, haber cambiado esa denominación. Con respecto a tres macroáreas Díaz nos comentó que iba a haber un organismo intermedio que representara a las macroáreas y que esa comisión se podía considerar un CDC ampliado y que era el que iba a elegir a los delegados al Consejo Directivo Central. No sé qué pasó, no he leído este documento y a esta altura no sé si eso existe o no.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Lo otro que me llamó la atención es lo que dijo Carolina Cabrera. A mí me gusta hablar del Claustro de la Universidad no de la Asamblea de la Universidad. Se dijo que el Claustro iba a seguir con los mismos delegados que hoy tiene.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En cuanto al voto, alguien dijo que votan en blanco porque no saben lo que votan; no, saben lo que votan, la persona que vota en blanco tiene una posición política, vota en blanco por un determinado motivo y el que no vota también. Tiene una posición de no me importa, no me convencen, no quiero a nadie. Estoy un poco de acuerdo con Markarian, diría que no fuera obligatorio, porque las posiciones se miden y el que quiere votar que elija y el que no quiera elegir tiene otra posición. En Estados Unidos vota el 45% del electorado, el 55% no vota y es una posición. Será por comodidad o por lo que sea, pero es una posición.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Hago esas preguntas y espero a ver si alguien me las puede contestar.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Primero voy a hacer algunas puntualizaciones.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Acá se habla de Servicios Académicos, pero no se prohíbe el término Facultad, simplemente Servicios es más amplio y reunirá a Facultades, Institutos y otros órganos que se creen. Por lo tanto Servicio Académico es un término que intenta dar amplitud al concepto.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Después, con respecto a los Agrupamientos de Servicios no se prohíbe que reciban un presupuesto. Solamente no se pone en la Ley Orgánica, pero desde luego se dice que se crearán y seguramente una vez creados el Consejo Directivo Central y los órganos centrales podrán atribuirles a esos Agrupamientos de Servicios los presupuestos correspondientes. No es bueno discutir sobre lo que no está, porque sino entramos en una discusión permanente.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sobre el tema de la Corte Electoral, del que habló Roberto Markarian, yo estoy completamente de acuerdo en que hay algo que es grave, que ha pasado en esta Universidad. Por ejemplo, en un caso la Corte resolvió --no interesa cual pero fue importante-- que los docentes interinos en un Servicio votaran y votaron, lo cual es completamente contrario al espíritu y a la tradición de la Universidad, en la que votan los titulares y eso implica que hay un antecedente, como para que la Corte se ocupe de los temas operativos, pero que quien defina los temas universitarios sea la propia Universidad.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala el Sr. Corbo y</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">las Sras. Pérez y Pritsch)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">____Estoy en contra del voto obligatorio pero no voy a hacer cuestión de eso porque es un tema que daría para hablar largo y no creo que sea tan definitorio. Pero estoy en contra y quiero decirlo.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Mi preocupación ahora es sobre dos temas. Primero cómo sigue esto, qué pretendemos sacar de acá, porque hemos hablado, hemos aportado nuestras posiciones, nuestras discrepancias, nuestras sugerencias y nuestras dudas. ¿Entonces cómo sigue?</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> También quiero retomar el punto de la coordinación. Quiero decir que estoy totalmente de acuerdo con Roberto Markarian, en el sentido de la importancia del tema, sin desmedro de la defensa de las autonomías, porque las autonomías, tal como fue la tradición, la autonomía fue la gran bandera de la Universidad para defenderse de la intervención política, de los partidos políticos en la Universidad. Eso fue así y recordemos la lucha y la huelga por la autonomía del año 51, donde se intentó de soslayo aplicar el tres y dos que se aplicaba a los Entes Autónomos a la Universidad de la República. Esa es la historia importante de las autonomías. Ahora, las autonomías entre los Entes, para que no coordinen, para que un señor Presidente del CODICEN o mañana un Rector de la Universidad --no sabemos-- diga no, yo no quiero coordinar con Secundaria o Secundaria con Primaria, es una aberración desde el punto de vista del sistema educativo. A mí me parece que el cómo sigue, y ésta es una opinión completamente personal, debería tener dos partes: una parte, que sería expresar la voluntad de este Órgano, la Asamblea General del Claustro, de aprobar a breve plazo una nueva Ley Orgánica, cuyos lineamientos generales se expresan en este documento que se envía a los Órdenes y a los Servicios, o sus lineamientos generales en forma abierta, como se quiera encontrar una fórmula que exprese que también hay discrepancias. Porque a mi juicio no tendría razón ni sentido reunirnos acá dentro de pocos días a decir las mismas cosas. Esto ahora tiene que hacer carne en los Servicios. Debe haber una discusión en la FEUU, que tendrá que tener su Convención. Tiene que haber discusión en ADUR, que tendrá que tener su Congreso o su Convención. Y tiene que haber una discusión en el orden profesional, que tendrá que encontrar la forma de debatir. Y en los Servicios, porque lo que planteaba Chavarría hoy es grave, estamos hoy acá discutiendo en un cenáculo amplio pero finalmente limitado y algunas Facultades o algunos Órdenes no están tomando esto como un tema central, como debe ser.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> A mi juicio es bueno que este Claustro considerara como salvada una primera etapa, donde hubo un documento en el que se plantean algunos principios generales, abiertos, y expresa su voluntad de que exista una nueva Ley Orgánica en breve plazo y remite al Consejo Directivo Central y a los Órdenes y Servicios ese documento. A nivel totalmente personal, pienso que eso es lo primero.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> El segundo punto, también a mi juicio, es el tema de la coordinación. Creo que Roberto lo planteó con énfasis y comparto el énfasis y la importancia. A mi juicio esta Asamblea General del Claustro --no pretendo tal vez que se vote hoy, pero sí es lo que yo votaría en mi carácter de claustristas-- debe expresar su convicción, con absoluto respeto de las autonomías de los servicios de enseñanza, de establecer la imperiosa necesidad de una ley nacional de coordinación de los entes de enseñanza. Que este Claustro diga que considera de enorme prioridad e importancia la coordinación de los entes de enseñanza, sin perjuicio del total respeto por las autonomías.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Esos son los dos puntos que me parece que este Claustro debería aprobar. No creo que podamos hoy, ni dentro de quince días, empezar acá una discusión pormenorizada, porque además no hay artículos, ni sobre los principios. A mí me parece que es bueno que se sacuda al demos universitario con la discusión de este documento y que posteriormente sí nos reunamos, cuando los Órdenes y los Servicios tengan discusiones y recién allí estaríamos encaminándonos hacia la posibilidad de tener algunos acuerdos, que se pidieron acá con razón que fueran los más amplios posibles y la redacción de un articulado con el asesoramiento jurídico que corresponda.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Eso era lo que quería decir.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Bielli.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR BIELLI.- <span style="font-weight: normal;">También estoy preocupado con cómo seguir adelante con este tema.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Primero quiero plantear que me parece muy bien lo que acaba de decir el Presidente de la Asamblea. Quiero complementarlo diciendo que acá de alguna manera debiéramos dar por sentado que comenzó una nueva etapa en la discusión del borrador de la Ley Orgánica, obviamente no terminado y me parece bueno ir planteando que en el correr de los próximos meses debiéramos entrar en una etapa en la cual ya comenzáramos a definir con más detalle cuáles van a ser las características de ese articulado de ley.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Creo que es interesante tener presente que en el Orden Docente está previsto un Consejo Federal ampliado a mitad de marzo y al mes siguiente en abril hay otro y esto es preparatorio de la Convención de la ADUR que va a ser a principios de mayo, creo que el 7. Así que siendo un poco optimista espero que para mitad de mayo, al menos los que respondemos a la ADUR, podamos tener posiciones definidas sobre los aspectos más relevantes y me parece que es algo que si los otros órdenes, obviamente a su ritmo y cada Orden lo definirá a su manera, lograran tener en el correr de estos próximos meses también definiciones, ya tendríamos que tener presente que en las próximas semanas o dos o tres meses, deberíamos haber recorrido la etapa en la que estamos entrando hoy. Si no nos comenzamos a fijar metas relativas a cuándo ir concretando esto corre el riesgo de eternizarse.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Soy generación 81, al año siguiente, en la ASCEEP, medio a escondidas, aunque no éramos estrictamente clandestinos, se comenzaba a hablar de cambiar la Ley Orgánica. ¡Y saben qué! Había algunos compañeros que decían que no era el momento, porque todavía estaba la dictadura y la intervención; después no era el momento porque estaba Sanguinetti, el Cuqui, Sanguinetti de vuelta, Jorge Batlle, ahora tampoco parece ser el momento, está el Frente, no sé qué vamos a esperar. Creo que en la Universidad tenemos que llegar a un momento en que nos digamos que somos bárbaros para discutir pero que también tenemos que ser un poco mejores para terminar de definir y concretar las cosas. Me parece que en las próximas semanas y meses es el principal desafío que se nos plantea con este tema.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Gracias Bielli.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Blanco.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retira de Sala el Sr. Duarte)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR BLANCO.- <span style="font-weight: normal;">Muy breve.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En realidad me había apuntado con respecto a la Corte Electoral. Estoy de acuerdo con que las reglas de juego no las tiene que marcar la Corte Electoral, pero operativamente creo que vamos a lograr un gran acuerdo de que las garantías que otorga la Corte Electoral no las vamos a poder garantizar nosotros mismos. Es claro y hago acuerdo en que obviamente que las reglas de juego no las va a determinar la Corte Electoral, pero lo operativo y la legitimación la debe dar la Corte. Lo digo porque capaz que el planteo queda confuso y me gusta aclararlo.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En cuanto al voto obligatorio, no asegura la participación. Conceptualmente nosotros hacemos acuerdo que el voto obligatorio aporta a la democracia de la Universidad pero no asegura la participación y no es un concepto que lo podamos ligar. Ahí nos debería llevar a todo el demos universitario a una autocrítica. Está bien, no lo podemos poner en la Ley Orgánica, pero en definitiva el trasfondo del voto obligatorio o en blanco sí o no, que es qué involucramiento tiene, más allá del cogobierno, la estructura universitaria. Y ahí hablo en particular de los estudiantes, pero también de los docentes y sin lugar a dudas de los egresados. El voto obligatorio no asegura la participación. El voto en blanco es una decisión política, que representa una cantidad de cosas que nos ha costado mucho darnos cuenta qué significa.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Por último, el otro punto que quería marcar era un poco lo que decía Nicolás Frevenza, él hablada de que estamos en un largo debate que es muy bueno, que recoge la opinión de todos, donde de alguna manera la AGC ha hecho un buen trabajo, de hecho hacemos acuerdo con la mayoría de los puntos, pero cómo sacar este documento para afuera de las cuatro paredes para saber qué ratificación tiene. En ese sentido por qué no pensar en la idea de un plebiscito. ¿Por qué no plebiscitar un proyecto? ¿Por qué tiene que quedar en las estructuras del cogobierno y no se abre a toda la Universidad? Se puede hablar de ratificar un proyecto o elegir entre diferentes proyectos. Creemos que esa es la manera de ratificar ante la sociedad, el poder político y el parlamento, lo que puede ser un proyecto de la Universidad y ahí nos vamos a demostrar a nosotros mismos, primero, que el cogobierno es representación de todo y, segundo, además, de que es un proyecto que tiene el apoyo de toda la Universidad y que desde adentro podemos transformarnos.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Sin pronunciarme sobre el tema plebiscito, es evidente que es un tema para una etapa bastante posterior a la que estamos en esta discusión.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Tiene la palabra Machado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MACHADO.-<span style="font-weight: normal;"> Tengo algunas otras cosas para hablar, pero lo que me preocupa es el planteo de Álvaro Díaz, en el sentido de que tal vez no recuerdes el hecho de que este Claustro nombró una Comisión similar anterior, integrada por delegados del Claustro y del CDC y a propuesta de los delegados del Claustro en las primeras reuniones se planteó que las reuniones conjuntas fueran un poco más distanciadas. Al principio yo lo dije. Y está faltando una reunión. La mayoría entiende que es un documento bastante acabado y redondo, entonces justamente se necesitaría esa reunión plenaria que no se hizo. El Claustro debería tener la opinión de la otra parte, que son los delegados del CDC y me parece totalmente inoportuno que esto se lleve a los Servicios y a los Órdenes sin ese pronunciamiento.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retiran de Sala las Sras. María Adela Pellegrino,</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">Adriana Gandolfi, Adriana Parodi y Myriam Porto</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><a href="" name="OLE_LINK3"></a><a href="" name="OLE_LINK2"></a> SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Contesto brevemente. Creí haber dicho que esto fuera al Consejo Directivo Central. No creo que el Claustro se tenga que autolimitar a tener una reunión con una delegación del Consejo Directivo Central para emitir su opinión sobre el tema. Desde el punto de vista de las jerarquías y de los cometidos del Claustro no me parece que corresponda, pero es mi opinión personal.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MACHADO.- <span style="font-weight: normal;">Estaría faltando la expresión de esa comisión que el Claustro nombró. Sí estoy de acuerdo en que el Claustro tiene la potestad de dirigirse al Consejo Directivo Central, pero el Claustro nombró una Comisión integrada en forma mixta.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Se retiran de Sala el Sr. Chavarría y</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">las Sras. Veroslavsky y Corujo)</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Este Claustro no nombró una Comisión integrada en forma mixta, nombró una Comisión del Claustro, que posteriormente tuvo reuniones con una Comisión del CDC, pero son opiniones diferentes.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Markarian.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Voy a hacer un comentario sobre algo que dijo Chavarría, que por lo que veo se fue, pero lo hago muy breve y se refiere a los temas de gestión.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Los temas de gestión fueron largamente tratados en la Comisión, pero luego de muchas consultas se vio que lo que podíamos poner en la ley sobre esos temas era relativamente poco. Nos pareció que aún así, el hecho de que va a haber un capítulo de la ley referido a esos aspectos era una jerarquización importante del tema y ahí está el Capítulo donde se dice lo que los entendidos consideran que se puede decir sobre eso.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Hubo propuestas que fueron al final consideradas inconvenientes que se pusieran, acerca de la creación de cargos de Administrador de la Universidad, etcétera, se resolvió dejarlo eventualmente para una ordenanza y así está dicho en como está expresado en el texto que se ha repartido. Aclaro esto porque la referencia que hizo Chavarría corresponde, dado que se habló mucho y se concretó bastante menos de lo que parecía que se iba a concretar.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Sobre el resto del tema concuerdo con lo que propuso Álvaro Díaz. Voy a hacer un agregado que lo hice en su momento en la Comisión pero que se ha ido olvidando y que en particular cubre algunos de los defectos que tenía la resolución y es hacer un llamamiento a los universitarios a expresar sus opiniones discrepantes o de apoyo, cualquiera de ellas, respecto al documento, por escrito, de manera que la discusión se jerarquice y no quede a nivel de opiniones que van de aquí para allá, porque lamentablemente las actas se leen poco. A lo que propuso Álvaro Díaz habría que agregar un llamamiento a los universitarios a elevar documentos breves sobre los ítems que son tratados en el documento que se larga a la discusión.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Tiene la palabra Alonso.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR ALONSO.- <span style="font-weight: normal;">Complementando un poco la propuesta que hizo Markarian, diría que no veo a este documento como definitorio, no creo que ni siquiera limite las posibilidades de que la Comisión del Consejo y la Comisión del Claustro puedan trabajar en las otras instancias, lo que seguramente va a ocurrir.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Pienso que aprobar lo actuado por la Comisión, en el sentido de los aportes que ha dado a la discusión en la Asamblea, me parece que estaría correcto. Y elevar el informe que es producto de la Comisión, que no son todas las opiniones de esta Asamblea, junto con las actas en las que constan los dichos de los integrantes de la Asamblea que se han manifestado, sería un documento muy importante para la discusión general que la Universidad tiene que tener sobre esto y que en alguna medida la está teniendo, aunque nosotros no estemos muy convencidos de la celeridad y de la enjundia que debería tener. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Habría que elevar esto al Consejo Directivo Central, que ya tiene una resolución que le pide a los Consejos que emitan opinión, que es de diciembre del año pasado. Quiere decir que nosotros en definitiva estamos reforzando el camino que adoptó el Consejo Directivo Central, no estamos diciendo: mire que la propuesta de Rectorado no corre por ahí sino por lo que dice este informe. No, son opiniones, en un estado de discusión, donde pedimos que haya más opiniones y expresamos nuestra voluntad de que vamos a confluir en acuerdos que en definitiva van a ser el proyecto de la Ley Orgánica.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.-<span style="font-weight: normal;"> Quiero expresar que estoy completamente de acuerdo con las propuestas de Markarian y de Alonso y que está mejor expresada que lo que yo dije.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MARKARIAN.- <span style="font-weight: normal;">Una aclaración. Está claro que la Comisión va a recepcionar los documentos, que va a conversar con la Comisión del Consejo Directivo Central, que va a corregir lo que sea necesario y lo va a hacer sin más trámite.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR MACHADO.- <span style="font-weight: normal;">Sigo manifestando mi desacuerdo en que no se concrete la reunión conjunta de las dos Comisiones, pero me tranquiliza porque va a quedar en actas y si se dan a difusión las actas eso va a aparecer, pero además quiero que quede en actas una aclaración al compañero egresado, en realidad el hecho de que entraran los Servicios Académicos, las Facultades que hoy no votan, en el Consejo Directivo Central, para mantener la equidad de la misma fuerza de representación de los Servicios y de los Órdenes, en lugar de ser tres delegados por Orden del Claustro tendrían que ser cinco, lo cual determinaría que quince más el Rector, el Consejo Directivo Central sería de 31 no de 40 y eso también me hace declarar que, siendo coautor de la propuesta que cita un nivel intermedio de cogobierno, es decir que las Áreas discutan los temas generales de la Universidad y el delegado por Área sea el representante de los Servicios del Área, como también ya otros lo han manifestado, habiendo posición casi en un noventa y nueve por ciento con esta propuesta del Decano de Agronomía y creo que de la Facultad de Agronomía en sí y algo similar ya planteó Ariel Castro en la sesión anterior del Claustro y en esta misma, quiero decir que entonces voy a plantear una alternativa de lo que yo pienso. Como alternativa A) las Áreas representando a los Servicios del Área con un delegado en el Consejo Directivo Central. Pero como alternativa B), porque considero que la otra alternativa, la de los notables representando a todos los Servicios es peligrosa para el cogobierno y va en contra del cogobierno directo que tiene la Universidad, voy a apoyar que los Servicios que hoy no votan integren el Consejo Directivo Central y que, a su vez, los Órdenes para tener equidad en su representación y en sus posiciones de fuerza en el Consejo Directivo Central tengan cinco delegados por Orden.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Ese Consejo Directivo Central no sería mucho más grande que el que hoy tenemos, porque hoy están los quince Servicios y la diferencia es que hay cinco que no votan y diez que votan; pero realmente los quince hablan. No hay quince delegados de los Órdenes. La distancias entre 25 y 31 no es tan grande para llevar a discusiones, con el perdón de los que piensan distinto que yo.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA BENGOCHEA.- <span style="font-weight: normal;">A ver si lo que vamos plantear resume lo que diversos compañeros han dicho y puede salir de la Asamblea General del Claustro en el día de hoy.</span></div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> En primer lugar habría que redactar un llamamiento por escrito y ya convocamos a la Comisión, porque ya se ha propuesto que se va a reunir y va a realizar las pequeñas correcciones. Sería un llamamiento al resto de los componentes de la Universidad, llámense Servicios u Órdenes, en el entendido de que comenzamos una nueva etapa en la discusión de la Ley Orgánica y que para esta etapa la Asamblea eleva este documento que, como aquí se ha dicho, es un insumo más, recoge de manera bastante global las opiniones que se han vertido y algunas de las discusiones dadas en los diversos períodos de la Asamblea con relación a la modificación de la Ley Orgánica pero, que como aquí también se ha dicho, no define algunos aspectos que sabemos que van a ser polémicos y que de alguna manera van a ser discutidos en las instancias que los Órdenes y los Servicios van a generar de aquí para adelante. Entonces, elevamos este documento, planteamos que sea un insumo más, lo acompañamos de un llamamiento a los Órdenes y a los Servicios a comenzar esta nueva etapa, que es una etapa más definitoria, no planteamos plazos y por otro lado no cerramos el trabajo de la Comisión. Creo que de esa manera contemplaríamos a todo lo que se ha manifestado.</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">Para ser concretos, se planteó aprobar el trabajo de la Comisión, elevar el informe y las actas al Consejo Directivo Central y a los Servicios y los Órdenes y solicitar a todos los actores universitarios que si tienen nuevas propuestas las realicen por escrito y las lleven a la Comisión y pedirle a la Comisión que corrija algunos términos que han sido planteados acá, que se han reconocido como errores y que también lo plantee a la Comisión Conjunta del Consejo Directivo Central y de la Asamblea General del Claustro. De manera que me parece que quedan cumplidas todas las etapas. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA BENGOCHEA.- <span style="font-weight: normal;">Tengo una duda acerca de qué actas estamos hablando. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">De las actas correspondientes a la Ley Orgánica. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑORA BENGOCHEA.- <span style="font-weight: normal;">La pregunta es si refieren a todas las sesiones donde se ha tocado el tema de la Ley Orgánica. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">SEÑOR PRESIDENTE.- <span style="font-weight: normal;">A la de hoy. </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"> Se pone a votación. </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">____AFIRMATIVA.- 1 Negativa.<span style="font-weight: normal;"> </span> </div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">____Se levanta la sesión. </div><div align="CENTER" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">(Es la hora 22:05)</div><div align="CENTER" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">---</div><div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div></span><br />
<div align="CENTER"><span style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;"><span lang="es-ES"><span style="text-decoration: none;"><br />
</span></span></span></div><div align="CENTER"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Comic Sans MS', cursive;"><br />
</span></div><div align="CENTER" style="text-decoration: none;"><br />
</div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-55666021029513044792011-03-15T14:18:00.000-07:002011-03-15T14:18:15.055-07:00CURSO-TALLER "ELABORACIÓN DE INFORMES"<span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif;"></span><br />
<div class="ecxgmail_quote"><div class="ecxgmail_quote"><div lang="ES-VE"><div><div class="ecxMsoNormal" style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;"><span style="line-height: 17px;"><span style="color: blue; line-height: 17px;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">NUEVO CURSO de la UNIDAD de CAPACITACIÓN de la UNIVERSIDAD de la REPÚBLICA</span></span></b></div><div class="ecxMsoNormal" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;"><span style="line-height: 17px;"></span></b></div><div class="ecxMsoNormal" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;"><span style="line-height: 17px;"></span></b></div><div class="ecxMsoNormal" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;"><span style="line-height: 17px;"><span style="line-height: 17px;"> </span><a href="http://www.capacitacion.edu.uy/sitio/inscripcion/formulario.html" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: underline;" target="_blank">Formulario de inscripción</a></span></b></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; margin-bottom: 0.49cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">La Unidad de Capacitación José Jorge (Tito) Martínez Fontana informa el comienzo de las inscripciones para el </span></span><span style="color: #231f20; line-height: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><b style="font-weight: bold; line-height: 20px;">CURSO</b></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 17px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 17px;">-</span></span></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;">TALLER "ELABORACIÓN DE INFORMES"</span></span></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;"> </span></span></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;">que se desarrolla en una modalidad semipresencial mediante la utilización del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la UdelaR / </span></span></span></span></span></span><span style="color: blue; line-height: normal;"><u style="line-height: 17px;"><a href="http://eva.universidad.edu.uy/course/category.php?id=131" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: underline;" target="_blank"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;">Categoría Unidad de Capacitación.</span></span></span></span></span></a></u></span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0.49cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Los destinatarios son f</span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;">uncionarios no docentes pertenecientes al </span></span></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><b style="font-weight: bold; line-height: 20px;">Escalafón C (Administrativo) </b></span></span></span></span></span><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="line-height: 17px; text-decoration: none;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><span style="font-style: normal; line-height: 20px;"><span style="font-weight: normal; line-height: 20px;">con los siguientes requisitos:</span></span></span></span></span></span></span></div><ul style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; list-style-type: disc; margin-bottom: 20px; margin-left: 1em; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 1em; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"><li style="line-height: 17px; margin-bottom: 3px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div align="left" style="font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-decoration: none;"><span style="color: black; line-height: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Tener aprobado el Curso Formas Documentales en la Gestión Administrativa / semipresencial EVA.</span></span></span></div></li>
</ul><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; font-weight: normal; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.64cm; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Cupo máximo de 24 funcionarios por grupo.</span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">El curso-taller será desarrollado en modalidad semipresencial, dividido en tres unidades principales y dos unidades transversales. Las mismas se distribuyen organizadas en tres encuentros presenciales (semanales) y encuentros a distancia en la EVA UdelaR / Unidad de Capacitación.</span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Adjuntamos el programa completo y el calendario.</span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><table border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; width: 568px;"><colgroup style="line-height: 17px;"><col style="line-height: 17px;" width="72"></col><col style="line-height: 17px;" width="101"></col><col style="line-height: 17px;" width="40"></col><col style="line-height: 17px;" width="105"></col><col style="line-height: 17px;" width="104"></col><col style="line-height: 17px;" width="83"></col></colgroup><tbody style="line-height: 17px;">
<tr style="line-height: 17px;" valign="top"><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="72"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Grupos</b></span></span></div></td><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="101"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Marzo</b></span></span></div></td><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="40"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Abril</b></span></span></div></td><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="105"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Horario</b></span></span></div></td><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="104"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Salón</b></span></span></div></td><td bgcolor="#c0c0c0" style="line-height: 17px;" width="83"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">Orientador</b></span></span></div></td></tr>
<tr style="line-height: 17px;" valign="top"><td height="4" style="line-height: 17px;" width="72"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">01</b></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"> - Martes</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="101"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">22 y 29</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="40"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">5</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="105"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">8:30 a 11 hs.</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="104"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">FIng</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="83"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">M. Recoba</span></span></div></td></tr>
<tr style="line-height: 17px;" valign="top"><td height="3" style="line-height: 17px;" width="72"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"><b style="font-weight: bold; line-height: 17px;">02</b></span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;"> - Jueves</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="101"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">31</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="40"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">7 y 14</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="105"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">15:30 a 18:00 hs.</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="104"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">Psico</span></span></div></td><td style="line-height: 17px;" width="83"><div style="line-height: 17px; margin-bottom: 1.35em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small; line-height: normal;">M. Recoba</span></span></div></td></tr>
</tbody></table><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Las inscripciones se recibirán solamente por medio del formulario de inscripción del sitio web de la Unidad de Capacitación :</span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="color: blue; line-height: normal;"><u style="line-height: 17px;"><a href="" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">http://www.capacitacion.edu.uy/sitio/inscripcion/formulario.html</span></span></a></u></span></span></div><div align="justify" style="color: #2a2a2a; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: 'Arial Unicode MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"><br style="line-height: 20px;" />Por <b>cualquier consulta</b> comunicarse con la Unidad de Capacitación al correo </span></span><span style="color: blue; line-height: normal;"><u style="line-height: 17px;"><a href="mailto:ucdam@oce.edu.uy" style="color: #0068cf; cursor: pointer; font-weight: inherit; line-height: 17px; text-decoration: underline;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">ucdam@oce.edu.uy</span></span></a></u></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">o al telefax <b>408 56 09 - 409 99 58</b>. </span></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"><span style="font-size: small; line-height: normal;">Las inscripciones se recibirán hasta el viernes 18 de Marzo para el grupo 1 y viernes 25 de Marzo para el grupo 2 a las 14:30 horas. </span></span></span></div></div></div></div></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-37207965409848087522011-03-15T13:59:00.000-07:002011-03-15T13:59:18.487-07:00INVITACIÓN DE BIENESTAR CULTURA<div><div style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Se invita a toda la comunidad UdelaR (estudiantes, funcionarios y familiares de los mismos) a participar de los Talleres que brinda el Área de Cultura de Bienestar Universitario, para el 2011.</span></div><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: large;"><br />
<div style="text-align: center;">Más info: click en el titulo</div></span><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif;"><br />
</span></div><b><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></span></b></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-34350902241048111632011-03-15T12:41:00.000-07:002011-03-15T13:01:53.306-07:00AFFUR CONVOCA:<div style="text-align: center;"><br />
<ul><li><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><b> PLENARIO FEDERAL: </b> </span></li>
</ul></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"> SE REALIZARÁ EL DÍA</span><b style="font-size: x-large;"> 16 DE MARZO A LAS 9 HORAS</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"> EN EL LOCAL DE AFFUR CENTRAL. CANELONES 20 33</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><u><b>Orden del día</b></u>: </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Evaluacíon del conflicto</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>CDC- CPP</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Congreso de la CEA </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>CED- Gestión</b> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Capacitación </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Negociación colectiva</b>.- </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i>Traer nombre de responsable por centro </i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><i></i></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Varios</b></span><br />
<br />
<ul><li><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">COMISIÓN DE CAPACITACIÓN </span></b></li>
</ul><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">Se realizará el día<b> jueves 17 de marzo a las 13 hrs</b>. en local sindical y es c</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">on salida gremial. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8424264577951858835.post-69935254096153592312010-11-26T08:27:00.000-08:002010-11-26T08:27:52.434-08:00PARO LUNES DE 10 A 14 Y A PARTIR DEL MARTES 0 HRS PARO DE 72 HRS.<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial,sans-serif;"><span style="font-size: 32pt;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><u><b>Lunes 29 de noviembre</b></u></span><span style="font-family: Calibri,serif;"><b>: </b></span></span></span> </div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: 32pt;"><b>PARO de AFFUR </b></span></span> </div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: 32pt;"><b>de 10 a 14 hs</b></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: large;">Actividades: Concentración en el Paraninfo, Acto de AFFUR, Conferencia de Prensa , Volanteada, corte de calles, colocación de cartel en la explanada de la UDELAR.</span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span><span style="font-family: Calibri,serif;"><u><b>Martes 30 de noviembre</b></u></span><span style="font-family: Calibri,serif;"><b> a partir de las 0:00 hs. comenzamos un </b></span><span style="font-family: Calibri,serif;"><u><b>PARO de 72 hs.</b></u></span><span style="font-family: Calibri,serif;"><b> con Ocupación de Facultad de Medicina</b></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: large;">Con firma de Planilla Gremial de todo AFFUR..</span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: large;">Actividades: se entregarán camisetas con el 6% para entrar a las barras del Senado, volantes y todo el movimiento de propaganda.</span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: 40pt;"><span style="font-family: Calibri,serif;"><span><b>Se resuelve también aprobar guardias gremiales para:</b></span></span> <span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: large;">concursos, sueldos, cierre de ejercicio, licitaciones, consejos que traten temas presupuestales, etc., además de las establecidas en los fueros sindicales (cuidado de edificios, y riesgo de vida humano, animal y vegetal).</span></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><b><span style="font-family: Calibri,serif;"><span style="font-size: large;">AFFUR-AFFARQ</span></span></b></div>AFFARQhttp://www.blogger.com/profile/01863873059229657360noreply@blogger.com0